社會性協調

社會性協調（social coordination），兒童在解決需要相互合作才能完成的認知操作任務中，通過彼此間動作及觀點的配合與協調，促進動作的內化，加快認知發展進程的狀態。其對兒童認知發展的促進作用存在著三個年齡發展時期：（1） 獲得認知先決條件期（5～6歲）。由於兒童認知能力尚較低，無論單獨操作還是相互合作與協調，都不能促進認知操作水平提高。（2） 社會性相互依附期（7～8歲）。這一時期兒童在互相協商、集思廣益的情境下進行合作操作，成績較單獨操作明顯提高。（3） 獨立自主期（9～10歲）。兒童單獨作業與集體作業成績無明顯差別。兒童對每一概念的掌握或每一具體智力操作的發展都要經歷以上三個時期，但通過上述三個時期的年齡會因概念和任務的性質與難度不同而不同。

基本介紹

• 中文名：社會性協調
• 外文名：social coordination