第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集:內容簡介,圖書目錄,作者簡介,後記,序言,編輯推

《第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集》是2014年上海文匯出版社出版的圖書，作者是徐建華。

基本介紹

中文名：第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集
作者：徐建華
出版社：上海文匯出版社
出版時間：2014年2月1日
頁數：290 頁
開本：16 開
ISBN：7549610568, 9787549610563
語種：簡體中文

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內容簡介

《第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集(高中卷)》秉承前幾屆的一貫風格，精心選擇大獎中脫穎而出的優秀作品結集出版，讓學生閱讀學生的優秀作品，一方面展示當代學生的生活、情感，另一方面也為同齡人提供有益的參考。《第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集(高中卷)》由上海寶山譯文印刷廠印刷，2014年2月第1版，2014年2月第1次印刷。

圖書目錄

序

大獎作品

幸福

魯迅精神的再現

幻生

自由之靈魂，自強之民族

夜燈的溫暖

父親無言

夜燈

我愛的人

活著

風起時，我想起你

風起時，我想起爺爺的目光

風起時，我想起諾言

溫暖的記億

滿月，愛情花綻放

風起時，我想起那些年

滿月

騎士的玫瑰

風起時，我想起她

高中生活是一種態度

風起時，我想起那株愛隋花

香樟的左邊是槐樹

印秋

記憶里的聲音

看門人

如風

溫暖的記憶

風起時，我想起滿天紙鳶

毒

聲音

往事

家鄉的桂花香

風起時，我想起家鄉

風起時，我想起我正呼嘯著的青春

我的過去一片模糊

小巷桂花香

解語花

尋找黑暗中的自己

夏花依舊，物是人非

溫暖的記憶

心靈的出口

物質在低處，精神在高處

良知和底線

青春不迷茫

北大究竟有多遠

天堂的足跡

餘味

溫暖的記億

謁春山

風起時，我想起遠方

李花怒放一樹白

風起時，我想起那飄飄長發

尋你到天堂

薇草臥韶華，琴曲兩相安

生命之羽

妄想照進現實

生命是朵常開的花

夢想的羽翼

規則

風起時，我想起你孤獨的淚

浮生三年夢一場

旅行的彷徨

青蓮，風中搖曳

風起時，我想起父親

風起時，我想起那些芳華絕代

風起時，我想起如歌歲月

風起時，我想起那未完成的夢

風起時，我想起那柄黑傘

風起時，我想起愛已決堤

風起時，我想起佛前那兩朵青蓬

風起時，我想起河邊的阿婆

那些年的青鳥

桂花樹

我的父親母親

所以，天空見

荊棘里的花

燈滅後的影子

此經流年

屬於我們的青鳥

初三的生命

那些年，我們揮霍的青春

附1找到我的世界

附2一個故事和三句活

後記

作者簡介

徐建華，1965年生，曾在四川省某縣政府工作六年，後來調入某銀行，先後擔任計畫處長、信貸部主任、支行行長。經過二十年的寫作磨礪。已經完成《利害》、《在腐敗中成長》、《四川軍閥的子女》、《虎不吃人是病貓》、《小薺三個女兒》、《另類生活》等七部長篇小說，另外已經在雜誌公開發表《虛名》、《銀行工作》、《買個姑娘》等中篇小說。

後記

我們已經連續5年成功舉辦了魯迅青少年文學獎，出版的優秀作品集也有12本。每年在編輯這些優秀作品時，總會讓我們心潮澎湃，因為有這么多熱愛寫作的孩子，有這么多優秀的作品，總讓我們欣喜無比。

這項有100多萬學子參加的“魯迅青少年文學獎”由魯迅先生的兒子周海嬰先生倡議發起，旨在“弘揚魯迅精神，發掘和培養文學新人”。本屆“魯迅青少年文學獎”由上海市學習辦指導，上海魯迅文化發展中心、上海教育報刊總社、上海市中國小幼兒教師獎勵基金會、上海市海外交流協會、同濟大學魯迅研究中心等主辦，東方教育時報、新讀寫雜誌社等承辦，東風·雪鐵龍全程支持。

第五屆魯迅青少年文學獎自啟動以來，歷時4個多月，吸引了海內外100多萬的青少年學子參加。我們發現一個有趣的現象，最後獲獎的學生大多平時熱愛閱讀，閱讀已經變成了他們生命重要的組成部分。學生閱讀作品最好能選擇經典作品，少去閱讀“快餐作品”。本屆大獎獲得者金澤慧就很喜歡王小波和周國平的作品，她覺得兩人的作品都注重於精神的追求，而且很有思想深度。國中組特等獎獲得者陶一郎最愛史鐵生和龍應台的作品。著名作家趙麗宏在和參賽同學的文學沙龍上說，缺少了文學閱讀的人無法成為真正的知識分子。

對於學生們的作品，評審們表示看到了積極的進步。魯迅青少年文學獎總評審、南京大學教授吳俊認為，與往年相比，本屆入圍作品顯得更加平實，平實中透出的樸素之美和青春才情，更加顯得動人，在喧譁、騷動和迷失的時代，保持平實不僅是作文的態度，更是精神的境界。總評審、中國作協副主席葉辛也對孩子們筆下飽含真情的故事給予了極高的肯定，並在頒獎典禮的現場分享了評閱過程中讓他感動落淚和開懷大笑的幾則好作品。

