《精神醫學康復實用技術操作指南》是2020年11月1日鄭州大學出版社出版的圖書，作者是劉麥仙。
基本介紹
- 中文名：精神醫學康復實用技術操作指南
- 作者：劉麥仙
- 出版社：鄭州大學出版社
- ISBN：9787564572099
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書從精神康復技能訓練發軔，將以心理治療為導向的治療、以藝術為媒介的治療、以改善認知功能為目的的訓練、職業康復訓練、體能訓練等8個方面作為章，對精神康復技能操作進行了詳細介紹。全書立足現在，著眼未來，內容豐富，涵蓋面廣，既有理論深度，又緊密聯繫臨床實際：既突出思想性、科學性、啟發性、先進性和實用性．又不失完整性和系統性。
本書為了突出重點，對與康復治療內容不太密切但又覺得讀者需要知道的相關知識，用“知識連結”進行了展示。“案例展示”是本書的亮點，從術語、人文、規範、流程等方面進行綜合展示，為精神康復技術操作提供了科學規範、操作性強、先進有效的康復治療操作指南。
圖書目錄
第一章 概述
第一節 精神康復的基本原則
第二節 精神障礙患者的醫院康復
一、院內精神康復的工作內容
二、精神障礙的康復程式
三、精神障礙各階段的康復措施
四、精神康復的基本內容
五、康復技能訓練程式
六、日間醫院
第二章 精神康復技能訓練
第一節 生活自理能力訓練
第二節 家庭職能訓練
第三節 學習行為技能訓練
第四節 社交技能訓練
第五節 文體娛樂技能訓練
第六節 藥物自我管理能力訓練
第七節 症狀自我監控技能訓練程式
第八節 應對技能訓練
第九節 回歸社會技能訓練
第三章 以心理治療為導向的治療
第一節 心理情景劇治療
第二節 幻聽認知行為治療
第三節 個體陪伴諮詢
第四節 生物反饋治療
第五節 沙盤遊戲治療
第六節 創意軟陶治療
第四章 以藝術為媒介的治療
第一節 音樂治療
第二節 美術治療
第三節 舞動治療
第五章 以改善認知功能為目的的訓練
第一節 認知增強訓練
第二節 計算機認知輔助矯正
第三節 社會認知訓練
第四節 整合心理治療
第五節 正念療法
第六章 職業康復訓練
第一節 工療、農療、園藝、動物療法
第二節 電腦知識培訓
第三節 定崗職業康復訓練
第四節 廚藝作業訓練
第五節 手工作業訓練
第七章 體能訓練
第一節 有氧運動
第二節 球類訓練
第三節 其他形式訓練
第八章 精神康復的其他組織形式
第一節 日間康復
第二節 同伴支持
第三節 個案管理
第四節 家庭化病房
參考文獻
附錄 精神科常用的評定測量表
附錄1 簡明症狀評估量表
附錄2 症狀自評量表(SCL-90)
附錄3 抑鬱自評量表(SDS)
附錄4 焦慮自評量表(SAS)
附錄5 住院精神病患者康復療效評定量表(IPR0S)
附錄6 簡明精神病評定量表(BPRS)
附錄7 社會功能缺陷篩選量表(SDSS)
附錄8 崗位職責考核表
附錄9 護士用住院患者觀察量表(N0SIE)
附錄10 護士用簡明精神病評定量表
附錄11 康復狀態量表(MRSS)
附錄12 社會功能評定量表
附錄13 簡易精神狀態量表(MMSE)
附錄14 陰性症狀量表(SANS)
附錄15 陽性症狀量表(SAPS)
附錄16 社會適應能力評定量表(SAFE)
附錄17 日常生活能力評定Barthel指數量表
附錄18 Hoffrean幻聽量表
附錄19 社會功能殘疾評定量表(DAS／WHO)
附錄20 世界衛生組織殘疾評定量表(wH0一DASII)
