紀檢監察學科，是關於紀檢監察制度、活動及其發展規律的系統知識體系，是中國共產黨紀律檢查活動和中華人民共和國國家監察活動實踐經驗的總結和概括。紀檢監察學的研究對象是紀檢監察制度與紀檢監察活動。（《紀檢監察學基礎》，中國方正出版社，2021年。）
基本介紹
學科意義,研究對象,學科體系,
學科意義
習近平總書記指出：“黨的十八大以來，我們探索出一條長期執政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路，構建起一套行之有效的權力監督制度和執紀執法體系，這條道路、這套制度必須長期堅持並不斷鞏固發展。”紀檢監察機關作為黨和國家監督的專責機關，在國家治理體系中的地位和作用日益突出。面對新時代、新形勢、新要求，加強紀檢監察學科建設，關係我們黨探索長期執政條件下自我監督的有效路徑，關係黨和國家監督體系的健全與完善，關係紀檢監察工作的規範化與法治化，是一項重大戰略工程。
建立紀檢監察學科具有重大意義。建立紀檢監察學科，是黨長期執政條件下推進自我革命的迫切要求，是豐富中國特色社會主義理論體系的重要內容，是推動紀檢監察工作規範化和法治化的應有之義，是提高紀檢監察隊伍專業化建設的現實要求。
研究對象
對象是學科的基礎。具有獨立的研究對象，是紀檢監察學作為一門獨立學科的前提和基礎，也是紀檢監察學區別於其他學科的主要依據。紀檢監察學的研究對象就是紀檢監察制度與紀檢監察活動，即黨的紀律檢查和國家監察制度及其活動。
紀檢監察制度是紀檢監察學的靜態研究對象，主要是對制度的解釋和詮釋，紀檢監察活動則是紀檢監察學的動態研究對象。紀檢監察活動雖然以紀檢監察制度為基礎，但又不僅限於或完全依附於紀檢監察制度。比如，為實現紀檢監察制度所規定的目的所採取的各種措施、方法和途徑，都是紀檢監察活動的重要內容。紀檢監察學不僅以紀檢監察制度為研究對象，對紀檢監察制度進行相對靜態的分析研究，同時以紀檢監察活動為研究對象，對動態的紀檢監察活動進行分析和研究，以發現和揭示紀檢監察制度和紀檢監察活動產生、發展、變化的規律。這裡要強調的是，“紀檢監察制度”是指紀檢監察領域的一整套規則、關係和模式，而不僅僅是紀檢監察領域的法規制度，否則將會人為地壓縮紀檢監察學研究對象的空間。
學科體系
紀檢監察學的學科體系有無科學的學科體系是一個學科發展是否成熟的重要標誌。所謂學科體系，就是指由學科內部不同層次、相互聯繫的若干分支學科所構成的有機整體。
構建紀檢監察學科體系應當以習近平新時代中國特色社會主義思想為理論基礎，以堅持和完善黨和國家監督體系為制度基礎，以紀檢監察制度、紀檢監察活動為核心範疇。具體來講，至少包括以下層次：第一個層次重點研究中國特色社會主義監督道路、黨和國家監督體系、國家廉政活動等。第二個層次重點研究黨的紀律檢查制度、國家監察制度等。第三個層次重點研究紀檢監察制度的各項職責業務，包括監督檢查、審查調查、審理、巡視巡察、國際追逃追贓等。第四個層次重點研究國外監督制度，通過研究各國監督制度和反腐敗制度，建立獨有特色的比較監督學。