本屆魯迅青少年文學獎的初賽採用開放的徵文形式，評審們在100多萬的作品中評選出5000多位優秀學生參加準決賽，讓學生在四道命題作文中選擇一題進行寫作。評審從中再評選出60多位傑出者參加7月14日在上海的現場總決賽，最終評選出各項大獎。

今年國小組總決賽的作文題是《我看到的》，國中組的作文題是《那一刻》。高中組要求根據芒克的《陽光中的向日葵》這首詩：“你看到了嗎/你看到陽光中的那棵向日葵了嗎/你看它，它沒有低下頭/而是把頭轉向身後/就好像是為了一口咬斷/那套在它脖子上的/那牽在太陽手中的繩索/你看到了嗎/你看到那棵昂著頭/怒視著太陽的向日葵了嗎/它的頭幾乎已把太陽遮住/它的頭即使是在沒有太陽的時候/也依然在閃耀著光芒/你看到那棵向日葵了嗎/你應該走近它/你走近它便會發現/它腳下的那片泥土/每抓起一把/都一定會攥出血來”。自擬定題目，談所思所想所感。浙江省紹興市魯迅中學高二的金澤慧同學榮獲大獎，斬獲1萬元文學創作獎金。上海市南匯中學的倪青獲得高中組特等獎，一初級中學初二陶一郎獲得國中組特等獎。

在這裡我們還要感謝《東方教育時報》老師，他們費盡心力從100多萬的作品中編選出了深深感謝文匯出版社的諸位編輯對這套叢書付出的辛苦！

魯迅青少年文學獎組委會地址：上海市長寧路491弄36號《東方教育時報》，郵編：200050，電子信箱：[email protected]。

東方教育時報總編輯

魯迅青少年文學獎秘書長

徐建華

2013年10月

序言

魯迅青少年文學獎的評選活動已經舉辦了5年！這5年是開拓、奮鬥的5年，也是收穫、幸福的五年，因為看到這么多的青少年朋友參加這項活動，看到這么多的青少年朋友熱愛閱讀、熱愛寫作、熱愛生活，是多么幸福的事情。

90年前，魯迅先生在學校里和學生們一起，為他們寫文章、代他們吶喊，他和年輕人一樣充滿著活力。他對當時的社會現實，對兩千多年來的中國歷史十分失望，總是對其批評、批評、再批評；但他對中華民族的未來始終不曾絕望，一直抱有極熱烈的希望。他努力改造中國社會、改造國民劣根性。他希望中國人有理想的生活，有理想的社會，有理想的國民性。

魯迅先生說自己也是“四五十歲的人愛說四五歲的孩子話”，所以我相信魯迅先生有一顆青年的心。他鼓勵青少年，即便“是站在沙漠上，看看飛沙走石，樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵，即使被沙礫打得遍身粗糙，頭破血流”，為了實現心中那個偉大的“夢”，要一直在不妥協地奮鬥。

那么在實現每個人的夢想的歷程中，遇到困難遇到挫折應該怎么辦？

這個答案魯迅先生上課時說過。一次，他講六朝志怪小說，他說：鬼怪要向你撲來的時候，你若大驚小怪，他一定會把你嚇倒；你若勇猛地向他撲去，它就嚇得倒退，甚至於逃掉。這讓人想起宋定伯捉鬼的故事，鬼怕厲害的人。在他的另一篇文章里，魯迅先生寫道：“世上如果還有真要活下去的人們，就先該敢說，敢笑，敢哭，敢怒，敢罵，敢打……”在我看來，魯迅先生的“六敢”，是說年輕就是好本錢，沒有什麼好怕的。青少年就是要勇敢，敢於進取，敢於拼搏，敢於前進。

今天的中國，已經和魯迅先生生活的時代不一樣了。那個年代，魯迅先生不得不以批判的姿勢去表達幾乎遙不可及的社會理想，在黑暗的夜裡做無聲無色的中國夢。今天的中國，社會越來越多元、開放，對我們而言，理想已不再遙遠，可以看得見夢想的色彩，聞得到理想的芬芳。

我相信每一位參賽的同學都有你們自己的夢，你們有些人在文章中也大聲說出了你們自己的夢，或是中國夢。

1926年8月22日，北京女子師範大學學生會舉行毀校周年紀念，魯迅先生應邀到會並發表演講，他說：“我們總是中國人，我們總要遇見中國事，但我們不是中國式的破壞者……我們所可以自慰的，想來想去，也還是所謂對於將來的希望。希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。……黑暗只能附麗於漸就滅亡的事物，一滅亡，黑暗也就一同滅亡了，它不永久。然而將來是永遠要有的，並且總要光明起來；只要不做黑暗的附著物，為光明而滅亡，則我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。” 這是魯迅先生告別北京時的講話，他的話太深刻精彩了！我們每個人都有一個夢，而魯迅先生的夢是“悠久的光明”。我眼前仿佛看到魯迅先生站在那裡，正用肩膀扛起那道黑暗鐵屋的大閘門，一片光明照亮他身後的一切。這種光明，消滅黑暗，催發萬物，照亮了我們來和去的路途。這就是魯迅先生的夢，這夢是思想、是智慧、是關懷、是大愛，是中國夢，更是世界夢。

我希望參加魯迅青少年文學獎活動的學子們都有這樣偉大的夢，並為實現這偉大的夢而去努力學習，努力奮鬥！

魯迅青少年文學獎組委會主席、魯迅長孫周令飛

2013年11月16日

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《第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集(國小卷)》由文匯出版社出版。

第五屆魯迅青少年文學獎優秀作品集

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