長汀一中坐落在風景秀麗、紫氣嵐光的臥龍山南麓，校園面積約145畝，校園古木參天，環境優美，自然景觀與人文景觀交相輝映。辦學歷史源遠流長，數百年弦歌不絕，前身為龍山書院（建於1681年），新學創辦於1904年，辦學百年來，秉承歷史文化和客家文化的優良傳統，歷經土地革命的洗禮、廈門大學內遷的潤澤，逐漸形成了“清純厚重的文化底蘊、愛國至上的光榮傳統、自強不息的奮鬥精神、民主鮮活的教風學風”的汀中精神和特色。長汀一中以悠久的辦學歷史、厚重的文化底蘊、豐富的辦學經驗、鮮明的辦學特色和教學質量其享有較高知名度。
基本介紹
- 中文名：福建省長汀第一中學
- 簡稱：長汀一中
- 創辦時間：1904年
- 所屬地區：中國 福建
- 類別：公辦高中
- 學校屬性：省重點中學
- 知名校友：楊成武,劉亞樓,張存浩,王業鍵,張浚生,謝先文等
- 校園面積：145畝
- 學校前身：龍山書院（建於1681年）
學校簡介,學校領導,辦學特色,辦學成果,
學校簡介
共培養初、高中畢業生四萬餘人，他們遍布五洲四海，立勛軍政學商。還有六百餘位博士、博導、教授級專家學者。更有許許多多奮鬥在各條戰線的建設者。長汀一中以悠久的辦學歷史、厚重的文化底蘊、豐富的辦學經驗、鮮明的辦學特色的教學質量在省內外享有較高知名度。
1956年，長汀一中被確認為省重點中學。2004年通過省一級達標校驗收，2005年3月，被省教育廳確認為省一級達標校。近年來，被評為省“文明學校”、省“綠色學校”、省“實施素質教育工作先進校”、省“青少年科技教育先進集體”、省“勞動技術教育先進集體”、省“青少年體育工作先進集體”、省“綜治先進集體”、省“模範和先進教工之家”、省“扶殘助殘先進集體”、省“科技示範校”、省“青少年科技教育活動突出貢獻獎”。2000年，被確認為“全國中國小現代教育技術實驗學校”。2007年4月，被南京大學確認為“優質生源基地”（全省僅5所）。
長汀一中順應時代潮流，突出“改革與發展”主題，落實“讓每個學生獲得理想發展，為學生未來發展奠基”的辦學理念，改善辦學條件，提升辦學水平，辦人民滿意的學校，各項事業蓬勃發展。學校是獨立高中，現有高中教學班54個，學生2939人，教職工239人。擁有一支以特級教師，省、市、縣各級學科帶頭人和各級骨幹教師為主幹的精於教學、勤於育人的教師隊伍，其中高級教師74人（含特級教師2人），一級教師99人。教育教學設施和生活設施完善，擁有教學樓、科學大樓、現代教育中心、體育運動中心、後勤服務中心、圖書館、藝術館、學生公寓等，教學區、生活區、運動區相對獨立，層次分明。
長汀一中考上大學的人數多，考取名牌大學的人數多，高考尖子多。本科上線人數連續躍過600人、700人和800人大關。2004年高考，本科上線716人，考上清華大學5人，考上北京大學1人。2005年高考，本科上線839人。2006年高考，本科上線824人，考上清華大學2人，考上北京大學1人。2007年高考，本科上線1236人，考上清華大學2人，考上北京大學2人。此外，一大批學生在學科奧賽和其它各類競賽中獲全國、省、市級獎勵。
2007年9月
學校領導
王天飛，男，1956年10月出生，福建省長汀縣人。中共黨員，中學高級教師，長汀縣人大代表。1980年2月福建師範大學政教系畢業後分配到長汀師範學校工作，先後擔任年段長、教研組長、黨支部書記、政治處副主任、主任、黨委委員、紀委副書記、黨委副書記、副校長，2001年7月主持長汀師範學校（長汀縣高級中學）黨政全面工作，2003年8月任資源整合後的長汀二中校長、黨總支書記，2006年9月起任長汀一中校長、黨總支書記。94.7-95.8省高師培訓中心進修研究生課程。
