《發現一個教育人的自白》是2021年九州出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：發現一個教育人的自白
- 作者：陸虎
- 出版時間：2021年
- 出版社：九州出版社
- ISBN：9787522502533
- 類別：中國小用書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一本充盈著深情與智慧的教育文集，書中有作者做班主任時的一些青澀思考和膚淺嘗試，有做學校行政職務時對教育教學的一些思考和努力，也有做校長時在一些場合和師生們交流的講話發言以及對學校管理的一些思考，更有從同事、同行的經驗介紹或者專題講座中的智慧整理。
圖書目錄
第一篇 家長里短班主任 1
班主任工作應該走向專業化3
班級的凝聚力從哪裡來？7
班規制定與德育量化10
班集體活動的教育意義13
引爆你的小宇宙16
班主任要善於運用自己的眼睛19
鋼鐵是這樣煉成的22
班級管理中的小組合作學習27
批評也是一門藝術32
特別的愛給特別的你35
“問題學生”的問題癥結及其教育39
後進學生的教育轉化42
讓家委會成為班級管理的助手45
我是這樣開家長會的49
如何進行有效的家校溝通53
學生未就餐數據的背後56
呵護春天的蓓蕾58
“忽悠”一下學生又何妨？62
如何上好一節班會課65
行走在發現德育的魅力之路上74
第二篇 嬉笑怒罵說教育79
我們應該走向何處？81
團隊管理當銘記這四句話85
繁文冗會當休矣88
多元發展首先要多元評價92
三天監考日，顛覆十年觀97
教育不能培養告密者100
從學生近視說開去103
我反對學生帶手機入校105
愛國主義教育永不過時108
羞答答的性教育111
校園應當要“活”起來115
生活互助與學習合作120
讓師生談話成為學生的動力加速器123
不僅要教孩子學會贏，更要教孩子懂得輸126
心育體系的建構與實施129
好課程才是核心競爭力133
什麼樣的課才是好課？136
如何有效開展集體備課活動139
公開課不是作秀課143
走向專業的聽評課148
第三篇 話里話外有力量153
父愛如山，那是成長的標桿155
母愛是根，輸送成長的養分161
同繪同心圓，共情共成長166
教育的前提是信任170
嚴抓習慣，靜待花開175
我們該重點關注什麼？181
你會聊天嗎？185
搭建孩子學業關鍵期的合力平台190
悅納·規劃·守望194
“六心”助力學子成長198
升國旗，不僅僅是一種儀式200
生活互助，關愛傳遞，讓幸福流淌202
培育校園精英，成就未來領袖204
傳承國粹，真我風采208
青春如期而至，責任如影隨形211
強大你自己213
閱讀，讓生命更加精彩215
改變，讓可能發生218
抓作風，促學風，成未來221
十年潛心磨劍，六月誰與爭鋒？225
衝鋒一百天，圓夢在中考228
激揚鴻鵠志，決勝光明頂232
疫情告訴了我們什麼？235
畢業季，遇見好的自己！240
讓記憶封存，讓青春飛揚 // 243
願你歷盡千帆，歸來仍是少年 // 247
八項工程助力學生多元發展252
德育工作要加強“四化”建設257
中考備考的“六度”262
勠力同心，砥礪前行，奪取中考的後勝利265
規劃好自己的職業生涯270
一二三四五，當個好乾部275
家國·我們，現在·未來280
後記：發現教育的美，做一個幸福的教育人284
作者簡介
陸虎，男，1983年出生，重慶人氏，中共黨員，畢業於陝西師範大學， 中學歷史高級教師，中學校長，名師工作室主持人。先後在兩所民辦公助類私立學校（東華中學、光明中學，兩所學校同期在校生人數都近兩萬）任教，從一線教師、班主任開始，歷任級長、科長、年級主任、團委書記、思政處常務副主任（主持思政處工作）、教導處主任、校長助理、副校長等職，擁有豐富的大型學校管理經驗和一線教育教學工作經驗。陸虎推崇“發現教育”，提出“體驗發現，幸福成長”的教育主張，並在學校管理和教育教學實踐中取得了積極的辦學效益和教育效果。
