粵教雲智慧環境下教育教學的理論與方法

內容簡介

“粵教雲”計畫是《廣東省教育信息化發展“十二五”規劃》中的五大行動計畫之一，也是廣東省人民政府辦公廳《關於加快推進我省雲計算發展的意見》確定的七大重點示範套用項目之一。珠海市是“粵教雲”計畫的首批套用示範試點城市。

《粵教雲智慧環境下教育教學的理論與方法》是廣東省深化教育領域綜合改革課題“建設‘粵教雲’珠海實驗區，探索信息技術與教育深度融合的新機制與新模式”的主要成果。《粵教雲智慧環境下教育教學的理論與方法》通過對“粵教雲”數位化環境及其套用模式、策略、方法進行全方位的解析，促進教師對“粵教雲”教育教學深入理解，增強教師在“粵教雲”數字環境下高效開展教育教學的能力。

圖書目錄

第一章緒論

1．1 研究背景

1．2 項目依託

1．3 研究內容

第二章 “粵教雲”項目概況及其環境

2．1 “粵教雲”項目概況

2．2 “粵教雲”智慧環境

2．3 “粵教雲”教學環境與傳統信息技術環境對比分析

2．4 “粵教雲”智慧課堂實景賞析

第三章 “粵教雲”智慧環境下教學的基本特徵及教學設計

3．1 “粵教雲”智慧環境下教學的基本特徵

3．2 “粵教雲”智慧環境下的教學設計

3．3 典型的教學設計模式借鑑

3．4“粵教雲”教學設計典型案例

第四章雲服務環境下的課堂教學模式

4．1 認識雲服務課堂環境系統

4．2 面向雲服務課堂的教學模式

第五章雲互動環境下的課堂教學模式

5．1 認識雲互動課堂環境系統

5．2 面向雲互動課堂的教學模式

5．3 如何在雲互動課堂上實現真正的“互動”

第六章雲協同環境下的課堂教學（教研）模式

6．1 認識雲協同課堂環境系統

6．2 面向雲協同課堂的教學（教研）模式

第七章課例分析方法及“粵教雲”優秀課例展示

7．1 課例分析方法

7．2 “粵教雲”優秀課例展示

第八章 “粵教雲”智慧環境支持下的創客教育

8．1 教育信息化背景下區域性創客教育推進研究

8．2 “粵教雲”智慧環境支持下的創客教育發展

8．3 “粵教雲”智慧環境下的創客教學法模式

參考文獻

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