田華靜，女，河南南陽人，博士，鄭州大學外國語與國際關係學院講師、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：田華靜
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：功能語言學、法律語言學
- 學術代表作：《當代修辭學》
譯著，第二譯者，《知識與知者》 - 主要成就：2000.9--2004.6河南大學獲學士學位
- 任職院校：鄭州大學外國語與國際關係學院
- 性別：女
研究方向,主講課程,人物經歷,學術成果,論文成果,著作成果,項目成果,榮譽獎勵,
研究方向
功能語言學、法律語言學
主講課程
本科生：綜合英語、商務英語、英語聽說
人物經歷
教育經歷
2000.9--2004.6河南大學獲學士學位
2004.9--2007.6 河南大學獲碩士學位
2013.9--2019.6 上海交通大學 獲博士學者
學術成果
論文成果
態度系統的範疇化問題及其拓撲應對[J]， 《當代修辭學》，2019（1）。（C刊）
作為社會過程的法律語篇——系統功能語言學框架下的語篇語義觀[J]，2017（1）。（C刊輯刊）
漢語刑事辯護詞中態度資源的分布——作為社會過程的法律語篇研究之四[J]，山東外語教學，2016（2）。 （外語類核心）
維根斯坦與韓禮德語言哲學之比較[J]，學習與實踐，2015（5）。 （C刊）
身份建構的態度資源——以《悉尼先鋒晨報》的一篇報導為例[J]，當代外語研究，2015（6）。 （CN）
漢語刑事辯護詞的介入資源解析[J]， 牡丹江大學學報，2013（10）。 （CN）
語篇建構教學模式在大學英語專業精讀課中的套用[J]， 宜賓學院學報，2013(4)。 （CN）
著作成果
譯著，第二譯者，《知識與知者》（Karl Maton，Routledge，2014）.北京:外語教學與研究出版社,即將出版.
項目成果
2013年度上海交通大學文科處特色項目“作為社會過程的法律語篇—語篇語義學視角”，第二參加人，結項。
2012年度河南大學科學研究基金項目“鄉土小說中典型人物語言的中英文對比與翻譯研究”，第二參加人，結項。
2011年度河南大學人文社科基金項目“基於語料庫的法律語篇的人際意義研究”，主持人，結項。
2009年度河南省社科聯調研課題“積極推進新的社會階層有序參與民主政治建設研究，第三參加人，獲得河南省優秀調研成果獎一等獎。
2009年度參與河南大學教學改革項目 “解構視角下《高級英語》課程建設的探索與實踐”，第四參加人，獲河南大學教學成果二等獎。
榮譽獎勵
上海交通大學“光華獎學金”； 河南省素質教育理論與實踐教育教學成果“一等獎”； 河南省社科聯、經團聯優秀調研成果“一等獎”；河南省翻譯競賽“一等獎”；河南大學教學質量獎“二等獎”；河南大學民生學院“最受學生喜愛的教師”獎；河南大學“優秀學生”獎。
