第一人稱敘述又稱“主觀敘事觀點”。敘述的人稱之一。
基本介紹
- 中文名:第一人稱敘述
- 別名:主觀敘事觀點
第一人稱敘述又稱“主觀敘事觀點”。敘述的人稱之一。
第一人稱敘述又稱“主觀敘事觀點”。敘述的人稱之一。即行文中作者以“我”(或“我你”)的身份和角度展開敘述,直接向讀者敘述所見、所聞、所歷、所感。有兩種情況。其一“我”即是作者,多出現在日記、遊記、書信和自傳性文章中;其二...
第一人稱 / first person 拼音:dì yī rén chēng 敘述人稱的表示方式之一。在記敘、抒情一類文章中,敘述人以作品中人物的身份出現,以“我”自稱的即“第一人稱”。文中的“我”可以是作者本人,或作品中的虛構人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必須和作品中其他人物發生種種關係,並對人物\事件等起...
第一人稱 第一人稱敘述,是以"我"(或"我們")的視角來觀察和感受,並以"我"的口吻來敘述其所見所聞所思所感。它是一種單向視角。其中的"我"可以是作者,也可以是文章中的人物。第一人稱敘述容易形成真實,親切的格調,帶有鮮明的主體特徵和主觀抒情意味。它既適合於內心獨白式地呈現人物的內心世界,又適合於講...
敘述人稱是指人稱代詞的變格形式,按照敘述主體的不同,可分為第一人稱、第二人稱和第三人稱,以“第一人稱”.和“第三人稱”最為常見。分類 單數 第一人稱 第二人稱 第三人稱 --- --- 陽性 陰性 中性 1 ich du Sie er sie es 2 meiner deiner Ihrer seiner ihrer seiner 3 mir ...
多重第一人稱敘述法是第一人稱敘述法之一。敘述中的“我”多達三個以上。如法國作家小仲馬的《茶花女》中有四個“我”。第一個“我”是小說的作者,第二個“我”是瑪格麗特的情人間爾芒,迪瓦爾,第三個“我”是小說的女主人公瑪格麗特,第四個“我”是最後呆在瑪格麗特身邊的朱利·迪普拉。多重第一人稱既保留...
第一人稱敘述式畫外音是畫外音的一種。近似於小說中的“我”講故事的一種形式。如魯彥周的劇本《呼喚》中有段畫外“我”(任中)的聲音:“1968年秋天,我和一些戰友奉命到一個省去參加支左工作,省革委會派來接我們的人也來了,她叫林寧,是省革命委員會的常委,也是我的一個遠房表妹。臨走的這1一天,我...
雙重第一人稱敘述法是第一人稱敘述法之一。文章中的敘述人稱雖然自始至終都是“我”,但先後並非一人,而是兩個人。如王願堅的《糧食的故事》第一個“我”是採訪者,第二個“我”是文章的主人公郝吉標。雙重第一人稱有三種形式:1.aA式。第一個“我”(a)的敘述是文章的序幕,第二個“我”(A)的敘述是...
“英國短篇小說女王”凱瑟琳·曼斯菲爾德是英國文學史、英國短篇小說史上一位有特殊貢獻的作家,她對小說藝術的敘述技巧尤為重視。《凱瑟琳·曼斯菲爾德小說敘述藝術論》分三個部分深入研究曼斯菲爾德的敘述技巧:第一部分深入研究曼斯菲爾德的第一人稱敘述技巧;第二部分深入研究曼斯菲爾德的第三人稱敘述技巧;第三部分深入...
本課採取擬人手法,以第一人稱敘述,讀來親切自然,是指導學生進行有感情朗讀的好教材。就整篇課文而言,應該讀得親切、舒緩;各段各句應該富有變化。第一、二段可以讀得“神秘”點。第三、第四段要讀得有變化。如,“我在池子裡睡覺”,聲音較輕,以顯安靜;“在小溪里散步”,聲音舒緩,以顯悠閒。學生的模仿...
