《社區教育概論》是2018年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是溥存富,李飛虎。本書系統講解了社區教育的歷史沿革與發展,分析了我國社區教育現狀與特點。
基本介紹
- 書名:社區教育概論
- 作者:溥存富、李飛虎
- 出版社:西南交通大學出版社
- ISBN:9787564361815
《社區教育概論》是2018年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是溥存富,李飛虎。本書系統講解了社區教育的歷史沿革與發展,分析了我國社區教育現狀與特點。
《社區教育概論》是2011年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是顧俠強。內容簡介《社區教育概論》以三個結合為基本出發點和落腳點。一是理論與實踐相結合。二是集眾家之長與成一家之言相結合。三是經世致用與理性分析相結合。書...
《新時代社區思想教育概論》是2023年九州出版社出版的圖書。內容簡介 本書基於基層治理現代化的新視域,以社區教育內涵發展為邏輯起點,立足時代發展對社區教育的新需求,提出了“新時代社區思想教育”這一嶄新命題,相較於“社區思想政治教育”內涵更加豐富,相較於“社區教育”主題更加鮮明,是社區教育與思想教育一體化...
社區教育是運用本社區教育、文化等資源,面向本社區全體公民,以促進本社區人的發展與社區發展為目標的各類教育活動。社區教育是社會發展和時代變革的產物。在我國,社區教育起步於80年代初期,它是在國家實行改革開放後,總結原有學校教育、親職教育、社會教育相結合經驗的基礎上,借鑑國外社區教育的經驗,從國內不同地域...
《社會教育概論》是2007年光明日報出版社出版的圖書,作者是王雷。內容簡介 《社會教育概論》主要內容包括研究社會教育理論,學校與社會教育關係,社會教育管理,比較社會教育;這會教育史;社會教育工作等。圖書目錄 序言 [社會教育原理]問題的提出:關於社會教育的幾點思考 思考的起點:教育的最初形態 引發的疑點:...
社區教育是在一定區域內利用各種教育資源,開展旨在提高社區全體成員整體素質、服務區域經濟建設和社會發展的教育活動,具有“全員、全面、全程”的開放性特徵。發展開放型的社區教育,對於保障和滿足社區成員學習的基本權利和終身學習的需求,推動社區精神文明建設,促進社區可持續發展以及建設現代社區具有十分重要的意義。尤其...
《新時代社區教育內涵式發展論:以山東為例》是2019年9月山東人民出版社出版的圖書,作者是范華、王連喜。內容簡介 中國特色社會主義進入新時代,人民對美好精神文化生活的嚮往和期待更多地體現在對實現自我發展、全面發展和終身學習等公平教育機會的獲得,尤其是追求獲得教育的途徑更加多樣化、受教育的內容更加豐富、受教育...
《社區思想教育理論與實踐》是2003年中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是劉秀艷。內容簡介 《社區思想教育理論與實踐》根據新時期,新形勢的特點,落實黨中央新的部署,在構建社區思想教育理論體系的同時,還對一些實踐問題進行許多有益地探索。目錄 導言 市場經濟條件下的社區思想教育 第一章 社區思想教育的理論基礎...
《廣西社區教育理論與實踐探索》是2015年廣西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書對十餘年廣西社區教育的政策、實踐、學術研究進行了系統總結和梳理,概述了廣西社區教育發展的現狀及存在的問題,歸因問題產生的原因,並提出相應對策。本書稿共有四編,編,政策調研。介紹了對我區農村的社區教育和社區教育滿意度...
《社區教育與基層社會治理》是2023年哈爾濱出版社出版的圖書。內容簡介 本書的主要內容是在基層社會治理的視域背景下,闡述對於社區教育的理解。教育不僅要從學校、社會入手,更要從社區入手,從學**同體到社區共同體的演化是社區教育的底層邏輯,治理的意義也在於過程而非結果。對社區教育的研究和實踐要放在社會治理的...
《社區教育學》是2009年08月高等教育出版社出版的圖書,作者是葉忠海。內容簡介 《社區教育學》內容:隨著我國社區教育不作的不斷深入,提高社區教育工作者隊伍的專業水平顯得日益重要。何為社區教育?杜區教育從何時開始出現?社區教育的內涵與特徵是什麼? 我國社區教育的理論基礎,目的與功能、體系與發展目標、課程...
社區營養教育的宗旨是提高社區居民對營養與健康的認識,使其掌握和利用營養科學知識,結合當地具體條件糾正營養缺乏和不平和,是社區人群的營養健康狀況和生活質量有所改善。基本交流模式 (1) 單向交流 過程為:來源→加工→信息→渠道→解碼→受者 (2) 雙向交流 除單向交流的過程外,還包括信息的反饋 (3...
