積極養育法：十堂課教出樂觀自信的孩子

內容簡介

孩子所面對的，是五年、十年、十五年以後的世界，只有樂觀、自信而獨立的孩子，才能夠直面飛快變化的莫測未來。如何教出樂觀自信的孩子？

《積極養育法：十堂課教出樂觀自信的孩子》為你帶來了十堂簡易可行的課程，希望能在育兒的路上為你指清方向。

作為五個孩子的母親、很多個孩子的祖母（外祖母），同時作為一個積極心理學者、家教工作室“積極工作坊”負責人，法國的阿涅絲·杜德耶女士結合自身多年經驗，以專業的眼光和理性但不失溫情的筆調，記錄下了自己在親子家教領域多年辛勤耕耘的心得與成果。關於家庭的意義、父母的角色、孩子性格的養成、對待錯誤的態度、家庭運行的模式，作者在書中都給出了專業而實用的建議。

圖書目錄

序言

引言 | 為了讓孩子們活出最精彩的自我

第一堂課 | 賦予家庭特別的意義

用主導價值觀引領家庭生活

家庭，快樂之源抑或意義之源？

教育，一種言傳身教的承諾

關注生命的重中之重！

隨著時光流轉而富含深意的儀式

第二堂課 | 美好家庭的四大支柱——愛、善待、同理心、信任

真的愛，是愛孩子本真的模樣

怎樣做到始終善待孩子？

同理心，讓孩子自我感覺達到最好的魔法

信任的良性循環

第三堂課 | 如何樹立父母的正面權威

獨裁主義 vs 協商權威

以身作則，樹立正面權威

衝突：威脅還是機會？

變服從為孩子的責任感

第四堂課 | 用感恩放飛自由

描述性讚揚：快樂成長的神奇魔法

感恩：美德與幸福之源

第五堂課 | 一起訂立規矩

如何讓每個人都遵守訂立的規矩？

規矩是家庭的法律，要訂立書面的契約

第六堂課 | 犯錯是孩子的成長機會

犯錯：無比豐富而不可或缺的學習機會

陪在孩子身邊，讓他自己彌補過錯

接受你的憤怒之情，讓時間平復一切

儀式化：一個釋放憤怒和思考自省的地方

引導孩子總結過錯，吸取教訓

第七堂課 | 學會正確懲罰

懲罰，是為了踐行承載價值理念的規則

怎樣決定懲罰方式？

第八堂課 | 順勢養育，激發孩子的天賦

怎樣培養天賦？為什麼要培養天賦？

發揮天賦，讓生命更有意義

第九堂課 | 通過家庭會議建立家庭民主

孩子的家庭權利已被寫入法律

組織家庭會議，用過的人都說好！

第十堂課 | 畫出你的家庭使命圖

為什麼要畫家庭使命圖？

思維導圖五步法，畫出你的家庭使命圖

結論 | “六歲看到老”？不，我們隨時可以採取行動！

致謝

參考書目

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