異質編組亦稱“異質編班”。是指編班方式的一種。與“同質編組”相對。將能力、智力水平不同的學生編在同一班級上課，目的是使優秀學生帶動學習成績及能力水平較差的學生，增強教學效果。如，特殊教育中僅考慮同一殘障類型，不考慮殘障程度、能力差別和個別特殊需要的編班；特殊兒童輔導中心將同期前來接受輔導的不同類型的殘障兒童編在一起。個別差異大，教學難度大。
基本介紹
- 中文名：異質編組
- 別名：異質編班
在年齡、背景、知識經驗、能力、人格等方面具有較大差異的個體組成的群體。完成複雜任務時，因各成員會從不同角度提出解決問題的建議而有利於拓展思路，群策群力，往往能表現出較高的效率；但面對需要迅速決策的問題時，因各成員看問題的差異較大，意見難以統一，往往效率不高，甚至失去良機。