林誠榮，男，49年1月生。畢業於福建師範大學物理系，獲理學士學位，中學特級教師。92年起任長汀一中副校長，現兼任長汀縣科協副主席，福建省物理教學研究會理事。曾被評為福建省優秀教育工作者、全國優秀科技輔導員。近年來有15篇論文在CN級刊物上發表。
林朝東，1963年11月生，中共黨員，中學高級教師，1984年7月畢業於福建師大政教系本科，獲教育學學士學位。1984年在長汀一中高中部任教，擔任過十年高中班主任工作。自1993年9月起歷任長汀一中政治處副主任、主任、校長助理，99年8月任長汀一中副校長、校黨總支委員。先後獲得龍巖地區優秀青年教師、福建省優秀思想政治課教師等榮譽。
修紅英，1970年9月生，中共黨員，1992年7月畢業於福建師範大學外語系，同年分配至長汀一中擔任高中英語教師。2003年12月獲教育碩士學位，歷任長汀一中團委副書記、書記、教研室主任助理、政治處主任，校工會副主席等職。2005年9月被任命為長汀一中副校長，曾被評為省“優秀共表團幹部”、市“優秀共產黨員”、縣“教壇新秀”、校“十佳教師”，現任龍巖市外語學會理事。
杜建華同志54年8月出生，73年3月參加工作，79年3月入黨，本科學歷，中學物理高級教師。所撰寫的論文曾榮獲縣、市一等獎。工作業績突出，先後被為縣優秀共產黨員、優秀黨務工作者及省、市先進德育工作者。
黃珉，男，生於1955年10月，漢族，1973年高中畢業，1982年畢業於福建師範大學體育系，獲教育學學士學位，中學高級教師、中共黨員、縣學科帶頭人，現任長汀一中工會主席、黨總支委員。
辦學特色
長汀，國家歷史文化名城。植根於這片神奇土地上的長汀一中，前身為龍山書院，屬閩西八縣最高學府。1904年，汀人進士、內閣中書康詠將龍山書院改辦為汀郡中學堂。創辦新學100年來，學校歷稱省立第七中學、省立第四高級第七初級中學、省立長汀中學。1955年定名長汀一中。1956年被確認為省重點中學。現為高級中學，有48個教學班，學生2721人，教職工230人。
在三百多年的辦學歷程中，尤其是百年新學期間，經千餘師長和四萬名學子的不倦探索，形成了貫穿歷史、立足現實、啟迪未來、富有個性的辦學特色。
清純厚重的文化底蘊
長汀，置縣始於唐開元24年，從盛唐至清末均為州、路、府所在地。源於長汀境內的汀江哺育了二百多萬閩西兒女。
長汀，自宋天聖中期（約1027年）便開始創辦府學。收錄汀屬各縣生員，相沿至清末。紹興三年（1133年）設縣學，明嘉靖（1522年）後始建書院、社學。從宋至清，歷代科考，汀籍進士70人，舉人265人，明清兩代“五貢”528人。清末1904年至民國八年（1919年），長汀除創辦官立十八國小堂和汀郡中學堂外，相繼舉辦了2所中學，3所師範，3所職校，100左右所國小。其中比較著名的有“私立亞頓醫館”、“私立華美女校”、“師範講習所”、“女子鄉村師範”等。
比龍山書院創辦早的書院有新羅書院、正誼書院、鄞江書院、覺覺書院、龍山學舍、龍江書院，清代與龍山書院同時興辦的有東山書院、喻義書院、廣陵書院、文明書院、觀文書院、連岡書院等。至清末，龍山書院吸納了其他八所學院的資產，已成為長汀規範最宏大，質量最高，名氣最旺的書院。
綜上所述，長汀很早以來就是閩西學府的中心，長汀一中前身龍山書院很早便是閩西教育的領頭羊，具有非常厚重的文化底蘊。
