生理學(下)

《生理學(下)》是北京大學提供的慕課課程,授課老師是羅冬根、周辰、王世強、白書農。

基本介紹

  • 中文名:生理學(下)
  • 提供院校:北京大學
  • 類別:慕課
  • 授課老師:羅冬根、周辰、王世強、白書農
課程大綱,參考教材,

課程大綱

01
11. 神經功能的細胞基礎
課時
11.1關於神經系統的基本功能
11.2神經元
11.3突觸
11.4神經元的電學特性
11.5樹突
11.6軸突
11.7量子釋放
11.8突觸後事件
11.9膠質細胞
02
12. 神經系統的感覺功能
課時
12.1感覺系統概述
12.2五種感覺概述
12.3感覺的靈敏度
12.4嗅覺
12.5感覺系統的刺激因素
12.6嗅覺和聽覺信號轉導
12.7感受器的發放和適應
12.8感受野和感覺編碼
03
13. 感覺器官
課時
13.1視覺和眼睛的結構及調節
13.2視網膜的結構
13.3視網膜的神經迴路
13.4感光細胞和神經節細胞
13.5光感受器的換能過程
13.6光轉導信號途徑的激活
13.7光轉導信號途徑的失活
13.8感光細胞信號的記錄
13.9感光細胞的靈敏度
13.10視網膜神經元的光應答
13.11視覺神經通路
04
14.神經系統對運動的調節
課時
14.1運動系統概述
14.2中樞神經系統的運動區
14.3運動控制
14.4脊髓的運動控制
14.5運動神經元
14.6肌肉張力的感知
14.7肌肉反射控制
14.8控制運動的大腦結構
14.9基底神經節神經控制迴路
14.10小腦與運動平衡
05
15.大腦的高級功能和學習記憶
課時
15.1大腦高級功能概述
15.2記憶的存儲
15.3顳葉與記憶
15.4來自兩個病人的記憶研究
15.5記憶的種類
15.6兩類記憶的共性
15.7海馬與學習和記憶
15.8突觸可塑性:長時程增強
15.9大腦語言區的發現
15.10大腦語言區的工作方式
15.11大腦功能的左右分區
06
16. 內分泌生理
課時
16.1 穩態和體液調節的發現
16.2 內分泌器官和激素的作用
16.3 下丘腦與垂體
16.4 下丘腦激素的發現
16.5 下丘腦抑制激素與負反饋調控
16.6 神經垂體激素
16.7 甲狀腺和甲狀旁腺
16.8 甲狀腺甲狀旁腺激素的功能
16.9 胰腺和其他激素
16.10 腎上腺結構與分泌的激素
16.11 腎上腺激素的作用
16.12 應激反應
16.13 激素分泌的調節
16.14 激素作用的機制
07
17. 生殖生理
課時
17.1 雄性性腺結構與功能
17.2 睪酮的作用與睪丸功能的調節
17.3 卵巢與卵子的發育
17.4 性腺對生殖的調控
17.5 月經周期和黃體的變化
17.6 雌激素的作用
17.7 孕激素的作用
17.8 性腺激素和月經周期
08
18. 血液及生理功能整合
課時
18.1 促紅細胞生成素與興奮劑
18.2 血液的組成
18.3 血液的運輸功能與貧血症
18.4 血液的防禦功能
18.5 淋巴系統與免疫
18.6 細胞免疫與體液免疫
18.7血液維持內環境穩定
18.8 凝血
18.9 血型
18.10 神經內分泌免疫系統簡介
18.11 神經系統的調節
18.12 激素的調節
18.13 免疫系統的調節
18.14 應激和環境因素的調節考試
09
19. 植物生理:物質與轉運
課時
19.1動植物生理、生死的比較
19.2生命的邏輯,動植物比較
19.3植物形態建成
19.4進化的五次創新
19.5植物生存的需求-水
19.6植物中水的轉運和對水分脅迫的回響
19.7植物需要的養分
19.8植物如何分配養分
19.9氧氣的作用
10
20. 植物生理:能量與調控
課時
20.1關於植物循環的思考
20.2自養生物主體對環境的開放性
20.3影響植物的環境信號
20.4光合作用的光受體
20.5向光性的光受體、光信號轉導
20.6光信號與效應基因
20.7植物激素-1
20.8植物激素-2
20.9生長素
20.10細胞分工協同與課程總結

參考教材

梅岩艾,王建軍,王世強,《生理學原理》第一版,高等教育出版社,2011年
武維華,《植物生理學》第三版,科學出版社,2018年

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