《用英語表情達意》是2006年11月1日重慶大學出版社出版的圖書,作者是施心怡。
基本介紹
- 中文名:用英語表情達意
- 作者:施心怡
- 類別:普及性英語學習
- 出版社:重慶大學出版社
- 出版時間:2006年11月01日
- 頁數:234 頁
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787562438328
《用英語表情達意》是2006年11月1日重慶大學出版社出版的圖書,作者是施心怡。
《用英語表情達意》是2006年11月1日重慶大學出版社出版的圖書,作者是施心怡。內容簡介《用英語表情達意》是用英語表達自己情感的一本隨身書。內容包括如何表達意圖、興趣、希望、判斷、喜惡、愛、義務、看法、樂觀、允許、勸說、...
所謂修辭是指依據題旨情境恰當地選擇語言手段和表達方式, 以有效地表情達意。修辭的目的是使作品更加形象生動、引人入勝。了解英語中的修辭, 有助於我們更好地理解、欣賞文章,也有助於在寫作中豐富我們自己的表達。按構成分類 詞義修辭格 詞義修辭格(Lexical Rhetorical Devices)主要是指藉助語義的聯想和語言的變化...
《地道英語口語篇》是2003年中國對外翻譯出版公司出版的圖書,作者畢磊。作品目錄 第一章 禮儀與客套 一 見面問候與“不必客氣”二 介紹與接受禮物 ……第二章 情景對話 一 關於天氣 二 喝茶、喝酒 ……第三章 表情達意 一 可能與不可能 二 肯定與否定 ……第四章 結構與修辭 一 起承轉合 二 插入語 ……...
將為您掃清英語口語中的種種障礙,在口語交際的道路上暢通無阻!《常用英語情景會話》著力幫助讀者熟悉口語句型,拓展話題,提高口語流利程度。目錄 第一部分 日常英語情景會話 第一章 人際交往 第二章 生活萬象 第三章 表情達意 第四章 教學天地 第二部分 分類對話快速記 第三部分 英語情景會話突破 ...
《征服英語口語》是2000年世界圖書出版公司出版的圖書,作者是張翔。內容簡介 本書旨在找出貫穿英語學習四個階段中的內在規律,使同學們能夠真正掌握英語口語聽說能力,脫口而出標準地道的句式並自由的表情達意。嚴格遵循英語句型特有的語序與擴展方式,訓練英語語感,做到能夠滔滔不絕地侃侃而談。解決“口語好的不懂專業...
《開會演講說英語範例大全》主要內容包括:會議現場;演講現場;會議英語實用句型;演講英語實用句型;運用圖表的實用句型等。圖書目錄 Part 1 會議現場Meeting Conversations 1. 會前寒暄(討論工作環境)Small Talk Before a Meeting 2. 會議開始(討論銷售計畫)Starting a Meeting 3. 介紹團隊新成員(討論管理層級)...
這套書根據情景的不同共設計了84個單元,內容涵蓋英語口語表達的 各個方面。通過對200多個情景會話和典型的套用例句的學習和實際訓練, 可以使讀者學會因時、因地、因情、因景、因人、因事地遣詞用句、表情 達意。 這套書的編寫是專門為高職高專(即普通高等專科教育、高等職業教 育和成人高考...
第三章 語法的本質――英語語序大揭秘 第四章 征服英語語法兩大手段大比拼 第五章 語法教你說人物――徹底告別“中國式”英語 第六章 語法教你做得好 第七章 語法教你做得巧 第八章 語法教你表感情 第九章 語法教你怎么做 第十章 語法教你練語感 第十一章 語法教你模仿秀 第十二章 語法教你表情達意 ...
《新概念英語辭彙精典4》是2010年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是金利。內容簡介 《新概念英語辭彙精典4》掌握歷史、地理、哲學、物理等學科所需的中高級辭彙,辭彙量突破7000,為高級英語學習者全面提高聽、說、讀、寫、譯能力掃清辭彙障礙。 常用實用詞語搭配,深入掌握辭彙用法,準確用詞表情達意;“說文解詞...
語言存在的意義是表情達意,相互交流,教學活動中必須重視學生氛圍的營造,學習情景的創設,讓學生在具體的語言環境中學、用英語,邊學習,邊實踐,以用促學,學以致用。比如,教表示家庭成員的辭彙時,教師可讓學生帶來“全家福”照片,並讓學生互相介紹自己的家庭;教人體部位的辭彙時,可讓學生相互做“摸鼻子,摸...
為什麼英語學了N多年,一見老外就臉紅,結巴加“失聲”呢?小朋友們沒了興趣,小鼻樑上架起了大大的眼鏡;大學生們抱著字典天天“啃”,為四六級愁暈了頭……語言是用來交流和表情達意的,學語言的過程本應該是美好而有趣的。但為什麼會弄得人人犯愁呢?其實,不敢開口並不是藉口,單詞量太小也不是理由。歸根...
很多人學了很長時間的英語,但是仍然沒有掌握英語的精髓。有人認為:英語是交流的工具,只要能交流就行了。當然,英語是一種語言,語言是人類交際的工具,這不會錯,但“只要能交流就行了”這話說得太含糊。“能交流”的程度指的是猜謎語式的對話,還是能準確表情達意的話語?說話要有條理、有邏輯、有思維、有...
為什麼英語學了N多年,一見老外就臉紅,結巴加“失聲”呢?小朋友們沒了興趣,小鼻樑上架起了大大的眼鏡;大學生們抱著字典天天“啃”,為四六級愁暈了頭。語言是用來交流和表情達意的,學語言的過程本應該是美好而有趣的。但為什麼會弄得人人犯愁呢?其實,不敢開口並不是藉口,單詞量太小也不是理由。歸根究...
為什麼英語學了N多年,一見老外就臉紅,結巴加“失聲”呢。小朋友們沒了興趣,小鼻樑上架起了大大的眼鏡;大學生們抱著字典天天“啃”,為四六級愁暈了頭。語言是用來交流和表情達意的,學語言的過程本應該是美好而有趣的。但為什麼會弄得人人犯愁呢?其實,不敢開口並不是藉口,單詞量太小也不是理由。歸根究...
語境既是語言生存和演化的環境,也是學生準確表情達意的環境。隨著外語教學的飛速發展以及學生獲取英語資訊的方式多樣性,教師對英語課堂語境的真實性要求也高。語境對於言語意義有著限制、約束、擴充、豐富等作用。對語言的學習離不開對語境的學習,傳統的口語教學模式脫離了語境,只注重辭彙、句型的講解和操練,造成學生...
英語的構詞法,俄語詞尾的變格變位,日語的粘著特點等等,都和漢語不同。說漢語時的聲、腔、調、態和外語也有很大差異。漢語的語言習慣必然會干擾學生對外語的學習,如不掌握兩種語言的異同和各自組詞造句的規律,很難準確、自然而流暢地使用外語。④外語學習是外語思維形成的過程。語言是思維的工具,思維可以用母語...
正確主產美語,歷經160萬中、日、韓使用說明,亞洲目前唯一的“正確美語”學習用書,從“基礎程式,信心零分”到“英語嫻熟,托福滿分” ,人人需要,個個適用。每看一則,信心無比,不再害怕說美語; 天天使用,詞句精進,表情達意又得體,最正確、最實用 、最好學的必備生活美語。