《科學教學：科學史和科學哲學的貢獻》是2017年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是麥可·馬修斯(Michael R.Matthews)。
基本介紹
- 書名：科學教學：科學史和科學哲學的貢獻
- 作者：麥可·馬修斯(Michael R.Matthews)
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2017年4月1日
- ISBN：9787513585729
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《科學教學》一書闡述了科學史和科學哲學如何為科學教育中長期存在的理論、課程和教學法問題提供解決方案。《科學教學》論述了為什麼科學教師需要了解他們所教學科的科學史和科學哲學方面的知識，以及這些知識如何豐富科學教學，激發學生對科學的熱愛。通過歷史視角，向學生、教師和研究人員揭示了科學知識的基礎，科學與哲學、形上學和數學之間的關係，以及科學與歐洲啟蒙運動等重大社會事件之間的關係。深入論述了關於建構主義、世界觀和科學、科學教育中的多元文化、探究教學、價值觀、教師教育等觀點。在20周年紀念版中，又新增了四個章節——啟蒙傳統，約瑟夫•普里斯特利與光合作用，科學、世界觀和教育，科學的本質；還包括1,300篇參考文獻，為該領域的教學和學習提供了堅實的基礎，是從事科學教育相關人員的必讀書目。
圖書目錄
前言（2014）
前言（1994）
致謝（2014）
致謝（1994）
第一章科學史、科學哲學與科學教育間的和諧關係
第二章科學教育的啟蒙傳統
第三章科學課程的歷史和發展現狀
第四章課程與課堂中的科學史
第五章科學與科學課堂中的哲學
第六章科學課堂中的歷史與哲學——單擺運動
第七章科學課堂中的歷史與哲學——約瑟夫·普里斯特利與光合作用的發現
第八章建構主義與科學教育
第九章科學哲學與科學教育的核心問題——實在論與反實在論
第十章科學、世界觀和教育
第十一章科學的本質與科學教學
第十二章哲學和教師教育
作者簡介
麥可·馬修斯（Michael R. Matthews）是澳大利亞新南威爾斯大學教育學院榮譽副教授。他是國際期刊《科學與教育》的創始主編；歷史、哲學與科學教學國際組織的創會主席；科學史與科學哲學國際聯合會國際教學委員會主席。在科學教育、科學史與科學哲學方面具有豐富的培訓、教學經驗，並在相關領域發表過大量文章。2010年，馬修斯因在科學史教學領域的突出貢獻，榮獲了美國科學史協會頒發的Joseph H. Hazen 教育獎。
