《當代中國公民生態文明價值觀培育研究》是2022年中央編譯出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：當代中國公民生態文明價值觀培育研究
- 出版時間：2022年1月1日
- 出版社：中央編譯出版社
- ISBN：9787511740892
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書遵循“問題提出——理論分析——現狀梳理——問題剖析——體系構建——路徑探討”相結合的邏輯思路展開，並將思想政治教育與生態文明價值觀培育的研究相結合，發揮思想政治教育在人們觀念塑造方面的獨特優勢，將一般理論研究與實證研究相結合，從內容、原則、目標、方法、機制和路徑等層面探討公民生態文明價值觀的培育問題，以期使生態文明價值觀成為人們的廣泛共識，讓廣泛的“生態共識”轉化為積極的“生態行動”，從而為構建我國生態文明理論體系，實現美麗中國目標提供建議和參考。
圖書目錄
序一：深入紮實開展生態文明價值觀的宣傳培育研究1
序二：走向生態文明6
第一章緒論1
第一節生態文明價值觀培育研究產生的背景1
一、生態環境的惡化成為生態文明價值觀培育研究的根源2
二、公眾生態文明意識淡薄成為激發生態文明價值觀培育
研究的內生動力3
三、弘揚生態文明價值觀，使人類與自然之間建立休戚與共
的和諧關係4
第二節生態文明價值觀培育研究的時代意義5
一、生態文明價值觀培育研究的理論意義5
二、生態文明價值觀培育研究的現實意義6
第三節生態文明價值觀培育研究的思路與方法7
一、生態文明價值觀培育研究的思路7
二、生態文明價值觀培育研究的方法8
第四節生態文明價值觀培育研究的重點、難點及創新點9
一、生態文明價值觀培育研究的重點9
二、生態文明價值觀培育研究的難點10
三、生態文明價值觀培育研究的創新點10
第二章生態文明價值觀培育的理論基礎與分析框架12
第一節生態文明價值觀的本質內涵12
一、生態文明的內涵12
二、價值觀的內涵14
三、生態文明價值觀的內涵15
第二節生態文明價值觀培育研究的理論基礎17
一、馬克思主義生態觀17
二、中國傳統文化中的生態思想20
三、西方綠色運動中的生態思想24
四、新時代生態文明思想26
第三節生態文明價值觀培育的分析框架35
一、生態文明價值觀培育的主體36
二、生態文明價值觀培育的客體37
三、生態文明價值觀培育的內容38
四、生態文明價值觀培育的載體40
五、生態文明價值觀培育的環境41
六、生態文明價值觀培育研究分析框架的構建43
第三章新中國成立以來中國公民生態文明價值觀培育的歷史
演進46
第一節萌芽階段：環境保護意識的培育46
一、提倡“綠化祖國”的環保工作46
二、確立環境保護為一項基本國策48
三、初步構建環境保護的法律框架49
第二節奠基階段：可持續發展意識的培育49
一、提出實施可持續發展戰略思想49
二、保護資源環境就是保護生產力51
三、把環境保護納入法制化的軌道52
第三節發展階段：科學發展觀的培育53
一、提出科學發展觀重要戰略思想53
二、實施建設“兩型社會”的任務55
三、健全環境保護的體制機制建設56
第四節成熟階段：生態文明價值觀的培育56
一、明確提出生態文明建設的戰略56
二、提倡弘揚生態文明主流價值觀59
三、逐步完善的生態文明制度體系60
第四章當代中國公民生態文明價值觀培育的現狀與困境分析62
第一節當代中國公民生態文明價值觀培育的現狀分析62
一、國家高度重視公民生態文明價值觀培育62
二、公民生態文明價值觀培育已取得一定成效64
第二節當代中國公民生態文明價值觀培育的現實困境68
一、培育主體生態責任的缺位68
二、培育客體的認識不夠到位78
三、培育的內容尚不清晰統一79
四、培育的實踐載體相對單一80
五、培育的環境亟待最佳化改善82
第三節當代中國公民生態文明價值觀培育現實困境的
原因剖析86
一、尚未明確各主體責任的劃分86
二、生態文明教育缺乏系統性89
三、傳統生態價值觀的衝擊92
四、重理論、輕實踐的培育方式93
五、培育的體制機制不夠健全94
第五章當代中國公民生態文明價值觀培育的體系構建98
第一節生態文明價值觀培育的重要理念98
一、和諧：生態文明價值觀培育的核心理念98
二、公正：生態文明價值觀培育的基本理念101
三、綠色：生態文明價值觀培育的本質理念102
四、可持續性：生態文明價值觀培育的實踐理念104
第二節生態文明價值觀培育的基本原則105
一、堅持以人為本105
二、堅持人與自然和諧相處107
三、堅持知行合一108
第三節生態文明價值觀培育的具體目標110
一、培育綠色化的思維方式110
二、培育綠色化的生產方式120
三、培育綠色化的生活方式125
第四節生態文明價值觀培育的主要方法127
一、理論教育與實踐養成相結合127
二、榜樣示範與自我塑造相結合128
第六章當代中國公民生態文明價值觀培育的路徑選擇130
第一節明確職責定位，落實主體責任132
一、政府是生態文明價值觀培育的保障133
二、學校是生態文明價值觀培育的關鍵136
三、社會是生態文明價值觀培育的補充139
四、家庭是生態文明價值觀培育的基礎144
第二節加強對公民生態文明價值觀的引領與規約146
一、提高公民對生態文明價值觀培育的重視程度146
二、強化生態文明教育體系的引領147
三、規範公民生態環境行為150
第三節厘定公民生態文明價值培育的內容151
一、建立符合自然生態法則的文化價值觀152
二、樹立公平正義的生態法治觀154
三、踐行滿足自身需要又不損害自然的消費觀156
四、構建生態系統可持續發展下的生產觀160
第四節搭建公民生態文明價值觀培育的載體161
一、管理載體：發揮黨團組織的優勢161
二、活動載體：積極開展生態環保實踐活動162
三、文化載體：大力弘揚生態文化164
四、傳媒載體：正確利用新媒體平台167
第五節構建良好的培育制度環境169
一、最佳化培育的經濟環境169
二、營造良好的宣傳氛圍171
三、建立有效的激勵機制173
四、健全相關的法律制度174
結語177
參考文獻180
