基本情況
一級學科:0819礦業工程
二級學科:081901採礦工程
二級學科:081902礦物加工工程
二級學科:081903安全技術及工程
國家重點學科(礦物加工工程):
中南大學、中國礦業大學
國家重點(培育)學科(礦物加工工程):東北大學、
武漢理工大學學科排名
教育部2017年學科評估結果:
評估結果 | 學校代碼及名稱 |
A+ | 10290中國礦業大學 10533中南大學 |
B+ | 10008北京科技大學 10145東北大學 10611重慶大學 |
B | 10112太原理工大學 10424山東科技大學 10460河南理工大學 |
B- | 10147遼寧工程技術大學 10361安徽理工大學 10497武漢理工大學 |
C+ | 10488武漢科技大學 10674昆明理工大學 10704西安科技大學 |
C | 10407江西理工大學 10555南華大學 |
C- | 10081華北理工大學 10127內蒙古科技大學 10534湖南科技大學 |
參考資料:
學科歷史
中國的
礦產資源開採和利用已有幾千年的歷史,是世界上礦業起源最早的國家之一。明代末年宋應星所著《
天工開物》一書已經具體記述了當時的採礦、
選礦和安全技術情況。西方國家在進入工業社會和18世紀中葉第一次產業革命後,礦業工程學科成為隨工業發展而較早出現的學科之一。我國的礦業工程學科則是在新中國成立後才真正奠定基礎和逐步發展起來。首先在50-70年代中期推廣發展了長壁採煤方法、新的放礦方法並改善了礦工
安全生產條件;70年代以來進入長壁採煤方法和深孔崩落法等多種採礦工藝的現代化階段,工業安全和勞動環境問題亦得到重視。礦物加工工藝和理論的發展分為三個階段,即早期基於礦物物理特性的差異進行礦物的分選;本世紀初形成了基於礦物表面物理化學性質或微生物特性進行富集、分離的選礦工程及其它加工技術;60年代以來套用科學新成就,發展節能、環保、高效益的新工藝處理低品位難加工貧源,回收二次資源以及礦物深加工。礦業工程學科的發展趨勢是:實現礦產資源的高產高效綜合機械化開採,發展先進的岩體破碎和穩定理論及支護技術,保障礦業安全生產和礦工的健康並研究解決其它工業企業生產和作業的安全問題,發展礦產資源的高效無污染分選、深加工、綜合利用及環境保護。
礦業學科
礦業工程
一級學科包含採礦工程、
礦物加工工程、安全技術及工程等二級學科。礦業工程學科既要按照礦井的地質、生產和經濟特性來完善和發展傳統的礦業工程科技,又要吸收和融匯現代科學技術的最新成就使礦業工程科技不斷提高和更新。礦業工程學科和地質資源與
地質工程、
能源工程、
冶金工程、材料科學與工程、力學、土木工程、機械工程、化學等相鄰學科有密切聯繫。
礦業工程一級學科設定的採礦工程、礦物加工工程、安全技術及工程二級學科之間存在相互依賴、共同發展的內在聯繫。採礦工程場所大多處在錯綜複雜的環境中,採礦工程依賴安全技術及工程提供安全保障。安全技術及工程學科的對象是工礦企業的安全技術問題,但其突出研究對象是礦業領域的重大災害事故和安全問題。採礦工程開採出的礦產資源,通常需要經過礦物加工才能成為冶金、能源、化工、建材等行業的原料。礦業工程學科的發展對國民經濟建設和社會發展極為重要,並將不斷推動和促進國民經濟的可持續協調發展。
研究領域
參見