《立憲主義與政治民主：憲法前沿十二講》是2013年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是姜峰。
基本介紹
- 中文名：立憲主義與政治民主:憲法前沿十二講
- 作者：姜峰
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年8月1日
- 出版社：華中科技大學出版社
- 頁數：301 頁
- ISBN：9787560987521
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,
內容簡介
本書是從事法學教學研究多年碩士生、博士生導師（副教授以上），將自己多年在法學（法律）研究生教學中積累的學術研究成果、經驗，按照研究生教學體系與要求，以專題形式撰寫而成。
按照法學研究生教學培養方向編寫，包括：法理、法史、行政法、刑法、訴訟法、民商法、經濟法、環境法、國際法。
按照研究生教學培養方向和教學培養要求，以專題形式，將研究生教學中的重點問題、難點問題、前沿問題等闡釋清楚。強調體系化、前沿性、信息量。
本書呈獻給關心中國憲法問題的讀者。正文十二講，涉及五個方面的問題：立憲設計的一般原理（第一講）；立法機關與代議制（第二、三、四、五講）；違憲審查制度（第六、七、八講）；分權制衡（第九講）；基本權利和義務（第十、十一、十二講）。當然，每一主題都可以從不同方面、層面做深入解析，但受篇幅和作者研究領域的限制，本書的論題是有選擇的，且論述點到為止。除正文十二講外，另附作者撰寫的三篇書評、翻譯的兩篇文章和一個憲法判例，它們都與各講主題相關，一併列出，僅供讀者參考、批評。正文各講雖涉及不同問題，但也表達一個核心的觀點，即應把近代以來的“立憲主義”（constitutionalism）或“憲政”理解為體現民主政治的程式性安排、一個防止政治權力壟斷的“政治反托拉斯法”。至少從1787年美國憲法以來，立憲設計都旨在為不同利益提供一個競爭和整合的場所，而不是確認某種實體性安排。這當然首先表現於立法、行政、司法三個機關及其相互關係的安排中。基本權利有什麼不同嗎？本書認為，表達自由、信仰自由、選舉權等標準的憲法權利，也與國家權力設計有同樣的目的，它們不是為了滿足個人的偏好，而是為了規範公共權力，維持民主社會的健康運轉。基本權利是一個信息提供機制，它確保公共立法和決策不喪失理性特徵；基本權利也為個人提供政治參與機會，是憲政體制運轉的根本動力。
圖書目錄
第一講 立憲設計的一般原理
第二講 代議機關憲法設計中的五個因素
第三講 回歸作為審議場合的人大
第四講 對選舉制度中代表制理論的追問
第五講 多數決、多數人暴政與憲法權利
第六講 現代違憲審查制度概觀
第七講 違憲審查：一根救命的稻草？
第八講 司法審查的“反多數難題”
第九講 憲法分權制衡的價值
第十講 多元世界中的人權觀念
第十一講 對權利“入憲”論的反思
第十二講 如何看待公民的基本義務
作者簡介
姜峰 山東大學法學院副教授，北京大學法學博士。著有《立憲選擇中的自由與權威——聯邦黨人的政治與憲法思想》法律出版社2011年版，北京萬聖書園“2011年度學術思想類原創圖書Top10”。另有譯著麥考密克：《法律推理與法律理論》法律出版社2005年版，與畢競悅合作編譯：《聯邦黨人與反聯邦黨人：在憲法批准中的辯論》中國政法大學出版社2012年版。
序言
序
本書呈獻給關心中國憲法問題的讀者。正文十二講，涉及五個方面的問題：立憲設計的一般原理（第一講）；立法機關與代議制（第二、三、四、五講）；違憲審查制度（第六、七、八講）；分權制衡（第九講）；基本權利和義務（第十、十一、十二講）。當然，每一主題都可以從不同方面、層面做深入解析，但受篇幅和作者研究領域的限制，本書的論題是有選擇的，且論述點到為止。除正文十二講外，另附作者撰寫的三篇書評、翻譯的兩篇文章和一個憲法判例，它們都與各講主題相關，一併列出，僅供讀者參考、批評。
正文各講雖涉及不同問題，但也表達一個核心的觀點，即應把近代以來的“立憲主義”（constitutionalism）或“憲政”理解為體現民主政治的程式性安排、一個防止政治權力壟斷的“政治反托拉斯法”。至少從1787年美國憲法以來，立憲設計都旨在為不同利益提供一個競爭和整合的場所，而不是確認某種實體性安排。這當然首先表現於立法、行政、司法三個機關及其相互關係的安排中。基本權利有什麼不同嗎？本書認為，表達自由、信仰自由、選舉權等標準的憲法權利，也與國家權力設計有同樣的目的，它們不是為了滿足個人的偏好，而是為了規範公共權力，維持民主社會的健康運轉。基本權利是一個信息提供機制，它確保公共立法和決策不喪失理性特徵；基本權利也為個人提供政治參與機會，是憲政體制運轉的根本動力。
上述主旨與流行的觀點是如此不同，以至於本書的觀點不免有些“極端”。加之本書鮮明的論辯風格，可能也相當不同於一般教科書的寫法，比如，本書懷疑社會經濟權利的憲法地位，是因為它在本質上屬於日常政治審議的“利益”而非“權利”，強烈依賴於財政狀況以及背後的意識形態分歧——關於國家角色的積極與消極、自由與保守、“左”派與“右”派之別，等等，這類分歧構成了日常政治運作的內容，對它們的審議，是民主政治的活力之源，不宜於憲法中預先確定具體結論。但是，這或許與本書所屬系列的風格尚可一致，既然閱讀對象是研究生，介入理論的爭議或許是有益的。對於各講中不同於當下通說的觀點，我也不奢望獲得悉數認同，但希望讀者把它們當成思考的起點，懷著了解、交流、反思、批判的想法使用本書，倘能如此，或可從中受益良多。
姜峰
2012年秋
