第二語言學習者語音感知能力的發展

內容簡介

《第二語言學習者語音感知能力的發展/光明社科文庫》通過觀察目標語經驗為零的不同母語背景的第二語言學習者不同階段的加工特徵，通過聽覺通道觀察漢語習得者感知漢語聲調、輔音和元音音素在大腦中加工能力的發展過程，以及分析發展過程中的階段性的特點及其制約因素。這些有助於語音感知理論的構建和完善並可積極干預第二語言學習者的學習過程。

《第二語言學習者語音感知能力的發展/光明社科文庫》分五章，通過研究第二語言學習者感知漢語音節結構成分聲調、輔音和元音以及外語音節結構成分輔音和元音的實驗來實現《第二語言學習者語音感知能力的發展/光明社科文庫》的目標。

圖書目錄

緒論

第一章漢語學習者聲調感知能力的發展

第一節中國大學生國語聲調識別的腦偏側化

第二節墨西哥漢語習得者國語輔元音節聲調的感知

第三節墨西哥漢語習得者國語元音音節聲調的感知

第四節韓國漢語習得者國語聲調感知能力的發展

第五節音節成分對韓國漢語習得者國語聲調感知的影響

第六節聲調的感知與產出——以墨西哥漢語習得者為例

第二章記憶與聲調感知

第一節中國大學生漢語聲調的感覺記憶

第二節墨西哥漢語習得者漢語聲調的感覺記憶

第三節墨西哥漢語習得者和中國大學生四聲感覺記憶的差異

第三章第二語言學習者輔音感知能力的發展

第一節墨西哥初級漢語習得者國語聲母的感知順序

第二節漢語學習者母語的差異與漢語送氣和不送氣音的感知

第三節第二語言學習者“清”“濁”輔音的感知

第四章第二語言學習者元音感知能力的發展

第一節法語元音的感知

第二節德語元音感知能力的發展

第五章結語

參考文獻

後記

第二語言學習者語音感知能力的發展

基本介紹

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