《看穿人心術拿來就用：日本最快讓溝通力倍增的心理書》是2011年1月1日由鳳凰出版傳媒集團，江蘇文藝出版社出版的圖書，作者是澀谷昌三。
基本介紹
- 書名：《看穿人心術拿來就用：日本最快讓溝通力倍增的心理書》
- 作者：澀谷昌三
- ISBN：9787539941561
- 出版社：鳳凰出版傳媒集團，江蘇文藝出版社
- 出版時間：2011年1月1日
- 開本：16開
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《看人穿心術拿來就用:日本最快讓溝通力倍增的心理書》簡介：如果能掌握“看穿人心術”，人與人之間的溝通會更有效。本書要為您揭曉的“秘術”有：從弦外之音看人際關係、從外表和動作看本性、聽到哪些話值得注意、從口頭禪看相處之道、從不同的藉口洞悉性格等。只要勤加“修煉”，誰都可以更有心機和技巧地處理好人際關係，讓家庭更和睦、讓工作環境更舒適。
編輯推薦
《看穿人心術 拿來就用:日本最快讓溝通力倍增的心理書》是“拿來就用”輕悅讀書系第二彈。本書系主打“越有趣的越好懂好用”，旨在讓年輕人快速汲取有用的新知識。《看穿人心術 拿來就用:日本最快讓溝通力倍增的心理書》是日本最快讓溝通力倍增的心理書，日本亞馬遜書店五星推薦，“對人心理”類第一名，想看穿人心和害怕被人看穿的都要看！《看穿人心術 拿來就用:日本最快讓溝通力倍增的心理書》全方位揭曉讀心的秘術，教您修煉處理人際關係的好技術！
作者簡介
(日本)澀谷昌三 譯者:劉雋瑋
圖書目錄
第一章 理解了心裡話，就理解了人際關係
從言外之意、謊言和藉口中看透說話人的本意，並教您誘導對方說出真心話的有效方法。
了 解對方，就是要知道他的心裡話
藉口和謊言是不可或缺的潤滑劑
看透本意有一個過程
自我監控暫停時即本能自我暴露時
有效使用自我告白的技巧
自我告白和自我呈現
及時吐露心裡話
解讀表情的能力是維護良好夫婦關係的關鍵所在
在網上發表惡意言論是不成熟的表現
必須直面內心的場合
第二章 通過外表和動作看穿本性
眼神、左邊的臉、肢體動作等都會泄露心機，不同的行為其實暗藏解讀心理的密碼。
避開視線是討厭的信號
通過眼神看穿謊言
左邊的臉會說真話
觀察手的動作可以識破謊言
腿部動作泄露內心的秘密
從打招呼的視線和握手的方式發現敵對心理
初次見面就有身體接觸的人過於自信
總是遲到的人態度傲慢
發簡訊時多使用表情符號的人謹小慎微
無法擺脫失戀困擾的人
女人“想讓你疼，想依靠你”的信號是什麼？
隱藏在華服下的心理
喜歡名牌貨的人畏懼權威
不同的眼鏡款式表現出的自我
摘下隱形眼鏡、換上框架眼鏡的心理
從吸菸方式看心理
第三章 聽到這些話的時候要注意了
“很有意思啊”並不是表揚
“年輕真好啊”中隱藏的含義
“某某真了不起”表示超越的決心
“可能是這樣”其實是“我不這么想”
高呼“大膽去做吧！”的人其實很消極
因為責任感而說出“做不好怎么辦？”
“現實很殘酷！”其實是無能的託辭
“可是……”是聽不進去的表現
通過“不是”“也就是說”看一個人的性格
坦白“我的性格不太好”的人其實相當自戀
直言自己長胖了的人其實期待否定的回答
挑剔是為了得到奉承
心裡有鬼就會變得嘮叨
說“最近忙得連覺都沒工夫睡”的人其實是裝作很忙
說“那可是常識”的人沒有常識
“和你一樣就好”是缺乏自信的表現
第四章 從說話習慣看相處之道
說話習慣中折射出性格本質，揭示與自私、責任感欠缺、表現欲旺盛、不想長大等各類人的相處之道。
“這樣啊”其實是沒興趣
把“絕對”當口頭禪的人沒有責任感
“坦率地說”顯露出的自我表現欲
把“厲害”“可愛”掛在嘴邊的人
“真的？”是不想長大的證據
總推託自己老了是任性的表現
說冷笑話是為了引人注目
“沒什麼”其實是欲言又止
辯解時的常用詞“但是”和“不是”
總說“站在別人的立場想想”的人其實很自私
“沒辦法啊”說明背後另有隱情
自私的人總用“……不是很好嗎？”來強加於人
不安和擔心的時候就會自言自語
第五章 不同的藉口展現出的性格
從不同藉口剖析說話人的本意和性格。以後用這些藉口時就要謹慎了！
人在找理由時暴露自己的性格
“本來是想那樣做的”其實是不以為然
以“平常應該……樣”為理由的人
“我是為你著想”只能算作牢騷話
“我沒打算找藉口”的本意
靠說好話想要逃離窘境的人
強調不利條件為失敗找好藉口的人
無視不利的條件
惋惜失敗只是自我安慰
光環效應的神奇力量
狐假虎威不是總奏效
笑的調節作用
第六章 心理測驗
十個心理測試幫您了解他人的本性，看清自己的人際關係。
1.通過辯解時的說辭來了解本性
2.發現冷酷外表下承擔的壓力
3.測試人的急躁程度
4.通過選的座位了解下屬的想法
5.通過在餐廳點菜的方式了解“同調性”
6.判斷一個行為對你表示歡迎還是拒絕
7.從吃飯的習慣看性格
8.從喜歡的“1萬日元組合”看欲求不滿的程度
9.從鞋子的磨損情況看性格
10.你的選擇可見你的人際關係
致希望進一步學習人際關係心理學的人
