相屬性

相屬性，桑代克的術語。學習材料或刺激- 反應的邏輯適合性。20 世紀 30 年代，桑代克用言語材料作了許多有關學習與記憶的實驗。研究中發現，邏輯上無聯繫的一些詞彼此接近，雖經歷了多次的重複練習，仍很難形成聯結。如被試反覆聽到“約翰是一名屠夫”，“亨利是一名木匠”，“吉米是一名醫生”這樣的句子，雖然“屠夫-亨利”這一聯結比“屠夫-約翰”這一聯結在相對位置上更接近，但被試很難記住。

據此，桑代克認為，重複和接近這兩個因素不足以解釋人類的聯想學習。他提出相屬性是影響聯結力量的一個重要因素。因約翰和屠夫之間有相屬關係，故易形成聯結，而屠夫和亨利之間無這種關係，故難以形成聯結。這種解釋亦稱相屬性原理。他還用這一原理解釋獎懲的效果：若獎勵或懲罰與機體的反應關聯，即獎懲取決於機體的行為（有相屬關係），則能顯著改變行為；否則難以改變行為。