《精神之旅:我的讀書筆記》主要內容簡介:閱讀,使人的精神高貴而豐富,亦使人的生命深刻而闊遠。“走在閱讀的路上,讓我遠離浮躁,拒絕平庸,走向高貴。因而,閱讀,是我心靈的安頓,是我精神的呼吸,是我幸福的源泉。”《精神之旅:我的讀書筆記》真實地記錄了作者廣博多覽之後的感受、體會與思考,是作者的精神之旅、閱讀史錄,從一個教育行政管理者的角度解讀了對教育、對教師、對孩子、對家長、對人生的獨到見解,感受真切,體會深刻,思考深入,引領著你在不知不覺中走進了一個新的閱讀世界,受到感染,得到啟迪。
基本介紹
- 書名:精神之旅:我的讀書筆記
- 出版社:新蕾出版社
- 頁數:293頁
- 開本:16
- 品牌:源鑫文化
- 作者:張劉祥
- 出版日期:2009年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787530744451
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《精神之旅:我的讀書筆記》由新蕾出版社出版。
作者簡介
張劉祥,浙江嘉興人。現任浙江省嘉興市秀洲區教育文化體育局副局長。曾榮獲浙江省教壇新秀、嘉興市優秀教師等榮譽稱號。自參加工作以來,在省級以上報刊發表教育文章100餘篇。主編《新課程理念指導下的課堂教學策略》;出版專著《且行且思——基礎教育工作手記》、《求真與創新——寫給中國小教師》、《追尋理想的教育——走在新教育的路上》。近年來致力於書香校園建設,倡導教師讀書、全民閱讀,且身體力行,卓有成效。全國人大常委、民進中央副主席朱永新先生評價他:“勤奮的‘非常局長’”“秀氣的外表里有一股教育的激情”。
媒體推薦
我詳細閱讀了張劉祥送給我的著作,同時在教育線上網站上看了他發表的文章,對他的敬意油然而生。我情不自禁地在“李鎮西之家”發帖,向大家“推薦一個勤奮的教育局長”。我激動地寫道:“他秀氣的外表里有一股教育的激情!”
——全國人大常委、民進中央副主席朱永新
張劉祥,是我走遍中國見到過的為數不多的優秀局長,他代表了中國基礎教育“草根階層”的領軍人物和先行人物,中國的基礎教育任重而道遠,需要許許多多像張劉祥一樣優秀的基層教育領導者。
——北京師範大學教授、博士生導師肖川
《精神之旅》真實地記錄了張劉祥廣博多覽之後的體會與感受,是他的生命閱讀史錄。我是在不知不覺中,跟隨著他瀏覽了七八十本著作的,坦白地說,其中的很多書我沒有讀過,他引領著我走進了一個新的閱讀世界。
——山東教育社原總編陶繼新
一本好書對人的影響是巨大的,張劉祥局長的書以及他的部落格,啟迪了我的思維,延伸了我的閱讀,使我走上了讀書成長的幸福之路。或許可以這么說,張局長是我人生旅途中的“貴人”,是我成長曆程中的“導師”,引領我不斷向前發展。
——浙江省寧波市鎮海區仁愛中學教師劉波
——全國人大常委、民進中央副主席朱永新
張劉祥,是我走遍中國見到過的為數不多的優秀局長,他代表了中國基礎教育“草根階層”的領軍人物和先行人物,中國的基礎教育任重而道遠,需要許許多多像張劉祥一樣優秀的基層教育領導者。
——北京師範大學教授、博士生導師肖川
《精神之旅》真實地記錄了張劉祥廣博多覽之後的體會與感受,是他的生命閱讀史錄。我是在不知不覺中,跟隨著他瀏覽了七八十本著作的,坦白地說,其中的很多書我沒有讀過,他引領著我走進了一個新的閱讀世界。
——山東教育社原總編陶繼新
一本好書對人的影響是巨大的,張劉祥局長的書以及他的部落格,啟迪了我的思維,延伸了我的閱讀,使我走上了讀書成長的幸福之路。或許可以這么說,張局長是我人生旅途中的“貴人”,是我成長曆程中的“導師”,引領我不斷向前發展。
——浙江省寧波市鎮海區仁愛中學教師劉波
圖書目錄
序書生局長張劉祥/1
第一輯 高舉理想的火炬
高舉理想的火炬/3
指路的明燈/6
沒有書,就不能稱為學校/9
你真是一個好孩子/13
做一名“心靈之師”/16
享受教育的幸福/19
做有智慧的教師/22
新教育:正在改變中國的教育/26
第二輯 辦一所真正讀書的學校
辦一所真正讀書的學校/39
辦一所理想的學校/43
校長何妨多些書生氣/47
學校應該成為學習型社區/51
文化是學校發展的決定性因素/55
做怎樣的校長/58
“另類校長”的治校方略/61
“做出來”的書/65
第三輯 自己和自己比
自己和自己比/71
舉重若輕行雲流水/73
在網路中成長/76
教師更應守禮儀/81
行動研究:教育科研的定位/84
為教師寫作/88
養成閱讀和寫作的習慣/91
於漪的語文教學觀/94
在語文教學中培養健康人格/103
第四輯 心靈的豐碑
心靈的豐碑/109
新時代的教育新經典/112
高揚著希望的旗幟/116
用日記記錄成長/120
走專業化發展之路/124
與孩子一起成長/126
為每個孩子鋪就成才之路/130
成就優秀父母的偉大讀物/136
親子關係是親職教育成敗的關鍵/140
推動世界的手是搖搖籃的手/146
第五輯 用閱讀點亮心燈
用閱讀點亮心燈/153
讀書應成為一種信仰/156
……
第六輯 讓孩子閱讀經典
第七輯 讀書是最好的備課
第八輯 擁有快樂人生
後記 走在閱讀的路上
第一輯 高舉理想的火炬
高舉理想的火炬/3
指路的明燈/6
沒有書,就不能稱為學校/9
你真是一個好孩子/13
做一名“心靈之師”/16
享受教育的幸福/19
做有智慧的教師/22
新教育:正在改變中國的教育/26
第二輯 辦一所真正讀書的學校
辦一所真正讀書的學校/39
辦一所理想的學校/43
校長何妨多些書生氣/47
學校應該成為學習型社區/51
文化是學校發展的決定性因素/55
做怎樣的校長/58
“另類校長”的治校方略/61
“做出來”的書/65
第三輯 自己和自己比
自己和自己比/71
舉重若輕行雲流水/73
在網路中成長/76
教師更應守禮儀/81
行動研究:教育科研的定位/84
為教師寫作/88
養成閱讀和寫作的習慣/91
於漪的語文教學觀/94
在語文教學中培養健康人格/103
第四輯 心靈的豐碑
心靈的豐碑/109
新時代的教育新經典/112
高揚著希望的旗幟/116
用日記記錄成長/120
走專業化發展之路/124
與孩子一起成長/126
為每個孩子鋪就成才之路/130
成就優秀父母的偉大讀物/136
親子關係是親職教育成敗的關鍵/140
推動世界的手是搖搖籃的手/146
第五輯 用閱讀點亮心燈
用閱讀點亮心燈/153
讀書應成為一種信仰/156
……
第六輯 讓孩子閱讀經典
第七輯 讀書是最好的備課
第八輯 擁有快樂人生
後記 走在閱讀的路上