基本介紹
- 所屬地區：中國福建
- 主管部門：福建省
- 學校官網：http://www.fjlzy.com
- 中文名：福建林業職業技術學院
- 英文名：Fujian Forestry Vocational Technical College
- 簡稱：林職院
- 創辦時間：1953年
- 類別：公立大學
- 學校類型：林業
- 屬性：國家示範性建設骨幹高職院校（2010年）
福建省示範性高等職業院校（2008年） - 現任校長：劉文開
- 知名校友：包應森、 阮益初、郭傑炎、何智英等
- 校訓：明思篤行、業精德厚
- 主要院系：本科部、資源系、土木系、自動化工程系、人文系、經管系
- 學校地址：福建省南平市金山路140號
- 主要獎項：國家級教學成果一等獎（2014年）
第三屆福建省菊花展覽南平展區三等獎（2005年）
全國職業學校創新創效創業高職組三等獎（2014年）
福建省教學成果特等獎（2014年）
2011年度省科技進步二等獎
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學校榮譽,學術研究,科研平台,建設成果,學術資源,文化傳統,現任領導,
歷史沿革
1953年，從建陽專區農校調整出森林科，福州、龍巖農校森林科合併成立福州林業學校。
1956年，福州林業學校遷南平，更名為福建南平林業學校。
1958年9月至1959年9月期間，更名為福建林學院中學部、中專部、附屬林校。
1961年，恢復為福建省南平林業學校，並定為省重點中專學校。
1963年9月，學校正式更名為福建林業學校。
1969年底，福建林業學校撤銷停辦。
1974年，福建生產建設兵團撤銷，兵團所屬的各林業團由省林業廳接收，福建林校在同年復辦。
1980年，學校被列為全國重點中專。
1990-1993年，學校先後通過林業部和省教育廳組織的專家評估，獲得“林業部優秀中等林校”、“國家級重點中專”等光榮稱號。
2003年2月，經過福建省教育廳組織的省專家組檢查評估，省高等教育設定委員會專家投票通過，省政府批文同意“在福建林業學校的辦學基礎上設定福建林業職業技術學院”。
辦學條件
院系專業
截至2015年12月，學院設有設有林學系、園林系、藝術設計系、經濟管理系、建築工程系、交通工程系、自動化工程系等7個系和1個思政部，招生專業39個、套用型本科專業2個。。
院系名稱 | 專業名稱 |
資源環境系 | 林業技術、森林資源保護、生物技術及套用、森林生態旅遊、旅遊管理、食品營養與檢測、食品加工技術 |
土土木工程系 | 市政工程技術、工程監理、室內設計技術、道路橋樑工程技術、建築工程技術、工程造價和工程測量技術 |
經濟管理系 | 會計電算化、物流管理、市場開發與行銷、財務管理、連鎖經營管理、商務管理、金融與證券、商務經紀與代理、國際貿易實務、會計 |
人文社科系 | 廣告設計與製作、商務英語、新聞采編與製作、藝術設計專業、包裝設計專業、人力資源管理專業、廣告與會展專業 |
自動化工程系 | 木材加工技術、機械製造與自動化、數控設備套用與維護、機電一體化、模具設計與製造、家具設計與製造、計算機套用技術、樓宇智慧型化工程技術、汽車運用與維修、汽車電子技術、汽車技術服務與行銷 |
園林系 | 園林技術、園林工程技術、城市園林、園藝技術、環境藝術設計 |
師資力量
截至2015年12月，學院共有專任教師245人，兼職教師311人，校外兼課教師28人。
學院建成了院士工作站1個，有特聘院士1名，國家級“新世紀百千萬人才工程”人選、國務院特殊津貼專家、國家林業局跨世紀學術與技術帶頭人、省優秀專家1名，省級教學名師7名，省級優秀教師5名，省級專業帶頭人13名，博士生導師1人，碩士生導師11人。
學院有教授10名，副高以上專任教師占29.4%，碩士研究生學歷或學位以上占61.2%。建成6個省級教學團隊和1個國家教學團隊。
國家級教學團隊：林業教研室教學團隊
省級教學團隊：林業教學團隊、會計電算化教學教研室團隊、園林教研室教學團隊、木材加工教學團隊、物流管理教學團隊
教學建設
