當代青少年民族精神培育研究

《當代青少年民族精神培育研究》是張果創作的教育學著作，首次出版於2013年7月。

該書以馬克思主義理論為指導，運用唯物辯證法，在系統回顧歷史和借鑑國際經驗的基礎上，調研當代青少年民族精神培育的現狀，探究當代青少年民族精神培育的若干理論和實踐問題。

基本介紹

• 作品名稱：當代青少年民族精神培育研究
• 作者：張果
• 首版時間：2013年7月
• 字數：223千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書通過闡釋當代青少年民族精神培育的相關概念，梳理當代青少年民族精神培養的理論指南，回顧當代青少年民族精神培育的歷史發展，考察、借鑑國際上青少年民族精神培養的實踐狀況，調查當代青少年民族精神培養的現實情況，分析當代青少年民族精神培養的時代境遇，提出當代青少年民族精神培養的先進理念、目標任務、基本原則、主要內容和有效途徑。

作品目錄

第一章 當代青少年民族精神培育的相關概念及理論指南	一、當代青少年民族精神培育相關概念界說 二、當代青少年民族精神培育的理論指南
第二章 當代青少年民族精神培育的歷史考察與國外借鑑	一、當代青少年民族精神培育的歷史考察 二、當代青少年民族精神培育的國外借鑑
第三章 當代青少年民族精神培育的現狀分析	一、當代青少年民族精神培育取得的主要成績 二、當代青少年民族精神培育存在的主要問題 三、當代青少年民族精神培育存在問題的歸因
第四章 當代青少年民族精神培育的時代境遇與先進理念	一、當代青少年民族精神培育的時代境遇 二、當代青少年民族精神培育的先進理念
第五章 當代青少年民族精神培育的目標任務與基本原則	一、當代青少年民族精神培育的目標任務 二、當代青少年民族精神培育的基本原則
第六章 當代青少年民族精神培育的主要內容與有效途徑	一、當代青少年民族精神培育的主要內容 二、當代青少年民族精神培育的有效途徑

創作背景

當代青少年是祖國的未來、民族的希望，是寶貴的人才資源，是傳承中華民族精神、承繼中華民族文化的根本依託。於他們而言，全面發展是目標，道德情操是基礎，理想信念是支柱，而民族精神則是靈魂。中華民族精神為當代青少年健康成長定嚮導航，是當代青少年成長發展的精神動力之源。21世紀初期，世界多極化、經濟全球化深入發展，中國作為開發中國家正面臨著經濟全球化的挑戰，中華民族精神也面臨著考驗。國際國內形勢的深刻變化，使人們的社會生活和思想道德狀況呈現多元化趨勢，出現了傳統與現實的反差、思想與理想的矛盾。青少年面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的衝擊，某些腐朽沒落生活方式對青少年的影響不可低估。基於此，《當代青少年民族精神培育研究》對這一主題展開了研究。

作品鑑賞

主題思想

該書在對當代青少年民族精神培育的現實狀況和時代境遇進行了較全面分析的基礎上，提出了當代青少年民族精神培育需要樹立的先進理念：以青少年為本、貼近青少年生活、堅持組織推進、提供機制保障；提出了當代青少年民族精神培育的目標：引導青少年樹立中國特色社會主義共同理想、增強青少年的民族自尊心、自信心和自豪感、幫助青少年積極投身中華民族偉大復興的實踐；提出強化當代青少年國家意識、深化當代青少年民族文化認同、促進當代青少年全面發展是當代青少年民族精神培育的重要任務；提出當代青少年民族精神培育要堅持傳統性和時代性相結合、理論性和實踐性相結合、主導性和主體性相結合、系統性和層次性相結合、民族性和開放性相結合的基本原則；闡明了當代青少年民族精神培育的主要內容，強調要突出愛國主義教育、抓好理想信念教育、加強民族優秀傳統教育、強化中國革命傳統教育、深化各民族平等團結教育、著力創新精神教育；提出了當代青少年民族精神培育的有效途徑，即堅持以學校教育為主導、發揮黨團組織的作用、注重實踐體驗環節、解決青少年的實際問題、創造良好的社會環境。

內容特點

該書研究既牢牢把握當代青少年民族精神培育的學科屬性，又緊扣當代青少年民族精神培育的新實踐、新發展，緊密結合當代青少年的思想、生活實際和所處的時代背景，力求做到理論和實踐相結合、巨觀和微觀相結合、科學性和研究性相結合，著力從當代青少年民族精神培育的時代境遇、先進理念、目標任務、基本原則、主要內容、有效途徑等方面進行探索，力爭使當代青少年民族精神培育的策略，既來自於實踐的總結提升，又指導和推動現實實踐；既體現對現實的具體把握，又體現對未來的前瞻思考，力求實現歷時態、共時態、現實態的有機統一，切實增強當代青少年民族精神培育的實效性。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《當代青少年民族精神培育研究》	2013年7月	重慶大學出版社	978-7-5624-6988-9