《田野上殘存的花朵》是俄國詩人亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金創作於1825年的詩歌，生前未發表。
這是一首飽含哲理的小詩。百花爭艷的時刻，沒有它的身影，不與群英爭芳菲。遲開的花朵，雖然形單影隻，卻在百花凋零之後更能喚起人們對於美好時刻的回憶。由此，詩人進一步引申，分別的時刻就像那遲開的花朵，雖然寂寞、憂鬱，卻更能喚起人們對於相見時刻的甜蜜回憶，更能激起人們對於再次相見的期盼；分別時的痛苦比相見時的甜蜜更讓人刻骨銘心，更讓人難以忘懷。
基本介紹
- 作品名稱：田野上殘存的花朵
- 作者：亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金
- 作品體裁：詩歌
- 創作時間：1825年10月16日
- 作品別名：田野上最後的花朵、遲開的花朵更可愛、田野上殘留的一支花朵
- 外文名：Цветы последние милей
作品原文,中文譯文,創作背景,作品鑑賞,作者簡介,
作品原文
Цветы последние милей
Цветы последние милей
Роскошных первенцев полей.
Они унылые мечтанья
Живее пробуждают в нас,
Так иногда разлуки час
Живее сладкого свиданья.
中文譯文
版本一
田野上殘存的花朵
田野上殘存的花朵
比初開的繁花更可愛。
它在我們心中
更能激起悒鬱的情思。
因而有時那離別的時刻
比甜蜜的相會更動心。
（黎華譯）
版本二
遲開的花朵更可愛
遲開的花朵更可愛，
美過田野上初綻的蓓蕾。
它們勾起愁緒萬千，
使我們的心輾轉低回。
正像有時難捨難分的離別，
比甜蜜的相逢更叫人心醉。
（劉湛秋譯）
創作背景
此詩詩人生前未發表，寫於1825年10月16日，是普希金有感於普·亞·奧西波娃送來一束晚秋的鮮花而作。
作品鑑賞
這是一首托物寄意、以景言情之作。普希金一生屢遭波折與磨難。他歷經無數的悲歡離合，有“甜蜜的相會”，也有“離別的時刻”，不說相見時之難，而單言離情別緒之動人心扉是該詩的立意之所在。為此，詩人採用了因情設景的手法，首先將讀者的視線引向田野，引向田野中殘存的花朵，提出“殘存的花朵”比“初開的繁花更可愛”的命題。乍看，這似乎是悖論，再往下讀，便會明了，原來詩人有意將這“殘存的花朵”置於特殊的背景之下，即從花兒朵朵，到時過境遷由榮變枯的田野，前後兩相對照，然後再深入人的內心情感的曲徑，演繹出了不同於盛衰、枯榮的大自然規律的人的心理學內容， 而理解作者思想意圖的關鍵就在兩個“更”字上，正是兩個“更”字，讓人們身入其境。沒有繁花，哪有剩朵？沒有相會，何謂離別？正是與美好的回憶相聯結的情感的紐帶將後者與前者緊密相連的，因而後者較之於前者包含有更深刻、更豐富的情感內涵。正如托爾斯泰所說的：“生活是真實的東西，人所體驗到的一切，在他心中成為回憶，我們永遠是以回憶為生的。”由此就不難理解，為什麼一枝殘花比之於繁花“更能激起悒鬱的情思”從而“離別”比相會“更動心”的情感規律。這是作者深刻的人生體驗，也是生活的真理。
透過這首小詩，可以看到了詩人那種樂觀的情懷：相見固然甜蜜，離別卻更讓人難忘，所以任何時刻都要坦然地面對生活，任何時候都不要悲觀，就讓一切自然而然地來，享受每一個激發情懷的時刻，只要心中有愛，生活永遠都是美好的。
該詩用詞簡練，韻腳整齊。詩人在這首短詩中採用了並列與交叉兩種形式的韻腳，使全詩讀起來富有起伏變化，沒有單調之感。
作者簡介
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（Александр Сергеевич Пушкин，1799—1837），俄國詩人，俄羅斯近代文學的奠基者和俄羅斯文學語言的創建者。1799年6月6日誕生在莫斯科的一個貴族家庭。童年時由法國家庭教師管教，8歲時就開始用法文寫詩；同時又從保姆那裡學到了俄羅斯人民語言。在皇村中學學習時，受到當時愛國思潮和進步思想的影響，結交了許多十二月黨人。1817年皇村中學畢業後任職於外交部，此後數年間寫作了大量作品。1823年受敖德薩總督誣陷，被送到他父母的領地米哈伊洛夫斯克村監視居住。1825年十二月黨人起義失敗，尼古拉一世將普希金召到莫斯科，但仍受憲警監視。1833年回到彼得堡，1837年死於與法國流亡貴族丹特斯的決鬥。代表作有詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》《假如生活欺騙了你》等，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》等。
