祁陽二中原名重華中學 ，創建於1943年，是全縣最早的完全中學之一，素以校風正、學風好、師資強、質量高聞名遐邇。現已發展成為永州市示範高級中學。
基本介紹
- 中文名：祁陽縣第二中學
- 簡稱：祁陽二中
- 校訓：嚴謹務實，勤奮守紀
- 創辦時間：1943年
- 類別：公立高中
- 現任校長：石獻忠
- 知名校友：唐金龍 趙承軍
- 所屬地區：湖南永州
- 主要院系：高中部，國中部
- 主要獎項：學校設一等獎學金
學校概況,學校簡介,校容校貌,校長簡介,辦學理念,學校校歌,學費情況,班級分類,普通班,奧賽班,實驗班,特色班,美術班,體育班,
學校概況
學校簡介
祁陽二中原名重華中學，創建於1943年，是全縣最早的完全中學之一，素以校風正、學風好、師資強、質量高聞名遐邇。近年來，學校調整發展策略，加大硬體投入，不斷改善辦學條件，強化內部管理，努力提高教學質量，現已發展成為永州市示範高級中學。
學校擁有全縣一流的師資隊伍，其中，23人在讀研究生，86人具有高級教師職稱，20人被評為省市骨幹教師，每個學科都有一至數名享譽全縣乃至全市的學科帶頭人。2005年加盟湖南名校長郡中學，進一步提升了優質的教育資源。
校容校貌
學校現有60個教學班，在校學生3700人，教職工340人，校園占地面積57500平方米，各類建築面積46000平方米，館藏圖書10萬餘冊，當年報刊雜誌400餘種，固定資產6000萬元，教室個個裝有多媒體設施，教師人人擁有手提電腦，教學區、運動區、生活區、生產區布局合理，規劃有序；教學樓、實驗樓、閱覽室、醫務室等基礎設施齊全配套；還根據現代教育發展需要，裝備了微機室、語音室、勞技室、美術室、視唱練耳室、心裡諮詢室、閉路電視監控中心，開通了校園網。
建校70多年來，學生考上大中專院校數以萬計，考上北大、清華、人大等名校近100人，市縣文、理科狀員12人，飛行員9人，特別的近幾年來，學校以普通中學的生源，連續保持高考應屆生本科上線人數穩居全市同類學校第一，高考綜合排名居全縣縣屬高中第一名；學生參加縣以上各類競賽優勢明顯，學校開辦的“奧賽班”成了莘莘學子通往名牌大學的“快車道”。學校因此贏得“湖南省園林式單位”、“湖南省文明衛生單位”、“湖南省藝術教育先進單位”、“湖南省心理教育實驗先進單位”、“永州市普通高中教育質量綜合評估第二名”、“永州市綠色學校”、“永州市綜合治理先進單位”、永州市文明學校等榮譽稱號。
進入新世紀以後，學校將始終不渝地追求“五個一流”（一流環境、一流設施、一流師資、一流管理、一流質量）的辦學目標，堅持“ 以質量求生存，以改革促發展，以教研上水平，以管理出效益 ”的辦學策略和“ 教師成名師、學生考名校、學校創名牌 ”的發展戰略，進一步完善以“ 校長負責制，全員聘任制，崗位責任制，結構工資制 ”為核心的管理體制，上下一心，團結拼搏，力爭早日躋身於全省乃至全國名牌學校行列。
學校禮堂
學校禮堂校長簡介
桂來根桂來根原祁陽一中副校長（分管教學），2011年調任祁陽二中黨委副書記、校長
原祁陽二中校長劉雙順不再擔任校長。
石獻忠，2017年9月——
桂來根，2011年2月——2017年9月
劉雙順，2002年2月——2011年2月
劉朝陽，1996年3月——2002年1月
曾祥富，1992年——1996年2月
張榆關，1988年——1992年
辦學理念
教學管理 務實求新
學校實行“以處室管理為主線，年級組管理為主體”的全封閉式管理模式。實行年級組負責制，年級組對該年級的教育教學進行全方位的精細化管理；並對學生的成長實行導師制。學校為每位學生配備指導教師，從思想、學業、生活、心理等方面對學生進行全面幫助和指導。
分層教學 成效顯著
學校實行“以處室管理為主線，年級組管理為主體”的全封閉式管理模式。實行年級組負責制，年級組對該年級的教育教學進行全方位的精細化管理；並對學生的成長實行導師制。學校為每位學生配備指導教師，從思想、學業、生活、心理等方面對學生進行全面幫助和指導。
