社會科學基礎知識（第二版）

《社會科學基礎知識（第二版）》是由劉海燕主編，2012年由高等教育出版社出版的中等職業學校學前教育專業教學用書。該教材既適用於中等職業學校學前教育專業的學生，也可供中職藝術類專業的學生使用。

該教材分13單元，對中學生需要了解的社會科學中涉及的關於人生哲學、人格美學做了概要的介紹，重點講述了高中階段需要系統了解的歷史和地理知識。

基本介紹

• 書名：社會科學基礎知識（第二版）
• 作者：劉海燕
• ISBN：978-7-04-033834-8
• 類別：中等職業學校學前教育專業教學用書
• 頁數：340頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2012年6月20日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：520千字

成書過程

《社會科學基礎知識（第二版）》根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010--2020年）的相關要求，在調研和聽取一線教師建議的基礎上，編寫組總結了《社會科學基礎知識》教材使用中的意見，對該教材進行了全面的修訂。

該教材由劉海燕主編。參加編寫人員有劉海燕、呂靜、于海峰。其中第一、二、三單元由劉海燕編寫；第四、五單元由呂靜編寫；第六、七、八、九、十、十一、十二、十三單元由於海峰編寫。全書由劉海燕統稿。

2012年6月20日，該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《社會科學基礎知識（第二版）》分13單元，按單元、課時體例編排，總計128課時。包括走進社會科學、政治制度史、經濟發展史、思想文化史、對外交往、地理環境保護和資源的利用、人類的生產活動和地理環境、人類活動地域聯繫的主要方式、城市和城市化、旅遊活動、人口種族和宗教、糧食問題和資源問題、環境問題和可持續發展。每一單元按內容設計有“思辨角”“探究室”“操作台”“資料窗”“書寫台”等。

教材目錄

前輔文; 第一單元 走進社會科學; 1.1 社會科學概述; 1.2 中等職業學校的學生應學好社會科學知識; 1.3 社會科學與人生的價值; 1.4 社會科學與人格培養; 第二單元 政治制度史; 2.1 古代中國的政治制度; 2.2 近代中國的民主革命; 2.3 現代中國的政治建設與祖國統一; 2.4 古代希臘羅馬的政治制度; 2.5 歐美資產階級議會制度的確立與發展; 2.6 從科學社會主義理論到社會主義制度的偉大實踐; 第三單元 經濟發展史; 3.1 中國古代經濟的基本結構與特點; 3.2 近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展; 3.3 有中國特色的社會主義建設道路; 3.4 新航路開闢､殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展; 3.5 羅斯福新政與資本主義運行機制的調節; 3.6 蘇聯的社會主義經濟建設; 3.7 經濟全球化趨勢; 第四單元 思想文化史; 4.1 中國傳統文化主流思想的發展; 4.2 古代中國的科學與文化; 4.3 近代中國思想解放的潮流; 4.4 20 世紀以來中國重大思想理論成果; 4.5 現代中國的科學技術與文化; 4.6 西方人文主義精神的起源及其發展; 4.7 近代以來世界的科學歷程; 4.8 19 世紀以來的世界文學藝術; 第五單元 對外交往; 5.1 中國古代的對外交往; 5.2 近代列強的侵略與中國人民的反抗; 5.3 現代中國的外交關係; 5.4 凡爾賽—華盛頓體系; 5.5 第二次世界大戰後的國際關係; 第六單元 地理環境保護和資源的利用; 6.1 宇宙資源的利用和宇宙環境保護; 6.2 氣候資源; 6.3 大氣環境問題; 6.4 海洋資源利用; 6.5 海洋環境保護; 6.6 陸地環境組成

6.7 陸地自然資源; 6.8 自然災害和防禦; 第七單元 人類的生產活動和地理環境; 7.1 農業生產活動與主要的農業區位因素; 7.2 世界農業生產; 7.3 世界主要農業地域類型; 7.4 中國農業生產; 7.5 工業生產活動與主要的工業區位因素; 7.6 世界工業的發展; 7.7 世界主要的工業區; 7.8 中國的工業生產; 第八單元 人類活動地域聯繫的主要方式; 8.1 人類聯繫的主要方式; 8.2 世界的交通運輸; 8.3 中國的交通運輸; 8.4 貿易概述; 8.5 國際貿易與金融; 8.6 世界經濟全球化; 8.7 區域經濟一體化; 8.8 中國貿易; 第九單元 城市和城市化; 9.1 城市的起源和發展; 9.2 城市區位與城市空間布局; 9.3 城市化和城市問題; 9.4 我國的城鎮化道路; 第十單元 旅遊活動; 10.1 旅遊和旅遊業; 10.2 旅遊資源; 10.3 我國的旅遊資源; 10.4 我國旅遊分區; 第十一單元 人口、種族和宗教; 11.1 世界的人口; 11.2 世界的人口問題; 11.3 世界的人種､語言和宗教; 第十二單元 糧食問題和資源問題; 12.1 世界糧食問題; 12.2 資源問題; 第十三單元 環境問題和可持續發展; 13.1 環境問題的表現與分布; 13.2 環境問題產生的主要原因; 13.3 協調人地關係———可持續發展; 13.4 中國的可持續發展道路

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源
  

《社會科學基礎知識（第二版）》配有Abook數字課程，該數字課程包括電子教案、演示文稿等多種資源。

數字課程名稱	出版時間	出版社	內容提供者
“社會科學基礎知識（第二版）”數字課程	2012年6月	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	劉海燕

教材特色

《社會科學基礎知識（第二版）》針對職業教育提出的“職業教育要面向人人、面向社會，著力培養學生的職業道德職業技能和就業創業能力”的要求，遵循職業技術學校學前教育、藝術類專業的培養目標，該次修訂在保證知識體系的科學性、嚴謹性、職業教育的專業性和綜合性的前提下，體現新課改的理念、強調教材的時代性和創新性，呈現教學的研究成果和數據資料。

作者簡介

劉海燕：女，四川師範大學教師。