基本介紹
- 中文名：現代育兒與教子全書
- 作者：晨風
- 出版社：中國物資出版社
- 出版時間：2008年1月1日
- 定價：38.8 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：10位[7504727520] 13位[9787504727527]
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
內容簡介
新的生命意味著新的使命的開始。 作為父母，當你滿懷欣喜地凝視著孩子的眼睛時，你一定覺得，世界上再沒有比這更幸福的了。 新的生命代表著新的希望。這個新希望從個體離開母體開始，到他張開雙臂蹣跚而行，謹小慎微的每一步都讓初為父母者驚嘆不已。 然而，父母的責任也隨之而來，從此，父母便要擔負起養育孩子的責任。
編輯推薦
在探索兒童心靈世界這件事上，成人切記不要用自己的角度，或以自我為中心，去觀察兒童心靈有關的一切因素，否則會增加對兒童心靈的誤解。
——蒙特梭利
教育中要防止兩種不同的傾向： 一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計畫，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。
——陶行知
孩子們的性格的才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。 孩子長大成人以後，社會成了鍛鍊他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
——宋慶齡
圖書目錄
前言
第一篇 0-3歲嬰幼兒篇
一、精心護理嬰幼兒的身心發育
1.新生嬰兒所擁有的行為能力
2.精心發展嬰兒的動作能力
3.呵護嬰兒的感覺與知覺的發展
4.掌握嬰幼兒體格發育的特點
5.衡量嬰幼兒身心發展水平的標準
二、保障嬰幼兒的飲食營養
1.母乳是最豐富的營養源泉
2.母乳不足時的營養補充
3.零歲嬰兒的餵養常識
4.在愉快中給嬰兒斷奶
5.嬰兒斷奶後應該吃什麼
6.添加輔食保證嬰兒的營養需要
7.嬰幼兒成長需要哪些維生素
8.糾正幼兒厭食的常用方法
三、防治嬰幼幾的常見疾病
1.一定要給嬰兒打預防針
2.提高免疫力從日常飲食著手
3.清潔皮膚，預防痱子與痱毒
4.要謹防嬰幼兒患上濕疹
5.防治嬰幼兒的上呼吸道感染
6.精心預防嬰幼兒的腹瀉
7.嬰幼兒患了佝僂病怎么辦
四、訓練嬰幼兒的各種能力
1.0-1.5歲嬰兒的進食訓練
2.0-1.5歲嬰兒的穿衣訓練
3.1.5-3歲幼兒的進食訓練
4.1.5-3歲幼兒的穿衣訓練
5.1.5-3歲幼兒的梳洗訓練
6.1.5-3歲幼兒的大小便訓練
五、啟蒙嬰幼兒的各種才藝
1.每個嬰幼兒都可以培養成天才
2.從小培養嬰幼兒的心靈手巧
3.培養幼兒的閱讀能力
4.學英語應從幼兒期開始
5.培養嬰幼兒的藝術創造力
第二篇 4-5歲學齡前兒童篇
一、監測學齡前兒童的身心發育
1.孩子又長高了
2.4-5歲兒童的生理髮育真快
3.4-5歲兒童的知覺發育
4.4-5歲兒童的心理發育
5.哪些因素能影響兒童的生長發育
6.注意兒童發育異常的三個階段
二、發展學齡前兒童的智商
1.兒童多動腦筋長大才會出色
2.發展4-5歲兒童智力的原則
3.4-5歲兒童智力開發的內容
4.4-5歲兒童特殊才能的培養
5.4-5歲兒童記憶力的開發方法
6.4-5歲兒童注意力的培養方法
7.4-5歲兒童創造力的激發方法
8.4-5歲兒童想像力的培養途徑
三、預防學齡前兒童的常見疾病與傷害
1.別拿孩子感冒不當回事
2.兒童高熱驚厥時莫緊張
3.要預防兒童過敏性結膜炎
4.兒童咽喉疼痛怎么辦
5.注意兒童在街上的安全問題
6.預防異物侵害兒童
7.預防兒童被燙傷
8.預防兒童各部位受傷
四、讓學齡前兒童適應幼稚園生活
1.幫助兒童選擇合適的幼稚園
2.讓孩子為上幼稚園做好準備
3.順利實現從家到幼稚園的銜接
4.對兒童分離時的大哭莫心痛
5.讓兒童喜愛幼稚園的生活
6.幫兒童適應幼稚園集體生活
7.兒童向父母告狀時怎么辦
8.日托與整托有利也有弊
