科技場館中的傳播理論及套用

內容簡介

本書在科普場館概論的基礎上，以傳播學理論為核心框架，介紹傳播學基本理論和方法，闡述科普場館中的傳播理論及套用，並增加一些適用於科普場館傳播的教學模式和策略，以及科普場館常用的新型展示技術的套用與原理等內容。具體內容包括：從傳播的視角看科普場館的發展過程，科普場館的定義、主要類型、展覽分類、社會功能、教育特徵及運營方式，科普場館傳播的基本要素和傳播模式，資訊時代的客群特點，科普場館中的客群類型、心理特徵及客群體驗分析，科普場館中的信息傳播渠道分析（如展廳及展館空間利用、教育活動設計與開發、數位化傳播技術），科普場館中的傳播者分析（科技活動輔導員、講解員、志願者、科普秀、科普劇、數字媒體開發者），科普場館中的信息內容分析及傳播效果評估，適用於科普場館的教學模式與策略教學案例，從傳播的視角看科普場館的發展趨勢，等等。

圖書目錄

第一章　從傳播視角看科技場館發展

第一節　傳播學的基本概念

第二節　國外科技場館的發展

第三節　國內科技場館的發展

第四節　科技場館發展的傳播特點分析

第二章　科技場館的基本概念及傳播模式

節　科技場館的基本概念

第二節　我國的科技場館體系

第三節　科技場館的傳播模式和基本要素

第三章　科技場館中的信息

節　信息理論及套用

第二節　信息的特徵

第三節　科技場館的信息特性

第四章　科技場館中的傳播者與符號

節　傳播者理論及套用

第二節　科技場館傳播者

第三節　符號的基本概念

第四節　科技場館的符號分類及套用

第五章　科技場館中的傳播媒介

節　媒介理論及套用

第二節　科技場館中的媒介展示形式

第三節　科技場館中常用的媒介技術

第四節　科技場館中的媒介設計

第六章　科技場館中的客群

節　客群理論及套用

第二節　資訊時代的客群新特點

第三節　科技場館的客群類型

第四節　客群心理特徵

第五節　客群體驗與傳播策略

第七章　科技場館中的傳播效果

節　傳播效果理論及套用

第二節　傳播效果的評估

第三節　提高傳播效果的方法

第八章　科技場館中的教育與傳播

節　科技場館中的教育活動

第二節　科技場館的教學模式及教學策略

主要參考文獻

作者簡介

王銦，北京師範大學教育技術學院副教授、碩士生導師。主要研究方向為課程開發、傳播效果和媒介素養教育，主持或參與省部級或市級研究課題，發表涉及新媒體傳播及媒介素養教育等方面的文章。編寫國家“十一五”規劃教材、拍攝國家“十二五”規劃重點音像出版物。曾獲得國家高等教育教學成果二等獎、精品課程獎、北京市精品課程獎、本科優秀教學獎。

科技場館中的傳播理論及套用

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