百校百題

“百校百題”套用型創新課題，是由教育部學校規劃建設發展中心（以下簡稱規建中心）主辦的全國高校校企合作“雙創”實戰演練平台主題競賽；是一項具有導向性、實踐性和創新性的套用課題大賽。其參賽對象根據選手的學歷教育水平分為：本科組和研究生組。當前大賽研究方向主要集中在財稅領域。

主辦單位：教育部學校規劃建設中心

承辦單位：北京燕園智庫管理諮詢中心 半月談雜誌社

基本介紹

• 中文名：百校百題
• 主辦單位：教育部學校規劃建設中心

大賽特色

• 真實課題。大賽突出套用實踐，以解決實際問題為導向，賽題源自區域經濟社會發展和企業轉型升級過程中的現實難題，課題小組深入企業調研，課題成果具有針對性、實用性和創新性。
• 聯合研究。大賽組委會聘請高校和企業導師提供“雙導師”指導，開設課題專場培訓和導師網路學習平台，從理論和實踐兩個維度對參賽團隊進行輔導，共同提升課題研究質量和價值。
• 成果共享。大賽成果套用於行業企業解決現實問題，提升企業效益；同時作為高校科技創新成果，提升高校科技水平和服務能力。通過組織頒獎典禮、系列專訪、成果集出版等活動，引導全社會關注大賽，推動成果共享。
• 現實轉化。與規建中心“大學創客工場”有效對接，發揮各組織單位優勢，提供技術支持、資源互補和投融資服務，實現大賽成果轉化。
• 持續合作。以大賽為載體，推動學校、企業、行業之間建立長期合作關係，構成“政府政策支持—企業資源合作—學校創新反哺”的創新創業教育生態閉環。
• 直通就業。提供與企業高管、行業精英面對面學習及出國交流等機會，為參賽學生開發個性化、高質量實習及就業機會。

參賽要求

• 參賽高校應積極推動套用型大學的建設與發展，並積極探索套用型人才培養新模式。
• 參賽高校應具備財稅方向的課題研究能力，參賽需2名優秀骨幹教師及5-10名財經類專業在校學生。
• 參賽高校應做好大賽宣傳和組織工作，充分調動學生積極性，擴大賽事影響力。
• 參賽高校應大力支持賽事，承擔課題組成員因賽事產生的相關費用。

大賽評選流程

• 資格審核參賽報名——申報材料——大賽啟動
• 大區賽階段導師指派——課題開題——論文提交——課題結題——大區賽比賽
• 全國總決賽階段專家評審——現場匯報——現場答辯獎項設定