截至2015年12月，學院建成了國家骨幹高職院校重點建設專業6個，中央財政支持的專業提升服務產業能力建設專業2個，省級精品專業6個，省級示範專業11個；建有校企合作建設專業核心課程163門，參與林業技術和園林技術專業的國家教學資源庫建設，建成國家精品課程1門、國家精品資源共享課1門，國家林業局精品課程1門，省級精品課程15門；開發了75門包括電子教材、電子課件、實訓指導、工作頁與評價頁、線上作業、線上考場、技能試題庫和學生作品展示等內容的立體化教學資源；建有中央財政支持實訓基地2個，省級財政支持實訓基地5個，建有福建省高等學校套用技術工程中心1個，實訓室及實訓基地112個，實訓場所6.55萬平方米。
學院“基於福建生態省建設的林業類高職人才培養體系構建與實踐”教學成果，榮獲2014年國家教學成果一等獎，為福建省唯一獲得一等獎的成果。2014年，榮獲福建省高等職業教育教學成果特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項。自動化工程系是“福建省軟體適用人才重點培訓基地”。
國家級重點建設專業：林業技術、物流管理、木材加工技術、計算機套用技術、園林技術、市政工程技術
國家精品課程：森林資源經營管理
國家精品資源共享課程：森林資源經營管理
國家林業局精品課程：園林植物栽培與養護
國家級生產性實訓基地：園藝技術實訓基地等
省級精品專業：園林技術、林業技術、木材加工技術、會計電算化、森林資源保護技術、計算機套用技術
省級示範專業：林業技術、園林技術、木材加工技術、計算機套用技術、會計電算化、建築工程技術、廣告設計與製作、物流管理、園林工程技術
省級精品課程：成本會計、林產品市場行銷、財務會計、SQLSERVER資料庫技術、森林資源資產評估、木本植物組織培養技術、園林植物栽培與養護、ASP動態網頁設計、廣告美學、JAVA語言程式設計、森林病蟲害控制技術、森林植物、森林營造技術、園林測量技術等
省級生產性實訓基地：園林技術實訓基地、建築工程技術實訓基地、林業技術實訓基地
- 合作辦學
截至2014年10月，學院與北京林業大學、哈爾濱工業大學、福建農林大學等國內重點高校開展合作辦學，成立了“北京林業大學研究生院福建教學與實習基地”、“北京林業大學成人教育學院福建分院”、“哈爾濱工業大學遠程教育學院福建校外學習中心”等，開展從專科、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學歷教育，現有36個專業、2600多名成人教育在校生。
學院與台灣中州科技大學、朝陽科技大學、建國科技大學等台灣高校合作辦學，每年選派20多名師生赴台灣高校學習，邀請10多位台灣高校教授來校講學，與台灣高校教師之間的互訪活動達30多人次。學院還先後與加拿大、德國、紐西蘭、荷蘭、烏克蘭等近10個國家的高校建立了友好合作關係。
- 社會培訓
學院還實施“福建省新型職業農民素質提升工程”，截至2014年10月，學培養具有大專學歷的新型職業農民756名。學院先後被確定為“勞動部特有工種職業技能鑑定站”、“國家林業局林業行業特有工種職業技能鑑定站”、“國家級科技特派員創業培訓基地”、“高等職業學校專業骨幹教師國家級培訓項目”、“全國信息技術高級人才水平考試項目”等，構築了由培訓基地平台、繼續教育平台、職業技能鑑定平台和科技普及推廣平台組成的終身教育型職業培訓系統，每年開展職業技能培訓、林農培訓、農村勞動力轉移培訓和崗位培訓60多期1萬多人次，開展技能鑑定3000多人次，成為福建省林業行業規模最大的高技能與新技術培訓中心。
學院以“國家商務部援外培訓項目”、“中日林業生態培訓中心項目南方培訓基地”、“閩台高職院校林業與園林類師資培訓中心”為平台，先後與日本合作開辦了13期中日林業生態培訓班，面向全國培訓林業局長及骨幹技術人員530人、面向西部培訓林業幹部56人，承擔了由商務部主辦、31個亞非拉開發中國家131名國務秘書、部長級林業官員參加的“森林執法與施政官員研修班”4期。
學校榮譽
截至2014年10月，學院“首批國家示範性骨幹高職院校”、“全國職業教育先進單位”、“全國綠化模範單位”、“教育部辦學評估優秀等級院校”、“全國林業院校就業創業工作先進集體”、“首批福建省示範性高等職業院校”，連續5年被評為“福建省畢業生就業工作評估優秀院校”，連續5屆被福建省委、省政府評為“省級文明學校”。
學術研究
