紫光點讀筆

紫光點讀筆

紫光點讀筆是採用國際最新光學圖像識別技術的高科技產品,是繼學習機點讀機之後的新一代教育學習工具。它採用國際先進的OID隱形碼技術,突破了同類產品的傳統技術障礙,豎起了教育電子行業新的里程碑。它同時實現點讀、翻譯、復讀、遊戲等諸多功能。

基本介紹

  • 中文名:紫光點讀筆
  • 性質:高科技產品
  • 實現:點讀、翻譯
  • 技術:採用國際先進的OID隱形碼技術
產品特點,作用,原理,產品區別,

產品特點

紫光點讀筆將電子新科技與圖書緊密結合在一起,研發出有聲圖書系列。利用數碼發聲技術對傳統圖書的一次整合,在圖書中加入了聲音。
它是對傳統圖書的徹底顛覆,極大提高了圖書閱讀的有趣性及豐富性。
紫光點讀筆通過孩子參與各種針對性地遊戲和活動,不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗,增長他們的興趣,開發他們 的腦神經。
紫光點讀筆小巧方便,可隨時、隨處使用,即點即發音,它將聲音加於枯燥的文字之上,使圖書內容更豐富,使閱讀和學習更有趣,可充分實現寓教於樂。
紫光點讀筆可以說是一個突破傳統思維的具有高科技的學習工具,它通過點到哪裡讀到哪裡的方式,結合聽說讀的學習方法,提高孩子的學習興趣,刺激右腦的開發,在快樂中學習,吸收課本知識,讓提高學習成績不再成為難題.而且它體積小巧,輕鬆攜帶,無論是在學校或是在課外,都可以使用。
紫光點讀筆的最大賣點是讓孩子愛上學習,還可以開發全腦。

作用

◆ 在娛樂中學習,在學習中娛樂 點讀筆全球獨創自動語音教學模式,以新奇有趣的卡通為載體,真人發音為媒介,以豐富多彩的卡通劇 情幫助孩子輕鬆學歷史、學英語,聽故事,做遊戲。集學習娛樂於一身,提高孩子學習興趣,增強專注力,養成良好的學習生活習慣,再也不用擔心孩子不愛學,不聽話的問題。
◆ 全方位感官調動,讓孩子從“要你讀”變成“我要讀” 點讀筆緊跟時代潮流,將枯燥乏味的知識融入有趣的故事、遊戲中,採用標準的國語讀音,原汁原味的英文發音,讓孩子輕鬆融入標準規範的學習環境中。同時充分調動人體五大感官,實現手動、眼看、耳聽、口 說、腦記的全方位超級互動,最大限度提高孩子的學習積極性,讓孩子對書本產生濃厚的興趣,從“要你讀” 變成“我要讀”。
◆ 迅速開發智力,鍛鍊大腦,激發潛能 每個孩子都是天才!孩子的興趣在於引導。點讀筆首創即點即讀學習模式,點到哪讀到哪,全方位開發孩子智力,在遊戲、故事中鍛鍊大腦,激發孩子內在潛能,將孩子好奇心和興趣引致學習上。配套的多本開發 邏輯能力、思維能力、觀察能力、想像能力、動手能力等潛能開發圖書,讓孩子快人一步,贏在起跑線上!
◆ 提供豐富多元的知識,保證孩子多元智慧型的優秀品質 雖然每一種智慧型都能用來解決問題,也都能在人生的任何一個時刻給人們帶來快樂,但是多元智慧型的品質是在兒童早期設定的。雖然發展多元智慧型的大門是永遠不會全關上的,但是所有的智慧型都是在兒童早期的智慧型導入中發展起來的。在孩子年幼的時候開發智慧型,可以促使他們將來發展一些專家型智慧型,也可以讓他們在發展智慧型時得到快樂。
◆ 增強孩子自信心,塑造孩子良好的性格。 生動有趣的互動遊戲,遊戲中孩子答錯了,有趣的童音會給孩子鼓勵;答對了,會給與適當的表揚,這對增強 孩子的自信心有很大幫助。正面、有趣、生動的學習內容,互動歡樂的學習氛圍,塑造孩子活潑、開朗、積極、 正面的良好性格。

原理

點讀筆一般主要由四個區域組成:筆頭、按鍵、電池倉、插口組成。
點讀筆的筆頭,是一個比較形象的說法,它其實是一個帶有CMOS攝像頭的一個感測部件,它的用處主要是採集點讀對象上的信息,這裡說的點讀對象,包括圖書、圖片、文字、地圖等等一系列信息的載體。正因為點讀筆的筆頭是由CMOS攝像頭組成,所以點讀筆的點讀精度、準確度、解析度都是由攝像頭決定。
點讀筆的按鍵部分,主要是針對點讀筆的基本功能而設定的,一般點讀筆的基本功能有:點讀/音量調節/錄音/測試/前後翻頁/功能切換等。按鍵的觸感比較細膩,鍵與鍵間隔的距離符合人體工程。
點讀筆的電池倉,點讀筆的供電有兩種,一是AAA的電池,二是鋰電池。主要的不同在於,是否可充電,以及工作時間長短。電池的選擇涉及到使用方便性、使用成本、工作時間等等。
點讀筆的插口:有耳機插口和USB插口。

產品區別

紫光點讀筆和點讀機都是幼教學習電子產品。
紫光點讀筆的使用:是在課本上加印二維淺碼,選擇要點讀的某一頁,隨便點擊該頁上的圖案,文字,數字等,點讀筆就識別二維淺碼就能發出對應的發音。識別準確率高達99.8%。
紫光點讀筆的原理:點讀筆的筆頭採集所點文字的位置,結合製作的發音檔案,發出相應的聲音。點讀筆的筆頭是一個光學感測器,它能比較準確的採集任何位置信息。
紫光點讀機的使用:把課本放在機器平板上,用專用的筆點課本上的文字內容,機器就會發出相對應的發音。
紫光點讀機的原理:是在製作發音檔案時,給發音檔案預先設定好所對應文字內容的“經緯位置”。
比如說:“西瓜”在國小語文的第三頁從左上角起(X,Y)處,那么選中這一本書這一頁後,平板感知到所配備的筆點觸(X,Y)這一點,就收到指令,讀出關於這一點相對應的發音檔案,即“西瓜”。

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