此外，在長汀一中附近的汀州文廟，是宋天聖中期創辦的府學所在地。建於宋紹興三年（1133年），是儒家文化在汀州承傳的標誌。在古代，重儒是文化底蘊厚實的標誌。
久遠的辦學歷史、獨特的客家文化，以及與教育密切相關的儒學思想，對汀中的教育產生了厚重而深遠的影響，使汀中的辦學具有清純厚重的文化底蘊：
孔子“志於道，據於德，依於仁，游於藝”的重全面素質，重養成浸潤的素質教育思想，成為汀中一以貫之的辦學理念。早在1935年就創辦的立足於解決農村學生畢業後返鄉務農有技術的“園藝班”，20世紀50年代的“教育與生產勞動”科學結合的一系列實踐，1992年，學校提出的“強化管理、狠抓養成，面向全體，培優補差，學有特長，辦出特色”的辦學思想，並創辦的一年“三節”（藝術節、體育節、科技節）活動，21世紀提出的“讓每個學生獲得理想發展，為學生未來發展奠基”的辦學理念等，都充分說明學校長期以來都是堅持讓學生全面發展的辦學理念的。由於學校長期以來重學生全面素質的培養，汀中學子綜合素質高，生存能力強。1997年，總結學校素質教育實踐的《建立實施素質教育管理模式的探索》論文，在山東煙臺召開的“全國中國小素質教育經驗交流會”上交流，併入選國家教委基教司編輯出版的《面向21世紀，開創基礎教育的新局面》一書。
孔子儒學所倡導的以人為本，不為神役、不為物役的人文精神，由於廈大內遷長汀期間，在大學中學教育的交融中，得到了淋漓盡致的展現，不僅形成了民主鮮活的教風學風，而且“人與自然、人與人、人與社會、個人身心”的和諧的境界也成了貫穿教育全過程的理念。
汀中校園背倚風景名勝臥龍山，南望素有“朝斗煙霞”美稱的南屏山，面前汀江款款南流。校園內樓群錯落有致，恢弘壯觀；亭台水榭，曲徑通幽；古木參天，遮天蔽日。尤其值得一提的是校園內有多處歷史古蹟和革命舊址，如清朝大文人紀曉嵐在其著作《閱薇草堂筆記》里記載的充滿神話色彩的千年雙柏；我黨早期主要領導人瞿秋白“囚室”和紀念亭、福建省蘇維埃政府舊址等全國和省級革命遺址；反映學校培育英才、象徵學子翱翔天宇的多座雕塑、樓閣亭榭等。校園綠化、美化、園林化令人心馳神往，自然景致與人文景觀和諧統一，濃厚的校園文化蘊含著美的神韻，感染著每一位學子。真可謂：怡情景中景，極目天外天。
愛國至上的光榮傳統
汀中師生弘揚愛國精神，高舉愛國旗幟，始終站在時代前列，愛國至上的光榮傳統，代代相傳。
師生積極投身反帝反封建的革命洪流，事跡感人：
——1911年武昌起義爆發後，師生積極發動民眾舉行武裝起義，教師劉藹士被捕，英勇就義；
——聲援“五四”運動和“五卅”運動的活動為閩西最大規模。教師賴壽仁、學生張赤男、黃亞光等人，聯絡兄弟學校，遊行示威，查燒英、日貨物，募集捐款，支持罷工工人，聲震八閩大地；
——創辦先進刊物，宣傳新文化，宣傳民主科學思想；
——大批汀中師生在革命思潮薰陶下追求真理，投身革命洪流。1927年，“八·一”南昌起義軍來到長汀，段奮夫等一批師生光榮加入共產黨。1929年，紅四軍多次來長汀，消滅了軍閥勢力，三百多名師生參加土地革命鬥爭。1949年8月，廈門地下黨的骨幹修省校友不幸被捕，壯烈犧牲，年僅22歲。1955年，楊成武、劉亞樓、傅連暲、何廷
一、張元培等5位校友因戰功顯赫，被授予將軍軍銜；
——弘揚光榮傳統，“三紅”教育顯特色：