科研平台
截至2014年10月，學院相繼設立林業調查設計院、森林資產評估事務所、竹類研究所、高教研究室、福建林業勘察院天麟分院等20個科研技術服務機構，建有1個院士專家工作站（尹偉倫院士）、11個企業專家工作站、12個教師工作站。
建設成果
學院教師主編出版的《福建省主要森林植物彩色圖鑑》成為全省森林資源清查的工具書。學院教師以林木良種選育、森林資源動態監測為重點，研究選育了無患子、烏桕、杉木、油茶、福建柏等20多個樹種的優良品系，同時開展套用技術研發，在森林資源生態監測與收穫預測、生態林套改林下利用、杉木愈傷化組培、藥材植物組培、鐵皮石斛組培、金線蓮組培、板栗病蟲害防治等方面取得關鍵技術突破。累計發現和命名4個植物新種，在福建發現植物分布15個新記錄種，採集擁有全國29個省（自治區、直轄市）具有典型代表性的土壤剖面。
學院與洋口林場、森科種苗公司等單位合作開展杉木第三代優良無性系組培快繁工廠化生產，累計提供優質苗木3000多萬株。學院武夷蟲草中心每年生產武夷蟲草2萬多瓶。學院先後完成“青山紙業”、“中福實業”造紙原料林基地森林經營方案編制、邵武等8個縣（市、區）的森林資源調查規劃、長樂市森林生態規劃設計、福清市城市森林綠化規劃設計、延平區新農村村居規劃設計等；開發了“福建省古樹名木信息管理系統”，完成33個縣市古樹名木的調查、資料庫檔案建立等工作，承擔武夷山等5個自然保護區的野生植物資源調查。
2014-2015 學年，學院《雷公藤良種繁育和 GAP 關鍵技術推廣示範》項目獲 2015 年獲得中央財政林業科技推廣示範資金項目立項，獲資助經費各 100 萬，《綠竹地下系統結構與出筍量的技術研究》《福建繡球野生種質收集與遺傳改良》等 30 個教科研項目獲得省教育廳、省科技廳、省林業廳、南平市科技局立項；學院還承擔著《無患子種質資源選育及綜合利用》，《福建柏良種品質控制與規模化快繁技術研究》，《福建山櫻花優勢木本花卉》等 3 項福建省種苗攻關課題，全院在研項目達 84 項。
學術資源
據2014年12月學校官網顯示，福建林業職業技術學院圖書館創建於1953年，館舍總面積9280平方米，館藏圖書資料近40萬冊。光碟，音像等電子文獻資料近4000盤，電子期刊和圖書5600多種10萬多冊，中文期刊780餘種，報紙60餘種。
文化傳統
- 校訓
明思：善於思考且有創新理念，思想解放而具獨創性。即思維創新，理念創新，思路創新，機制創新。
篤行：知行合一，行乃第一。篤實行動而具實力，不空言知而重實踐。
業精：從一業而能精進，學業、事業等業務精通，職業技能精湛，本領精強。
德厚：為人厚道，品德高尚，理想遠大，境界高厚。
- 校徽
1、文字設計方面，將手寫體“福建林業職業技術學院”置於上方，表示學校靈動、活潑的人文氣息；將“福建林業職業技術學院”的英文和學校的創辦時間“1953年”置於下方，表示嚴謹、篤實的科學精神，也體現學校科學性與人文性剛柔並濟的管理哲學。
2、色彩設計方面，以綠色為基調，既表示充滿生機、積極向上的的韻味，又與學校“林業”特質相符，在視覺上保持關聯。
校徽
校徽3、圖案設計方面，以“書本”、“樹”的圖案造型和“森”、“豐”、“峰”的文字造型為創作主體形態。
（1）“書本”的整體圖案造型反映了大學精神中獨立精神、人文精神、自由精神，表達了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的設計思想，又與“天麟精神”中“吃苦”精神照應；
（2）“樹”的圖案造型既表示學校為林業院校的特點，又表示學校“樹木樹人”的辦學理念；取樹木的仁厚、樸實，代表學院“天麟精神”中“敬業、吃苦、務實”的職業精神；“樹”的整體圖案造型又可以將“枝椏”部分看成為台階，既象徵天麟山的地形地貌特徵，又有進取、登高望遠的含義在內。
（3）“森”的文字造型表示學院“林業特質”和學子千千萬萬的意思；
（4）“豐”的文字造型表示學院辦學取得豐碩成果的意思；
（5）“峰”的文字造型既象徵學校辦學歷史中非常重要的“天麟山”，又有“勇攀高峰”的大學精神中創新精神、科學精神和批判精神的體現，代表天麟精神中“進取”的精神。
現任領導
黨委書記：萬泉
院長：劉文開
紀委書記：章志勇
副院長：嚴紹裕
黨委副書記：陳洪堯