《暗算》是中國當代作家麥家創作的長篇小說,首次出版於2003年。《暗算》分為《聽風者》《看風者》《捕風者》三部分,每部分含有若干故事章節,有七個敘述者,都以第一人稱分別敘述了自己的故事,而以敘述者之一的記者“麥家”巧妙地將其串聯起來。小說通過這種詭異迷離的敘事方式和幻疑莫測的懸念情節,展示了一個有...
在笛福的概念中,小說中的第一人稱的敘述人,都是歷經種種罪惡,最終成為富人並進行懺悔的人。這種懺悔之意在魯濱遜還沒有離開荒島時就已經出現了。在魯濱遜孤獨無助時,《聖經》是他信念的支撐,他也用聖經統治了星期五,因此他“有理由相信,我們倆人最終都能成為真正的悔罪人,我們能夠在心靈的懺悔中獲得安慰,...
《月牙兒》講述了舊社會母女二人先後被迫墮落為娼的故事,展示了一個女性對強加於她的不公命運從驚恐、困惑、抗拒到最終屈服的全過程。《月牙兒》人物關係簡單,故事凝練簡潔,但其所揭示的現實世界卻是立體、複雜的;第一人稱敘述,抒情的筆致,極具感染力。自王瑤《中國新文學史稿》開始,《月牙兒》便在中國現代...
衛斯理,是香港著名作家倪匡所編寫之科幻小說《衛斯理系列》中的主角,小說以他第一人稱敘述。據倪匡自己所說,他是乘車經過香港灣仔區大坑道時,望見了衛斯理村的門牌,因此得到主角名稱的靈感。在《原振俠系列》中,衛斯理被稱為“那位先生”。從1985年許冠傑主演的《衛斯理傳奇》開始,近20年的時間裡,倪匡的《衛斯理》小...
它以時間為序,以“我”的經歷為線索,以第一人稱敘述了“我”這一輩子的悲慘生活。由於作者是通過“我”這個三等巡警的親身見聞和經歷,揭露舊社會的黑暗與骯髒,所以這個揭露,更為深刻有力,更增加了作品的真實性。“我”的一生可以說是悲慘的一生。但是,對“我”所遇到的種種悲劇事件的描寫,如妻子跟人...
小說採用第一人稱敘述,但是主人公又從不分析他內心的思想感情,所以是內心描寫和外部描寫巧妙的結合,表明加繆掌握了美國作家福克納、海明威等人的部分寫作技巧。關於審訊和判決的段落則顯然受到了卡夫卡作品的影響。主人公在自己不自覺的情況下犯罪,會使人聯想到西默農的偵探小說。總之《局外人》的奇特而又新穎的筆調包含...
《看不見的人》採用第一人稱敘述。“第一人稱代詞‘我’縮短了敘述者與讀者之間的距離,容易引起讀者的共鳴。” 小說開篇第一句話“我是一個看不見的人”一下子就扣住了讀者的心弦,也使“看不見性”成為一個經久不衰的隱喻。小說的主人公是一位無名無姓的美國黑人青年,讀者對其外貌一無所知,而這正好符合...
小說採用了三個第一人稱的敘述法。全書以作者“我”直接出面對瑪格麗特的生平事跡進行採訪著筆,以阿爾芒的自我回憶為中心內容,以瑪格麗特臨終的書信作結。這就把女主人公的辛酸經歷充分展露在讀者面前,很易激起讀者的同情和憐憫;眾人對瑪格麗特遭遇的反應,也通過作者“我”表達了出來;這樣就增強了故事的真實感,...
愛倫·坡採用第一人稱敘述證明謀殺的變態心理,而不是通過描繪醜陋和噁心的場景細節來顯示恐怖氣氛。描述了“我”以十分自滿的心情去策劃殺死老人的過程。“‘我’幾乎不能控制勝利的心情,‘我’想著漸漸地打開大門,他甚至沒有料到我的秘密行為或想法。‘我’因為這個殺人計畫而咯咯地笑起來。”第一人稱敘述使關於...
