科學不思議2：尾巴大調查

內容簡介

看繪本、學知識奠定科學素養基礎比柯南辦案更有挑戰的動物尾巴調查！動物學校的同學們都有尾巴，只有無尾熊和人類找不到尾巴，他們的尾巴到底哪裡去了呢？動物尾巴百百種，又各有哪些神奇的功能呢？動物學校上課了！同學們發現：好多動物都有尾巴，松鼠的尾巴毛茸茸的、猴子的尾巴則是細細長長的……等等！無尾熊和人類怎么沒有尾巴？為了找出真相，老師派給他們一份特別的作業──找出「為什麼有些動物有尾巴，有些卻沒有？」眼看就要放暑假了，而這份作業，就成了無尾熊和人類兩位同學的暑期課題！他們究竟會調查出什麼有趣的答案呢？這一次，專長為古脊椎動物學的作者犬冢則久，帶領大家跟著「看起來沒有尾巴」的無尾熊和人類，一起去探討看似稀鬆平常，卻不好回答的問題：「為什麼有的動物沒有尾巴？」從中發現動物尾巴的樣貌，竟然與演化有關，更扣連著許多不為人知的生存秘密──例如，河馬拿尾…（展開全部）看繪本、學知識奠定科學素養基礎比柯南辦案更有挑戰的動物尾巴調查！動物學校的同學們都有尾巴，只有無尾熊和人類找不到尾巴，他們的尾巴到底哪裡去了呢？動物尾巴百百種，又各有哪些神奇的功能呢？動物學校上課了！同學們發現：好多動物都有尾巴，松鼠的尾巴毛茸茸的、猴子的尾巴則是細細長長的……等等！無尾熊和人類怎么沒有尾巴？為了找出真相，老師派給他們一份特別的作業──找出「為什麼有些動物有尾巴，有些卻沒有？」眼看就要放暑假了，而這份作業，就成了無尾熊和人類兩位同學的暑期課題！他們究竟會調查出什麼有趣的答案呢？這一次，專長為古脊椎動物學的作者犬冢則久，帶領大家跟著「看起來沒有尾巴」的無尾熊和人類，一起去探討看似稀鬆平常，卻不好回答的問題：「為什麼有的動物沒有尾巴？」從中發現動物尾巴的樣貌，竟然與演化有關，更扣連著許多不為人知的生存秘密──例如，河馬拿尾巴來甩糞，為的是宣示自己的地盤；變色龍的舌頭又長又重，只能讓尾巴使身體維持平衡，如果沒有尾巴，它在吃東西的時可能會跌倒呢！在動物世界中，尾巴的有無與長短，跟各自的生活方式，有著極密切的關聯。一起跟著這本令人驚嘆的知識繪本，探索動物世界的謎團，同時也學習重要的科學觀察與探究精神吧！【科學不思議】系列簡介題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色★新鮮觀點X驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。★探究思考X歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。★圖象學習X精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖象思考，快速進入科學現場情境。★知識海報X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整信息、加深印象。齊聲推薦石正人｜台大昆蟲系名譽教授呂軍逸｜蝌蚪老師柯心平｜台灣昆蟲館館長黃一峰｜金鼎獎作家、生態教育工作者黃仕傑｜科普書籍作家、自然觀察家劉淑雯｜台北市立大學教授（以上依姓氏筆畫排序）◎本書關鍵字：自然科學、生物學、科學觀察、科學探究、邏輯統整、歸納分析◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀◎學習領域分類：自然、生活科技＊有注音序推薦文尋尋覓覓、追根究柢的科學精神張東君（科普作家、推理評論家）第一次看到這本書的封面時，我正好在跟一位日本的動物園副園長聊天，於是就順便給他看封面，說這是我接下來要翻譯的書。他只瞄了一眼就再跟我說了一次：「無尾熊有尾巴喔」。而他第一次跟我說無尾熊有尾巴，是在我跟他說我想買一個無尾熊造型的傳輸線保護套，可惜它有尾巴，我只好改買馬來貘造型的時候。那時候他也是淡淡的說：「無尾熊有尾巴喔，大概2公分長吧。」當時我一邊暗恨自己不是獸醫也不是動物管理員，沒有機會直接接觸動物園的動物，才會不知道這個事實，一邊又忍不住自己好辯的本性：「那個傳輸線保護套上的無尾熊尾巴比例過長，所以我才沒買。」不過基本上，該副園長在那時候就已經答應我說下次我去他們動物園的時候，可以帶我去看無尾熊的尾巴。之後，我受邀到他們動物園演講，利用空檔去參觀了一下。我在標本櫃外面看了無尾熊的骨骼標本，再爬進標本櫃裡趴著以仰角拍無尾熊的尾巴（2公分其實滿長）

科學不思議2：尾巴大調查

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