新中國成立至二十世紀九十年代，學校將革命傳統和道德建設結合起來，與弘揚時代精神結合起來，引導學生樹立積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，充實學生的精神家園，逐漸形成“四性”“三化”的鮮明教育特色：連續性，時代性，層次性，實效性；系列化，課程化，多樣化。1994年至2004年共有99位學生在高中階段光榮加入中國共產黨。所有升入高等院校就讀的學子在大學期間都能嚴格要求自己，既求知，更懿德，努力使自己成為德才兼備的 有用人才。大學畢業後，廣大學子遍及五洲四海，立勛軍政學商，在各行各業、各條戰線，以愛國興國為已任，為國家和民族的事業竭忠盡智，湧現出一批佼佼者，如，時任新華社香港分社副社長的張浚生校友盡顯大國外交風采，為香港順利回歸作出重大貢獻；時任中國衛星測控中心副司令員的上官世盤校友為我國運載火箭的試驗和衛星發射建功立業，被授予少將軍銜；范必勤校友研究成功世界首批基因豬；賴木生校友矢志務農，自學成才，成為全省聞名的種果大戶，被評為全國勞動模範……
自強不息的苦讀精神
長汀，地處偏僻的閩西山區農業縣。長期以來，經濟不發達，民眾生活水平偏低。但長汀百姓有很好的客家人吃苦耐勞的精神。
長汀，被譽為客家大本營，川流不息的汀江，是客家母親河。在長汀，再窮，父母不窮孩子的求學之路；再苦，學子不失讀書之志。這已成為廣大學子和家長的共識。
書院時期，“端志向、勤課業”視為學規，學子的苦讀深研精神和學習成績名聞遐邇。
眾多出身寒門，家境貧困的學子，在汀中學習的三年或六年中，常年與鹹菜相伴，不知肉味，苦讀勤學，終成大器。汀郡中學堂首屆畢業生31人，他們來自閩西客家八縣，在全省考試中均名列前茅。幾十年來，學校高考上線人數持續增長，在省內外享有較高知名度。鄭元讓校友高中畢業後在學校做木工，但不輟學習，刻苦鑽研，1978年恢復高考，直接升入中山醫學院攻讀碩士研究生，後在義大利獲博士學位。學校第一個考上重點大學少年班的塗寶招和2000年高考理科總分省第四名、市第一名的鐘書鵬，2003年龍巖市高考應屆理科總分第一的李學清、2004年全市高考應屆理科總分第二的賴金海等都出身於農村貧苦家庭，他們自強不息，苦讀成才，不愧為能吃苦的客家兒女！
從20世紀90年代起，學校為使家庭經濟困難的特困學生順利完成學業，學校提出“決不讓一個特困生輟學”，並通過廣泛聯繫，籌措資金，先後設立了“華能電廠獎助學金”、“台北同鄉會一中校友會獎助學金”、“楊雪門公、家驊獎助學金”、“三友獎助學金”、“怡清獎助學金”、“海應獎助學金”等，每年受到資助的特困生達200多人，這些受助的學生越發吃苦，更加努力，每屆高三畢業生中的特困生都考上各類高等院校。
據不完全統計，創辦新學百年來，從汀中走出的四萬名學子中，有共和國將軍6人，院士2人，教授級專家學者400餘人，博導、博士近200人。
民主鮮活的教風學風
抗日戰爭時期，被譽為“加爾各答以東最著名大學”的廈門大學內遷長汀。當時，廈大除以各種教學設備幫助長汀一中外，還選派不少高水平的教師和學生到汀中縣中兼課。據不完全統計，八年中，到汀中和縣中兼課的廈大師生有50多人，其中很多都是廈大教師和學生中的出類拔萃者。據初步調查，到省立汀中兼課的師生主要有：鄭朝宗（清華大學畢業，廈大中文系主任，著名散文家）、黃典誠（著名語言學家）、林鶯、韓國磐（國家經濟史學科帶頭人）、黃美德、施蟄存（中國著名作家詩人，文學翻譯家）、沈士良、潘歡懷、陳本銘、丘晉芳、連玉霖、馬祖熙、姚慈心、歐陽懷業等。薩本棟校長也曾多次到汀中開講座。到長汀縣立國中任職、任教的廈大師生主要有：潘懋鼎、陳詩啟、康誴（三位兼任校長）、吳厚沂、朱一雄、莊昭順、朱思明、謝雪茹、謝慎初、柯詠仙、林幼堃、陳兆璋、石阿曹、鄧桓等。
