章丘市教師進修學校

章丘市教師進修學校始建於1956年，肩負著全區教師教育的組織、管理、指導、協調和服務工作，是山東省教育廳和濟南市教育局認定的“成人高等教育辦學單位”。

基本介紹

• 中文名：章丘市教師進修學校
• 創辦時間：1956年
• 所屬地區：山東濟南章丘
• 教職工：73人

校訓

多年來，該校依託厚重的齊魯文化底蘊，以“學高為師，身正是范”為校訓，讓廣大中國小教師進德修業，實現專業化成長。為了應對教師繼續教育的新形勢，學校著眼於長期可持續發展，實現工作重心下移，貼近中國小實際，形成了“走創建高素質教師隊伍之路，走研培一體化之路，走與高校聯合辦學之路”的發展模式。

學校教職工

學校現有教職工73人，其中高級講師28人，各學科教師配備齊全，另從高校中聘請數十名有豐富教育教學經驗的兼職教師。實踐中，該校幫助每位教師制定“個人成長計畫”，明確專業化發展的短期目標和長期目標；讓教師“走出去”，參加培訓和學術交流；讓教師“沉下來”，到市屬高中、國中掛職鍛鍊和到農村中學支教；讓教師“動起來”，該校每年都開展教學技能大賽，連續八學期在專職教師中開展“新課改教學研究月”活動；把專家學者型教師“引進來”，該校聘請有關高校、科研機構的專家教授和各學科帶頭人近70人任兼職教師，使培訓更具權威性和針對性。

書 記：林虎（市教育局黨委書記、局長兼）

校 長：竇殿升

副書記：劉傳安

副校長：彭綿波 霍利祥

研究成果

該校要求教師努力做教育的研究者，提倡行動研究，實現教研與實踐的“零距離”對接。通過對教研、電教、培訓進行功能整合，成立章丘市教研培訓中心，進一步提升了培訓機構的綜合實力。先後承擔了十二項國家、省、市級科研課題的研究任務，《農村中國小校本研修》被中央教科所評為課題成果一等獎。近年來該校教師有近300篇論文分別發表在國家及省市級學術刊物上。

為進一步提升學校的辦學品位，該校依託高校的強勢教育資源，借勢發力，通過上掛下聯、外引內擴，將高校的科研、教師優勢轉化為自己的培訓優勢。學校相繼與山東師大、華東師大、西南師大、省市教育學院聯手，舉辦各種類型的學歷進修班，為全市教師學歷的提高作出了積極貢獻。

主要工作

該校開展的工作主要有：中國小校長培訓、中國小名師隊伍培養和管理、中國小新教師培訓、短缺學科培訓、新課程師資培訓、學歷提高培訓、教育技術培訓等；負責全市中國小教師《繼續教育證書》的審核管理，同時面向社會需求，積極為小區服務。開展各類師資培訓班291期，培訓教師33000多人次。舉辦教育幹部培訓29期，培訓教育幹部2100人次。依託高校的強勢教育資源，舉辦本科、專科及研究生課程進修班，在校學員1200餘人。

榮譽

2005年11月，學校被省教育廳評為首批省級示範性教師培訓機構；海南省教育廳將學校作為“海南省中學教師山東培訓基地”；被山東省教育廳、濟南市教育局多次評為“師資隊伍建設先進單位”，被章丘市委、市政府多次評為“精神文明建設先進單位”。 中國教師報在頭版頭條以《章丘教師進修學校的“狹”路狂奔》刊登了專題報導，在省內外引起很大反響。

章丘教師進修學校

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