分層教學 成效顯著
充分尊重學生的個體差異，客觀把握學生層面，制訂分層教學目標，構建分層評價體系；開設“強化班”、“促短班”、“特長班”、“英語班”，充分挖掘學生潛力，讓全體學生全面發展。
奧賽培訓 優勢明顯
為建設好學生通往名牌大學的“快車道”，特開設“奧賽班”，配備全縣一流的師資負責全程培訓；採取動態管理，及時調整學生的學習層面；創設研究型學習氛圍，培養數、理、化、生、信息技術奧賽選手，挖掘尖子生潛質。
彰顯個性 多元發展
堅持全面加特長的人才培養模式，以特長樹特色，給特長生創造一流的學習環境，配備一流的省市優秀骨幹教師，以加大對專業生的訓練力度，並針對專業生的不同特點，採取靈活的文化課授課方式，責任到人。學校音、體、美專業生培養和招飛工作在全縣確定了不可動搖的優勢。
奧賽培訓 優勢明顯
為建設好學生通往名牌大學的“快車道”，特開設“奧賽班”，配備全縣一流的師資負責全程培訓；採取動態管理，及時調整學生的學習層面；創設研究型學習氛圍，培養數、理、化、生、信息技術奧賽選手，挖掘尖子生潛質。
彰顯個性 多元發展
堅持全面加特長的人才培養模式，以特長樹特色，給特長生創造一流的學習環境，配備一流的省市優秀骨幹教師，以加大對專業生的訓練力度，並針對專業生的不同特點，採取靈活的文化課授課方式，責任到人。學校音、體、美專業生培養和招飛工作在全縣確定了不可動搖的優勢。
學校校歌
祁陽二中校歌
《我們播種希望》
作曲 : 伍小艷
作詞：陳精華
祁山蒼蒼，湘水泱泱，
我們的校園桃李芬芳。
園丁揮灑辛勤汗水，
學子吸吮知識瓊漿。
互學互幫，互諒互讓
自尊自愛，自信自強
風雨中我們練硬翅膀，
坎坷中我們挺直脊樑。
龍山草綠，泮池荷香
我們的校園桃李芬芳。
滴滴甘泉滋潤沃土，
棵棵幼苗長成棟樑。
嚴謹務實，勤奮守紀
追求真理，蓬勃向上
春天裡我們播種希望，
秋天裡我們收穫理想。
秋天裡我們收穫理想。
其中學校有音樂碩士王文龍帶領的一批學子 全部音樂轉業通過。
學費情況
祁陽二中的學費大約3000（寄宿生）。具體收費額：生活費1500（僅限於寄宿生）、遠程教育資料：300元（實驗班和奧賽班）或200元（普通班）、班費：5~10元
學費、本子、其他費約1000元。寒暑假補課費和星期天補課費另交！
其中藝術生學另交
班級分類
普通班
顧名思義，就是普通的班級，高一不分文理時約15個班每班大約70人，男女人數齊平，這些同學過中考升入該學校分數一般偏低，一般低於720分（視年份、報考人數、考生質量和考試政策而定）。高二會分文理科，普通班的數量會減少，約10個班。普通班裡文科生會多於理科生。
奧賽班
與普通班最大的不同就是奧賽班的同學基礎比較好，中考分數一般高於720分，高一一共5個奧賽班，每班約70人，到了高二會有8個奧賽班，文理各4個班。一般情況下，理科生會比文科生優秀，也有例外。
實驗班
實驗班與普通班和奧賽班有很大的不同。實驗班的學生不參加中考，國小畢業後直接進入祁陽二中讀書，國中和高中合併，一共讀5年。畢業後以高中生的身份參加高考，實驗班的學生比普通班和奧賽班要優秀，升學率也要高。是該學校升學的火車頭，實驗班進入高二後會從普通班和奧賽班轉一些人進來，一般是普通班的第一名和奧賽班的10~20名的同學，同時也會刷一些人到其他班去。
特色班
音樂班：
分為器樂班跟聲樂班
主要由學校的音樂老師帶領學生參加湖南省藝考。
兩年在校學習藝術，高二畢業後到長沙市進修，參加每年的藝考、
本科二本錄取分數線三百五十分左右，本科一本錄取分數線四百分左右、同時文化成績得堅固、
音樂班喜報：祁陽二中作為祁陽縣藝考人數最多的學校之一，2014年藝術考試其中王文龍老師帶領的器樂班全數通過藝術類統考，聲樂班考試成績優秀。
舞蹈班：
由外界學校推薦老師進校園輔導學生，參加湖南藝術類考試、
美術班
主要由學校的美術老師擔任指導參加湖南省藝考。
美術類歷屆錄取分數線較高，每年藝考錄取人數年年攀升。
體育班
主要由學校體育老師擔任指導參加湖南省體育考試
