《當代景觀設計師的基本素養與職業技能研究》是2016年1月1日中國水利水電出版社出版的圖書,作者是中國水利水電出版社。
基本介紹
- 書名:當代景觀設計師的基本素養與職業技能研究
- 作者:中國水利水電出版社
- 出版社:中國水利水電出版社
- 出版時間:2016年1月1日
- 頁數:302 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787517037781
- 版次:1
《當代景觀設計師的基本素養與職業技能研究》是2016年1月1日中國水利水電出版社出版的圖書,作者是中國水利水電出版社。
《當代景觀設計師的基本素養與職業技能研究》是2016年1月1日中國水利水電出版社出版的圖書,作者是中國水利水電出版社。內容簡介 《當代景觀設計師的基本素養與職業技能研究》全面論述了景觀設計師的職業性質和景觀設計師的要求,具體內容...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握室內外環境設計的相關知識,具備製作室內、室外設計效果圖及施工圖,以及完成不同類型工程項目的方案設計能力,從事室內設計、園林景觀設計、建築外立面設計以及室內外環境...
1、根據設計要求完成建築風格、外形等總體設計;2、提供各種建築主體設計、戶型設計、外牆設計、景觀設計等;3、協助解決施工過程中的各種施工技術問題;4、參與建築規劃和設計方案的審查,建築圖紙修改。建築師一般在專門的建築事務所工作或...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握建築設計和 建築環境、設備控制與節能基本知識,具備建築方案設計、建築施工圖設計、建築效果圖制 作及建築設計業務管理能力,從事建築設計、製圖、建築諮詢、設計業務管理...
就業方向:主要從業於園林設計院、建築設計院及事務所、房地產開發及策劃公司等設計單位,從事各類型景觀設計、園林設計、景觀建築設計、綠化設計、公共藝術設計等設計工作,並可擔任景觀設計師、助理設計師、策劃總監、創意總監等多種職務。
這一類的工作崗位有繪圖員、設計師、設計總監,主要是按照能力高低來區分的。一般剛畢業的大學生,開始做的都是繪圖員。二、技術加管理方向。技術加管理方向可供選擇的崗位有室內外設計創意師、展覽設計師、園林或舞台設計師、景觀設計師...
培養目標:本專業旨在培養具有一定現代設計理念,能運用現代設計手段進行室內裝潢設計,既具有一定的自身藝術素養和設計理論水平,還具有較高的審美能力、藝術造型能力和設計實踐能力的高級專業技術人才。環境藝術設計專業(景觀設計方向):培養...
主要實踐環節:風景寫生、景觀環境認識和實習、居住區域景觀設計訓練、景觀小品設計訓練、模型製作訓練、取證、畢業實踐、畢業設計 取得的職業崗位資格證書:助理景觀設計師、繪圖員 面向的職業崗位群:設計院、所的專業設計及技術管理,企事業...
《風景園林景觀規劃設計基本原理》是同濟大學提供的慕課課程,授課老師是劉濱誼。課程大綱 第一講 景觀規劃設計的概念、特徵與設計流程——1.1景觀規劃設計的概念與特徵 1.1 景觀規劃設計的概念與特徵(上)1.1 景觀規劃設計的概念與...
6、國家人力資源與社會保障部職業資格證書。課程 景觀設計概論、景觀設計初步、景觀手繪表現、電腦輔助繪圖、景觀設計原理、景觀與構造、種植設計、景觀方案設計 課程特點 該課程是以思維能力和動手能力提升為主要特色,考證是輔助內容,尤其...
本專業方向主要培養環藝設計師,畢業生具備家具設計師、家裝設計師、工裝設計師、會展設計師、陳設設計師、景觀設計師、規劃師、工程項目管理員等基本技能和素養,能從事室內設計、環境景觀設計、會展策劃與設計、陳設藝術設計、工程施工與...
一、設計師的本質屬性 二、現代設計師的工作性質與任務 三、設計師的類型 第二節設計師的素質與技能 一、設計師的基本素質 二、設計師的專業知識結構 三、設計師的人文素質修養 四、設計師的團隊協作能力和管理能力 五、設計師的職...
環境藝術設計 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有寬口徑、厚基礎的套用型高級專業人才。通過本專業的學習,學生講掌握環境藝術設計的基礎理論知識,具備較強的環境景觀與室內設計裝飾等工程的設計能力,成為會學習、懂專業、精技術的...
學生主要學習室內設計和景觀設計等方面的基本理論和基本知識,研究環境藝術設計的方法與程式、材料與工藝。本專業主要培養掌握創新設計理念和環境藝術設計知識,有一定審美和動手製作能力,具備計算機輔助設計技術能力與藝術修養,能在室內設計與...
畢業生可從事室內設計與景觀設計和專業管理、科研或教學工作。工藝美術設計(方向):本專業方向以培養設計師為主,以藝術與人文素養為核心,以專業技術能力為知識結構主體,從知識結構上體現“學以致用,博愛精誠”的人才培養特色。工藝...
1、培養方向:室內外裝飾設計師,展示藝術設計師,家具設計師。2、就業領域:室內外建築裝飾設計、園林景觀設計製作、展示工程設計與製作、家具展示設計、建築裝飾施工管理與監理等領域。3、就業安置狀況:畢業合格100%安置就業。4、主要課程...
(2)實習期間形成的設計方案或施工圖紙;(3)實習期間完成的成果的圖文說明材料或音視頻說明材料。考核評價 (一)考核內容 校企雙方重點考核頂崗實習學生的崗位工作勝任能力和職業道德素養,其中從專業技能、業務水平、實習成果等方面考核...
學院開設視覺傳達設計、環境藝術設計、產品設計、美術學等四個本科專業;其中視覺傳達設計專業下設平面設計和數字媒體設計兩個專業方向,環境藝術設計專業下設室內設計和景觀設計兩個專業方向,美術學專業下設油畫和中國畫兩個專業方向。在校...
書籍裝幀、行錄設計、招貼設計、環境設計、pop設計、flash動畫、攝影、招貼、廣告設計、vis形象設計、dm廣告、絲網印、插畫、計算機三維設計、環境景觀設計、城市景觀設計、現代園林與廣場設計、公共建築設計、建築裝飾與構造、仿生設計等等。
本專業培養的是具有遠大的人生理想,高尚的道德品質和良好的人文素養,掌握藝術設計專業基本理論、基本知識和專業技能,具備藝術設計創作、研究及專業知識遷移、交叉和重組套用能力,能從事視覺傳達設計、建築與室內環境設計、環境與景觀設計、...
本專業強調理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合。主要課程:藝術學、設計藝術學、藝術概論、素描、色彩、構成、圖形創意、建築設計基礎、網頁設計、城市形象設計、娛樂活動設計、景觀設計、產品設計、平面設計、裝飾雕塑、 圖形傳達設計、...
英語四級、平面設計師、中級室內設計師、裝飾美術設計師證書、數字藝術設計師、計算機等級證書。就業方向 畢業生主要從事廣告全案創意設計師、平面設計師、資深設計師、美術指導、廣告攝影師、創意設計總監、園林景觀設計師、軟裝設計師、家具...
居住空間設計、城市環境景觀設計、園林設計等工作,並具備項目策劃與經營管理能力;2、專業理論創新的“研究型人才”,該類人才具有較強的理論素養與學習創新能力,能通過進一步的深造鍛鍊,從事高等藝術學校環境設計教學、研究工作。