廈大師生除學識淵博、功力深厚外，教法活潑，上課提倡師生平等，鼓勵學生大膽質疑、參與討論，課堂氣氛極為活躍。馬祖熙老師給汀中學生的時政文章寫的“慷慨陳詞，痛快淋漓”的評語，極大地激發了學生的寫作熱情，這位學生直至退休，還一直記住馬老師的八字評語。鄧桓老師為鼓勵學生平時努力學習，規定：凡平時考試每次都在90分以上者，學期期考免考。他所教學生都很注重平時學習的穩紮穩打，成績提高很快。大學教法和大學風氣的潤澤給汀中帶來了前所未有的活力，外地學子紛紛慕名而來。
鮮活、民主的教風學風，在汀中的辦學歷程中一直得到弘揚和發展。民主教學觀念成為學校對教師素質評價的一個重要標準，廣大教師在日常教育教學中也自覺堅持教育教學民主，激發學生主動活潑地學習。幾十年來學生自發辦牆報、辦優文選萃已成風氣。進入21世紀之後，全校高中研究性學習空前活躍，學生寫出大量有理論深度且切合實際的研究性論文。
鮮活、民主的教風學風，造就了一批批俊才。張存浩於1943年讀高二時跨級考上大學，1980年當選為中科院院士。張博明、李葆中等也都是汀中高二跳級考上名牌大學的。1978屆校友饒光輝研究員、博導，被評為“青年科學家”。1988屆校友王飛雪教授研究成果頗豐，成為國防科技大學青年科研隊伍的領軍人物。從1993年起，學校有10位高二在讀生、6位高一在讀生考取重點大學少年班。近年來，幾百名學生在各類競賽中獲得國家、省、市級獎勵。
已成為歷史，汀中人繼往開來，決心發揚特色，再鑄輝煌。學校確立“讓每個學生全面發展，為學生終身發展奠基”的辦學理念，全面實施《長汀一中五年發展規劃》。堅持教育教學創新，解決學校發展的核心；堅持教師隊伍管理體制創新，解決學校發展關鍵；堅持投資體制創新，解決學校發展難點。校園面積已擴大到135畝，學校建設從硬體到軟體，日新月異，朝全國示範高中大步邁進。
一個世紀，一座豐碑。汀中人將永遠發揚特色，銳意進取，勇立潮頭。
辦學成果
1994年以來學校獲市級以上表彰的榮譽稱號
一、1994年
12月：中國小實驗室先進集體（省教委）
二、1995年
1、1月：福建省普通中學教學常規管理先進集體（省教委）
2、2月：龍巖地區自學考試先進單位（地區教委）
3、5月：龍巖地區高中會考工作先進單位（地區教委）
4、11月：“省級達標圖書館”（省教委）
三、1996年
1、1月：國中“四率”評比先進單位（地區教委）
2、4月：全省大中學校“六杯”競賽“先鋒杯”先進單位（省教委）
3、4月：市先進教研組——政治教研組（地區教委）
4、4月：德育工作先進集體（地委宣傳部、地區教委）
5、5月：國家級考試規範化考點（省高招辦）
6、5月：青年科技活動先進集體（地區教委、科協）
7、6月：綠化紅旗單位（省綠化委員會）
8、7月：先進黨總支（龍巖地委）
9、12月：省中國小圖書館先進單位（省教委）
10、12月：龍巖地區國中“四率”評比先進單位（地區教委）
11、10月：地區中學生運動會男籃第二名（地區教委、體委）
12、10月：地區中學生文藝調演節目《打燈》二等獎（地區教委）
四、1997年
1、4月：龍巖地區體育衛生工作先進學校（地區教委、體委）
2、5月：市德育工作先進單位（市教委）
3、5月：龍巖市先進基層團委（團市委）
4、5月：省先進教務處（省教委）
5、6月：市先進基層黨組織（市委）
6、12月：市實施《學生體育合格標準》《國家體育鍛鍊標準》工作先進單位（市教委、體委）
7、12月：龍巖地區學校體育衛生工作先進單位（市教委、體委、衛生局）
五、1998年
1、9月：市“文明學校”（市委、市政府）
2、8月：省先進教研組——數學組（省教委）
