《白鶴鄉小雙月刊》1932年3月創刊于山東濟南，停刊時間和原因不詳。由白鶴商社發行。雙月刊。館藏1932年創刊號。總之，該刊對於研究民國時期的山東地區鄉村基礎教育發展提供了一定的資料，具有一定的研究價值。
基本介紹
- 中文名：白鶴鄉小雙月刊
- 語種：中文
- 創刊時間：1932年
- 出版周期：雙月刊
刊登內容,文化傳統,
刊登內容
該刊屬於國小校刊，為山東省第一鄉師中心實驗國小的校刊，負有指導教師和學生進行教學實習和輔導鄉領導鄉村制定決策的責任。因此，該刊除具備一版刊物應具備的屬性之外，還具有探討鄉村教育理論，研究鄉村國小實際問題，供給具體方法及法案等職責；目的是為學校領導提出一些具體方法與方案。因此，該刊規模較小，客群有限。該刊封面是該國小校景之一，然後是該校校長及主任的頭像、卷頭語、發刊詞等，便於讀者了解該校大致風貌和大致情況。期刊雖然內容有限，但是刊載的一些文章確實為鄉村國小建設提出了一些值得思考的問題，例如董樹敏的《鄉村國小教育問題研究》一文。該文作者認為，國小教師應當加強課餘時間自身修養的提高，學校應該大力倡辦師資訓練班、假期講學會、暑期學校和擴充圖書館來培養師資力量；此外，作者對於學生休假問題也闡發了自己的見解，他認為寒暑各假應力求與季節適合，“一切無意識之假期，應一律淘汰”，以免學生在假期內荒廢；關於學生缺課補課問題，作者也作了說明並提出了相應的解決方法。該篇文章考慮的問題非常詳備，十分有利於改善當時的教學條件。類似的文章還有：楊炳章的《部頒國小課程暫行標準試驗後》、董樹敏的《鄉村國小在目前應做的幾種社會事業》和劉崇江的《鄉村國小改進之商榷》，這些文章都是國小教員根據自己多年來的教學經驗向學校以及相關的教育部門提出的真知灼見，有助於了解民國時期基礎教育的發展狀況。該刊還刊有針對農民識字認字的組織簡章，可以反映當時政府對於掃盲政策的支持和力度。
文化傳統
《發刊詞》 鞠思敏
近今教育發生問題，鄉村發生問題，到鄉村講教育亦發生問題，二三年來，本校和中心國小各同人，對於上項問題，決心研究，努力解決，以期尋案正確途徑，收穫美滿效果，問題重重，愈研究愈複雜，愈解決愈困難，無論預期目標不能達到，而結果只得一環境不滿，與實驗失敗。惟教育事業系共同事業，教育者任務任務更不能因一時之成功與失敗，而自滿與自棄。本刊爰據斯旨，就環境表現，試驗經過之主要問題，掬誠提出，以供教育界共同研究與解決。一系時代與教育，教育隨時代而變遷，久為一般所公認，乃目今教育政策，與教育主義，有為歷史上之過去者，有為計畫上之將來者，因革分歧，前後錯出，教育者應如何更變制度，如何順應思潮，不為時代落伍，此為掬誠提出者一。
一系社會與教育，教育以社會為對象，又為尋常所主張，乃夷考社會現狀與社會內容，一面為封建空氣所籠罩，一面為資本主義勢力摧殘，複雜矛盾，形態殊異，教育者應如何適應環境，如何徹底改造，有裨社會推進，此為掬誠提出者二。
一系生活與教育，教育為生活上工具，亦屬科學之原理，乃現實生活出路，與生活背景，生活和教育不發生直接關係，教育和生活亦無若何力量，原本一事，適成兩橛，教育者應如何改換門面，如何切當人生，確使教學作用合一，此為掬誠提出者三。
綜上數者，為教育問題，為鄉村問題，為鄉村教育問題，本校和國小各同人，以決心努力研究解決，並望教育界同人，共同決心努力研究解決。