五、讓學齡前兒童養成良好的生活習慣
1.良好的生活習慣靠培養
2.培養兒童維護公共衛生的習慣
3.讓兒童養成不偏食的習慣
4.讓兒童養成正確刷牙的習慣
5.督促兒童養成良好的盥洗習慣
6.讓兒童養成良好的早睡早起的習慣
7.培養兒童良好的站、坐、走的習慣
8.糾正兒童愛磨蹭的不良習慣
9.挖鼻孔、吮咬手指的不良習慣要不得
第三篇 6-12歲兒童篇
一、塑造6-12歲兒童的強健體格
1.均衡營養，讓孩子喜歡吃飯
2.糾正孩子愛睡懶覺的毛病
3.別讓孩子過分迷戀電視
4.培養孩子對體育運動的熱愛
二、6-12歲兒童優良品德的培養
1.告訴孩子：講誠守信是做人的根本
2.對症下藥，及時糾正孩子的說謊
3.讓孩子勇於承認自己的錯誤
4.讓責任心與孩子共同成長
5.教孩子擁有一顆同情他人之心
6.積極地引導孩子學會關心他人
7.賞識孩子奉獻自己的愛心
三、6-12歲是培養良好學習習慣的重要時期
1.良好的學習習慣使孩子終生受益
2.讓孩子養成喜愛讀書的習慣
3.培養孩子集中精力聽課的習慣
4.鼓勵孩子敢於和善於提問的習慣
5.培養孩子課堂上大膽發言的習慣
6.使孩子養成良好的寫字習慣
7.要求孩子按時獨立地完成作業
四、培養6-12歲兒童的各種藝術才能
1.藝術教育對孩子健康成長至關重要
2.因勢利導地培養孩子的才藝興趣
3.培養孩子的美感素質越早越好
4.花點時間讓孩子學習音樂
5.巧使手段讓孩子愛上繪畫
6.讓孩子學習舞蹈，增加動作關感
五、引導6-12歲兒童養成良好的生活習慣
1.讓孩子養成良好的衛生習慣
2.讓孩子養成良好的用眼習慣
3.幫助孩子糾正挑食、偏食的習慣
4.督促孩子養成早睡早起的習慣
5.糾正孩子迷戀遊戲的不良習慣
六、培養6-12歲兒童的安全意識
1.安全教育是教育的重中之重
2.指導孩子嚴格遵守交通規則
3.叮囑孩子注意騎腳踏車的安全
4.乘車途中的危險要留意
5.教孩子科學對待煤氣中毒
6.教孩子注意安全用電
7.電梯和樓梯安全不可忽視
8.引導孩子安全的游泳
第四篇 13-15歲少年篇
一、讓13-15歲少年越來越強壯
1.13-15歲是身體發育的第二高峰期
2.13-15歲是奠定身體素質的關鍵期
3.飲食決定孩子天來的健康
4.讓孩子從小養戍講衛生的好習慣
5.指導孩子進行適當的體育鍛鍊
二、培養13-15歲少年的道德情感
1.13-15歲是道德情感形成的關鍵期
2.使孩子養成良好的道德品質
3.訓練孩子良好的道德行為
4.鍛鍊孩子的道德意志
三、讓孩子掌握正確的學習方法
1.良好的學習習慣有助於學習
2.要求孩子上課時集中注意力
3.幫助孩子掌握救理化解題的方法
4.引導孩子掌握考試的技巧
5.輔導孩子進行課外閱讀
6.激勵孩子樹立信心，好學不厭
四、讓13-15歲少年的行為變得文明
1.正確對待孩子的打架行為
2.要求孩子堅決杜絕偷竊行為
3.理智對待孩子的逃學行為
4.要嚴加防範孩子的自虐行為
5.不許孩子欺負弱小的同學
6.告誡孩子不要模仿殘疾人
五、讓13-15歲少年擁有健康的心理
1.13-15歲少年的心理特徵
2.要營造良好的家庭環境
3.讓軟弱的孩子變得堅強起來
4.幫助孩子克服焦慮情緒
5.用溫暖融化孩子的冷漠心態
6.幫助有生理缺陷的孩子擁有健康心理
第五篇 16-18歲青少年篇
一、認識青少年身心發展的特徵
1.青春期青少年的形態發育
2.青春期少年體內器官的變化
3.性的成熟：青春期的重要標誌
4.青少年心理發展的基本特徵
二、引導青少年樹立遠大理想
1.10-18歲是產生夢想的最佳時期
2.16-18歲是人生最富理想的時期
3.青少年理想發展過程的特點
4.幫助青少年樹立人生的目標
5.鼓勵青少年樹立人生的自信心
6.用行動實現人生的理想與目標
7.用堅強的意志力保障實現人生理想
三、對青少年進行青春期教育
1.對青少年進行青春期教育刻不容緩
2.16-18歲是性意識的發展階段
3.理性地對待青少年的手淫現象
4.引導青春期少年走出早戀的漩渦
5.讓青少年遠離“黃毒”的侵害
6.積極預防青少年青春期的性犯罪前言
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