故事通過主人公保羅·博伊默爾的第一人稱敘述展開。博伊默爾和他班上的同學在長期接受老師們灌輸的所謂“英雄氣概”、“神聖責任”和“祖國”這些愛國主義口號後,自願報名入伍。他們在接受短期訓練後開赴西線戰場。在第一次雨點般的炮火中,那些陳詞濫調的口號即被炸飛了。青年人的理想主義抵抗不住連天的炮火和壕溝...
作家和隱含作者讓福貴在第二個敘事結構、也是《活著》的主體小說敘事裡,採用福貴的第一人稱敘述,作家和隱含作者都不過多甚至儘量不做主觀性介入、不做敘述干預。儘量讓小說主體敘事——福貴的人生經歷和故事,以福貴的視角和眼光以及敘事聲音,進行原生態呈現——這當然是小說敘述成功的原因之一,也是余華終於能告別...
茨威格的小說多以第一人稱為主要敘述者,這樣就佐證了主人公內心情感真實酣暢的傳達,更具有感染力,而第一人稱的敘述必然會帶來主觀抒情色彩的過於濃郁以及小說情節的薄弱,茨威格卻成功地將二者進行了協調,他在刻畫內心時,從未忽視過故事情節的建構。“你,從來也沒有認識過我的你啊!”是整封信的開頭,既是標題...
《伊豆的舞女》是川端康成將他自己在旅途中與舞女產生戀情的自身經歷進行藝術加工寫就的,第一人稱敘述無疑與《伊豆的舞女》自傳體的性質相吻合,小說採用的是第一人稱敘述者“我”與聚焦者相重合的敘述方式,即固定式內聚焦。在第一人稱人物聚焦者講述的故事中,許多是以回憶過去的方式進行的,包括回憶多年以前...
其次,小說以弗蘭肯斯坦和怪物的交替式第一人稱敘述角度來推動情節發展,當怪物對人類實施血腥的殘暴行為時,讀者與第一人稱受害者達成共鳴,使閱讀氛圍越來越緊張,恐怖體驗就越來越刺激。敘事 該作採用了書信體和記敘體相穿插的形式,因而使形式不致過於單調。書信體是當時較為流行的一種文學創作手法。《弗蘭肯斯坦》...
作品以第一人稱進行敘述,人物形象和故事在“我”的視野中展開。作者既借之融入了強烈的感情,增添了作品的抒情色彩,又為故事情節的起伏跌宕鋪墊了基礎。故事從“我”而出,“我”所見者、所感者可充分展示;而不為“我”所見、所感者則留給讀者去思索、去回味。對比運用 首先是女主人公居住的外部環境的骯髒和...
小說從第一人稱敘述者亞歷克斯的回憶展開。亞歷克斯用過去時態向讀者倒敘了他作為小流氓的人生經歷。他恐嚇居民,然後被捕入獄。繼而被剝奪自由意志。經歷一系列事件後他恢復了自由意志,又惡習難改,仍操舊業。終於一口覺悟,他以現在時態告訴讀者他的生活要從新開始,他要追尋自己的未來。作為一部成長小說的敘述者,...
小說結尾的敘述點出故事來自考古發現,為虛構小說蒙上了紀實文學的色彩。《使女的故事》採用的是第一人稱敘述,敘述者奧芙弗雷德正是小說的主角。這一敘述手法有助於使讀者進入人物的情感生活之中,分享主人公的憂慮與歡樂。阿特伍德選擇第一人稱視角寫這部小說是非常高明的,因為小說中敘述的故事與現實生活相差甚遠,...
run joey run是一首描寫一對青少年戀人的愛情悲劇故事,由美國軟搖滾歌手David Geddes於上世紀七十年創作,並流行一時。故事 歌曲開頭出現一個女孩哀求她父親的聲音:“爸爸,請不要 - 這是不是他的錯,他對我如此重要,爸爸不要生氣,我一定要嫁給他。”eddes唱出年輕人的個性,以第一人稱的敘述。Joey回憶著...