盤龍區新迎第二國小1996 年 9 月創辦， 學校位於新迎小區北區十二組團旁，占地面積 6076平方米，建築面積 3736平方米。有黨支部、團支部、工會、婦委會、少先隊等組織 ；有體育室、計算機室、電教室、科學實驗室、音樂教室、圖書室、德育室、保管室、廣播室、多功能室、遠程教育網路等功能室。現有教學班 24 個，在校學生 1630 人，教職員工 72 人。其中大專及其以上學歷 70 人，占總人數的 97.2% 。
基本介紹
- 中文名：盤龍區新迎第二國小
- 創辦時間：1996 年 9 月
- 所屬地區：新迎小區北區十二組團旁
- 占地面積：6076平方米
辦學情況,經驗特色,
辦學情況
中專學歷 1 人，高中 1 人，；中專以下學歷占總人數的 2.8% 。國小高級教師 40 人，占 55.5% ；國小一級教師 21 人，占 31.8% ；教輔人員 2 人，占 2.9% 。新分配教師 9 人，教師合格率 100% 。中共黨員 28 人，占教師總數的 38.8% ，共青團員 16 人，占教師總數的 22.2% 。省級骨幹教師 3 人，市級骨幹教師、學科帶頭人 3 人、區骨幹教師、學科帶頭人 8 人；占 19.4% ，學校現有計算機 95 台，多媒體設備 27 套。 24 個教學班，全部配上多媒體設備並使用。全校教師已取得計算機培訓初級合格證，雲南省小語國語測試均獲二級以上證書。計算機、英語、武術、航模是學校的辦學特色，其中武術、航模是昆明市的領先水平。教育教學水平在我區名列前茅。
學校曾先後評為區級文明學校、市級文明學校；省級文明學校。區級文明單位、市級文明單位；省級文明單位。雲南省一級示範學校，雲南省少年兒童素質教育示範基地。雲南省優秀乙等學校，雲南省德育研究基地，全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“生態體驗式德育的案例與問題研究”定點實驗基地，昆明市武術傳統學校、昆明市航模、海模空模重點單位等稱號。
學校是 90年代開發的小區學校，占地面積和生均面積都是按照小區配套標準而建，教學用房達標，各種辦學的輔助設施合格，沒有危房。教室採光、通風。課桌椅配備均為 100%。 現有圖書 30970 冊， 配備達到生均 19冊，超出生均 15冊的配備標；準教學儀器達標、文體器材達標、勞動（勞技）課設施、實驗教學普及均按照一級一類配備。信息技術課設備配備按人機比 24:1，全校 24個教學班，電教室，科學實驗室均配置了多媒體教學設備供教師使用，已經完全具備了普及兩基教育的必備條件。
學校嚴格按照雲南省的課程計畫開足開齊課時，減輕學生過重課業負擔，控制課外作業量，全面實施素質教育，保證每天有一小時的體育鍛鍊，認真對待每一名學生，讓學生在校學得輕鬆愉快，沒有升學指標的壓力。學校 97 年開始從一年級開設信息技術課和英語課，開課率 100% 。小學生品德操行綜合評定合格率 100% 。畢業班學生畢業率 100% 。畢業班學生體育合格率 100% ，其中優秀率 68.27% ，良好率 31.73% 。
學校每年舉辦一次校級體育運動會，至今已舉辦了第十四屆，舉辦率 100% 、師生參與率 100% 。從 2003 年開始，每年又舉辦一次航模運動會，代表雲南省兩次參加全國比賽取得了好成績，至今已舉辦了七屆。每年參加昆明市中國小武術比賽，學生代表區參加雲南省的武術比賽，成績均名列前茅。
經驗特色
（一）全校教師參與研究的 《小學生 "動手、動口、動腦 "能力培養》的研究課題，並編寫了 《動中學》校本教材 1—— 6冊，供全 校學生使用。 《動中學》，是我校全體教師、部分專家及少數學生家長集體編寫的一套適合國小 1—— 6年級學生使用的教材。它集知識性、科學性、生活性、實踐性、探究性、趣味性為一體，內容豐富詳實、圖文並茂、編排新穎、符合兒童特點。學生能結合生活當中的實例，學到一些解決問題的方法和動手操作的能力，這套教材培養了學生閱讀、製作、實驗、查詢、調查、思維等能力，具有較高的實用價值，整體編寫，符合時代的特徵，順應了學校教育改革的要求。校本教材建設、教師自己動手、開發教育資源、是新時期課程改革的一項要求和重要特徵。《動中學》教材，對於全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，具有十分重要的意義。
（二）紮實開展校本培訓。 校本培訓是一種融學習、工作和研究於一體的學校活動和教師行為；是促進學校發展，引領教師成長的巨大動力；是提高教育教學質量，構建學習型、研究型、創新型學校的有利契機；是打造優質教育的基礎。如今，校本培訓已成為我校發展的第一推動力，成為學校各項工作的中心和亮點，現在，我校的校本培訓工作已逐漸走上了科學化，規範化，制度化的軌道。
（三）獲得的獎勵
辦學至今，我校學生分別在國際（地區）級、國家級、省級、市級、區級獲得個人、集體獎勵 3000 多項，贏得社會和學生家長的高度評價。武術、計算機、英語、航模成為我校的辦學特色。在認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中，學校所有教職員工全員參與，不斷加強學習，轉變觀念，在普及兩基工作中發揮了重要作用。
