當代寫作學40年(1980~2020)

內容簡介

寫作是人類重要的存在方式，是人類固有的能力與屬性；人類的寫作史就是文化的沉澱史和文明發展史，是生命畫卷的延展史、意義的闡釋生成史。寫作學是研究寫作特徵與規律的學科，以人的書寫行為及其歷史為研究對象。當代寫作學，在歷史發展的大時代艱難探索，取得了突出的成就。2020年，中國寫作學會創會40周年之際，邀請各地學者圍繞寫作學科發展歷史撰稿集成這本《當代寫作學40年（1980—2020）》。

這些文章回顧了中國當代寫作學科建設、寫作學人才培養、中國寫作學會發展，以及寫作學研究最重要的學術平台《寫作》雜誌辦刊史等，一定程度上總結了40年來寫作學科發展的經驗，反思了學科建設中存在的某些問題，並構想了寫作學科未來藍圖。從這些文章中，特別是“寫作學師友”系列文章中，不難發現當代寫作學人對寫作學的感情與責任，他們在教學、科研中建立起深厚的情誼，令人感佩。毫無疑問，從內容看，本書在中國寫作學科建設史上，具有較為重要的文獻史料價值與理論探索意義。

作者簡介

方長安，1963年生，湖北紅安人，文學博士。武漢大學二級教授，博士生導師，《長江學術》《寫作》主編。中國寫作學會會長、湖北省高校重點研究基地“湖北現代人文資源調查與研究中心”執行主任、武漢大學中國新詩研究中心主任。主要從事新詩研究、20世紀中外文學關係研究和寫作研究，成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》和國家社科基金中華學術外譯項目，獲得教育部高等學校科學研究優秀成果獎，全國百篇優秀博士論文提名論文指導教師。

蕭映，1970年生，湖北孝感人，文學博士。武漢大學文學院教授，博士生導師。中國寫作學會秘書長、武漢大學漢語寫作研究中心副主任。主要從事寫作研究、現當代詩歌研究和跨文化交際研究。獲2017年“全球孔子學院先進個人”稱號。

宋時磊，1982年生，山東五蓮人，文學博士。中國寫作學會副秘書長、理事，《寫作》編輯部主任,武漢大學漢語寫作研究中心研究員，碩士生導師。主要從事寫作學研究，論文被《新華文摘》等多次全文轉載,主持國家社科基金青年項目、國家社科基金重大招標項目子課題等。

圖書目錄

第一部分　寫作學科建設回顧

我擔任會長期間的二三事/於可訓

寫作學觀念的回視與反思/潘新和

寫作學科的新視野：跨文體、可視化、新媒體/董小玉

知識學模式與寫作學學科提問方式之轉變/邢建昌

中國寫作學學科的現狀與未來/戴紅賢

創意寫作中國本土化發展的回顧與分析/宋時磊

第二部分　寫作學人才培養

首屆寫作專業助教進修班摭談/容本鎮

從入學全國首屆寫作助教班說起——憶撰寫“寫作三規律”的前前後後/張　明

在探索中前行的寫作學理論研究與實踐——回顧北京師範大學寫作學科發展四十年（1979~2019）/張國龍　封文慧

當代寫作學40年(1980~2020)

基本介紹

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