外國語學院是皖西學院創辦最早的院系部之一,其前身是創辦於1983年的六安師專外語系,自2000年皖西學院成立開始招收本科生。外國語學院現有一個專業—英語專業(其中含英語教育和翻譯兩個方向),該專業於2008年建設為省級特色專業。外國語學院除了負責本專業教學以外,還承擔全校近兩萬名學生的公共外語教學。
基本介紹
- 中文名:皖西學院外國語學院
- 時間:創建於1983年
- 專任教師:70餘人
- 所屬地區:安徽省
學院簡介,英語改革,“PKA”模式,教學效果,地圖信息,
學院簡介
2008年英語專業被評為安徽省特色專業建設點。外國語學院現有專任教師70餘人,其中教授1人、副教授8人,外籍專家4人,出國留學人員13人,博士1人、在讀博士4人,碩士40餘人,在讀碩士10餘人。近年來,全院教師在國內外學術刊物上公開發表學術論文兩百餘篇,出版參編教材四部,譯著四部,獲教育部、教育廳及校級科研、教研項目50餘項。5人獲省級獎勵,4人獲得市級獎勵,30人獲得校級獎勵。現設英語專業第一教研室、英語專業第二教研室、大學英語第一教研室、大學英語第二教研室。近年來,在實習單位和就業反饋鑑定中,90%以上為優秀。本專業培養出來的畢業生深受用人單位的歡迎和好評,2008屆和2009屆英語教育專業畢業生就業率都達到了98%以上。
英語改革
2005年以來,外國語學院積極進行大學英語教學的改革,經過大量調查研究,設計提出了全新的教學模式。可以概括為“122”:即1節大班讀寫課、2節小班口語課、2節網路課程。該項目於2005年獲批了教育部第二批大學英語教學改革立項。“122”教學模式在繼續發揮網路、計算機技術在大學英語教學中的重要作用的前提之下,重點突出口語教學在大學英語教學體系中的領先地位。新的教學模式從課程設定、教學手段、教學方法以及學生成績評價方式等方面進行了全方位改革。大學英語教學改革地不斷深化,取得了突出成效,於2008年12月獲安徽省教學成果二等獎。
“PKA”模式
“PKA”模式即大學生素質拓展“人格、知識、能力”三位一體的教育模式。近幾年,外國語學院一直在嘗試推行大學生品德操行培養計畫,身心健康培養計畫,文明禮儀培養計畫,學風意識培養計畫,教師技能培養計畫,英語語言技能培養計畫,職業規劃培養計畫以及就業能力培養計畫並將之作為大學生素質拓展“PKA”模式的實施項目,取得了一定成效。外國語學院學生整體學風濃厚,文明素養較好,畢業生就業率和用人單位滿意度較高。
教學效果
1、各類專業考試達標完成情況。各專業各類各層次考試均實現了“十一五”的既定目標。專業英語四、八級通過率均達72.1%、45%;非英語專業學生大學英語四級通過率年均達70%左右。
2、學位授予率、考研率及就業完成情況。學士學位授予率達96%;本科生考研率年均11%以上。
3、本專業類畢業生一次就業率達90%以上,畢業生獲得用人單位的高度讚揚。建立了與未來教師崗位無縫對接的教師教育專業人才培養模式和行之有效的教學體系。畢業生綜合素質高、業務能力強。頂崗實習效果好,用人單位及實習單位反饋的實習鑑定中,80%以上為優秀,深受用人單位的歡迎和好評。學生近幾年參加的外研社備全國演講比賽,在安徽賽區每年都能獲得二等獎以上的好成績,其中2011年我院選手獲安徽賽區第二名,全國比賽二等獎的好成績。在已舉辦的兩屆安徽省高校師範生教師技能競賽中,我院選手分別獲得一等獎和二等獎的好成績。
經過近幾年的改革和發展,皖西學院英語教育專業在安徽省同類專業中已有很廣泛的影響,招生填報率每年呈上升趨勢。
2、學位授予率、考研率及就業完成情況。學士學位授予率達96%;本科生考研率年均11%以上。
3、本專業類畢業生一次就業率達90%以上,畢業生獲得用人單位的高度讚揚。建立了與未來教師崗位無縫對接的教師教育專業人才培養模式和行之有效的教學體系。畢業生綜合素質高、業務能力強。頂崗實習效果好,用人單位及實習單位反饋的實習鑑定中,80%以上為優秀,深受用人單位的歡迎和好評。學生近幾年參加的外研社備全國演講比賽,在安徽賽區每年都能獲得二等獎以上的好成績,其中2011年我院選手獲安徽賽區第二名,全國比賽二等獎的好成績。在已舉辦的兩屆安徽省高校師範生教師技能競賽中,我院選手分別獲得一等獎和二等獎的好成績。
經過近幾年的改革和發展,皖西學院英語教育專業在安徽省同類專業中已有很廣泛的影響,招生填報率每年呈上升趨勢。
地圖信息
地址:安徽省六安市裕安區皖西學院外語樓1號樓2樓