3、4月：省“五無”稱號（省教委）
4、4月：市“校園治安綜合治理工作先進單位”（市治保委、市教委）
5、10月：市中學生文藝調演獲一等獎（市教委）
6、12月：市先進辦公室（市教委）
7、12月：省一級檔案管理單位（省檔案局）
六、1999年
1、1月：省“勞動技術教育先進集體”（省教委）
2、1月：市“青少年科技傳播行動系列活動先進集體”（市教委、科委）
3、2月：黨總支“理論學習，黨員教育工作先進聯繫點”（市委宣傳部、組織部）
4、4月：市“治安先進單位”（市綜治委）
5、4月：省中國小校園治安綜合治理工作先進集體（省綜治委、未保委、教委、公安廳）
6、5月：市環境教育先進學校（市教委、環保局）
7、7月：市先進基層黨組織（市委）
8、7月：省先進基層黨支部——離退休支部（省委）
9、9月：市德育工作先進集體（市教委）
10、9月：市“青少年科技教育先進集體”（市教委科協）
11、12月：市先進教研室（市教委）
七、2000年
1、1月：市“五四紅旗團委”(團市委)
2、4月：市首批“綠色學校”（市教委、市環保局）
3、3月：市“創建衛生縣城先進單位”（市愛衛會）
4、4月：省“先進教工之家”（省委教育工委、教育工會）
5、5月：市中國小文藝匯演一等獎（市教育局）
6、9月：市第七屆文明學校（龍巖市委、市政府）
7、10月：全國中國小現代教育技術實驗學校（教育部）
八、2001年
1、3月：省青少年體育工作先進集體（省體育局、教育廳）
2、3月：省“文明學校”（省委、省政府）
3、3月：黨總支——黨員教育工作先進聯繫點（市委宣傳部、組織部）
4、7月：先進幹部黨支部——離退休支部（市委組織部、老乾局）
5、9月：市先進單位（市政府）
6、10月：市自考先進單位（市教育局）
7、11月：市中、國小文藝調演一等獎（市教育局）
九、2002年
1、4月：省“綠色學校”（省教委、環保局）
2、1月：市“青少年科技工作先進集體”（市教育局、科協）
3、5月：《經濟欠發達地區開展現代教育技術套用的對策和實踐》獲市優秀成果一等獎
（市教育局）
4、7月：省“扶殘、助殘先進集體”(省人民政府、省殘聯)
5、10月：《高中英語“主動閱讀——自主發展”研究》獲國家基礎教育實驗中心重點課題優
秀成果獎(市教育局）
十、2003年
1、2月：愛國衛生工作先進單位（市愛衛會）
2、3月：第三屆福建省青少年科技教育先進集體
（省科協、教育廳、省體育局、團省委、省婦聯）
3、9月：省第八屆文明學校（省委、省政府）
4、12月：市青少年愛國主義讀書教育活動“示範學校”
（市青少年愛國主義讀書教育活動組委會）
十一、2004年
1、2月：全國紅領巾手拉手扶殘助殘“先進集體”
(中國少年先鋒隊工作委員會、中國殘疾人聯合會)
2、3月：NOIP2002第八屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽“優秀參賽學校”
(全國青少年信息奧賽組委會)
3、3月：中國西部教育顧問單位(中國高等教育學會、中國教育學會、中國教育報、
教育部老幹部協會)
4、3月：龍巖市實施素質教育工作“先進學校”(龍巖市教育局)
5、3月：2004屆高三(1)班評為2003/2004學年省級先進班集體(省教育廳)
6、5月：第三屆“福建省青少年科技教育突出貢獻獎”(省科協、省科技廳、省教育廳)
7、6月：南京理工大學生源基地(南京理工大學)
8、6月：福建省科技示範校(省科協、省科技廳、省教育廳)