《社區教育課程的理論與實踐》是2012年3月1日由高等教育出版社出版的圖書,作者是陳乃林、張志坤。內容簡介 為了適應社區教育內涵發展的迫切需要,《社區教育課程的理論與實踐》堅持理論聯繫實際原則,堅持源於實踐、反思實踐、高於實踐的思路,闡述了社區教育課程的界定與內涵,釐清了社區教育課程的定位與特點,並引用大量...
《百年中國社區教育發展的歷史反思與前瞻(1912~2020)》是2023年6月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者邵曉楓。內容簡介 本書為國家社科基金項目,以時間為經,以問題為緯,對我國近百年來社區教育的發展歷程分專題進行探討,在每一專題中,又以時間為縱軸,分階段地總結其發展情況並作出較為系統的評價,對我國當前...
《百年中國社區教育發展的歷史反思與前瞻(1912-2020)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 本書為國家社科基金項目,以時間為經,以問題為緯,對我國近百年來社區教育的發展歷程分專題進行探討,在每一專題中,又以時間為縱軸,分階段地總結其發展情況並作出較為系統的評價,對我國當前社區教育改革的一些...
《社區治理與社區教育》是蘇州大學出版社出版的一本圖書。內容簡介 社區教育以社區為依託,以全體社區成員為對象,以提高社區居民整體素質為目標,是教育社會化和社會教育化的統一。社區治理是社區發展和基層社區組織管理的發展趨勢,也是體現基層社區自治的重要管理模式,實現社區治理的核心要素是具有現代文明素質和自我參與能力...
《現代社區教育理論與實驗研究》是2006年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是陳乃林。內容介紹 社區教育是我國構建終身教育體系、建設學習型社會與和諧社會的重要平台。本課題研究對社區教育研究具有重要的指導意義。本書可供社區教育管理工作者、實際工作者、理論工作者、教師,以及關注社區教育的社會各界人士學習參考。
《鄉村社區教育組織引論》是2019年9月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是楊智。內容簡介 《鄉村社區教育組織引論》的內容可概括為三個部分。一是鄉村社區教育組織基本理論探究,重點闡述了鄉村社區教育組織的含義與價值,變遷的歷程與類型,嘗試構建了鄉村社區教育組織生態系統模型並討論了該模型的特徵。二是鄉村社區...
《家庭與社區教育(第二版)》是由常瑞芳主編,高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、五年制高職教材。該書可作為五年制高職學前教育專業的教材,也可作為中職學前教育專業的教材及在職幼兒教師的培訓教材,並可供家長參考閱讀。全書共分四個單元,21個主題。第一單元親職教育概述,第二單元學前兒童家庭...
為了促進社區教育事業發展,滿足社區居民終身學習需求,推進城鄉社區治理,創建學習型社會,根據《中華人民共和國教育法》等法律法規,結合本市實際,制定本條例。全文 (2019年6月28日西安市第十六屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過 2019年7月31日陝西省第十三屆人民代表大會常務委員會第十二次會議批准) 目...
教育是一種適應性制度,隨社會之變遷而變更。社會變遷是因。教育調整適應則是果。c.認為教育既是一種社會變遷的動因,又是另一種社會變遷的潛在條件。如重視職業技術教育,除能發生改善經濟結構這個明顯作用外,也可能產生促使社會變動的潛在功能。除上述三方面外,不少學者還探討學校的社會結構,學校與周圍社區的關係...
《家庭與社區教育》是2015年武漢大學出版社出版的圖書,作者是夏征,本書適合學前教育專業的本、專科生和中專生作通用教材,也適合學前專業工作者研究和幼兒教師職後教育培訓參考。內容簡介 《家庭與社區教育》是“套用型學前教育專業系列教材”之一,以《教師教育課程標準(試行)》為指導,專門針對三年制高職學前教育...
《教育部關於推進社區教育工作的若干意見》是2004年12月1日由教育部印發並實施的意見。意見正文 教職成[2004]16號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,各計畫單列市教育局:為全面貫徹落實黨的十六大精神,落實《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》和國務院批轉教育部《2003-...
《社區數位化學習概論》是2010年上海科學技術出版社出版的圖書,作者是宋亦芳。內容簡介 本書旨在培養從事繼續教育及社區教育的管理人員、專業人員。本書以社區教育學、教育管理學、教育心理學、管理學、社會學以及信息技術相關理論為指導,以推進學習型社區建設為出發點,從社區數位化學習發展、學習環境、學習資源、學習...
社區健康教育 社區健康教育是一個專業名詞。 指以改變人們不良衛生習慣,建立科學、文明、健康的生活方式,提高社區居民自我保健意識和自我保健技能為中心內容的衛生宣傳教育。