《現代漢語（第二版）（數字教材版）》是2019年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是張誼生。
基本介紹
- 中文名：現代漢語（第二版）（數字教材版）
- 作者：張誼生
- 出版時間：2019年3月
- 出版社：中國人民大學出版社
- ISBN：9787300265704
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《現代漢語》（第二版）在充分吸取各分支學科最新的語言學理論與研究成果的基礎上，結合當前語言發展的實際情況，以適應新時期大學生學習現代漢語和促進語言規範為基本目的，對現代漢語的語音、文字、辭彙、語法、修辭五個方面，進行了全面、系統的描寫與介紹，科學、合理的分析與解釋。全書主要特色體現在以下三個方面：
●科學性與時代性。本教材有選擇地把一些處在發展、形成過程中的較為典型的、具有代表性的新興的語言現象吸收了進來，充分體現出時代特色。此次修訂，針對當代漢語在各方面的新變化、新現象及其各項新規定，在語音、文字、辭彙、語法、修辭各個方面都作了相對科學、合理的增補與修訂。
●系統性與條理性。本教材的基本框架遵循緒論之外加上語音、文字、辭彙、語法、修辭大五塊的體例，但是對各個具體的章節，尤其是概念、內容做了一定調整，力求根據現代漢語各個分支學科的系統性特點，合理安排章節與分配知識點，真正做到循序漸進、互相照應，突出重點、富有條理。
●實用性與可教性。全書無論是章節安排還是知識傳授，無論是具體例子還是思考題，都著力突出實用性和可教性。一方面力圖使學生有興趣、有收穫，在語言素養的各個方面都有所提高。另一方面重視對核心內容和基本觀點的全面清晰闡釋，並為教師留出充分的發揮餘地，便於教師的講授。
本教材配套有豐富的數字學習資源，包括練習題庫、參考資料及考研真題等。
圖書目錄
緒論
第一節語言
第二節現代漢語
一、狹義和廣義上的現代漢語
二、現代漢語的形成
三、現代漢語的整體性
四、現代漢語的方言
五、現代漢語的使用範圍與國際地位
第三節現代漢語的特點
一、語音
二、辭彙
三、語法
第四節現代漢語的規範和學習
第一章語音
第一節語音概說
一、語音的性質
二、語音學
三、語音的基本概念
四、漢語語音分析方法
五、記音方法
第二節輔音和聲母
一、輔音與聲母的關係
二、輔音的發音
三、聲母的發音
四、國語聲母的特點
五、聲母辨正
第三節元音和韻母
一、元音與韻母的關係
二、元音的發音
三、韻母的發音
四、韻母的結構
五、國語韻母的特點
六、押韻和韻轍
七、韻母辨正
第四節聲調
一、什麼是聲調
二、調類和調值
三、國語的聲調
四、古今調類和四聲平仄
五、聲調辨正
第五節音節
一、什麼是音節
二、音節的結構
三、音節的拼合
四、音節的拼讀
五、音節的拼寫
第六節音變
一、變調
二、輕聲
三、兒化
四、語氣詞“啊”的音變
第七節音位
一、音位概說
二、國語音位系統
第八節語音的節律
一、語調
二、朗讀
第九節語音規範化
一、確立標準音
二、推廣國語
第二章文字
第一節漢字概說
一、漢字的起源與形成
二、漢字的性質和特點
第二節漢字的形體
一、漢字字型的演變
二、漢字字型演變的趨勢
三、現代漢字的字形
四、書法體系中的書體在電腦中顯示的形體
五、網路用字及其規範
第三節漢字的構造
一、傳統漢字的構造
二、現代漢字的字形
第四節漢字的形、音、義
一、現代漢字的形、音、義
二、形聲字的音和義
第五節漢字的標準化和規範化
一、現代漢字的標準化
二、現代漢字規範化的基本要求
三、漢字簡化
四、漢字的繁化與簡化
第六節漢字的信息化處理與套用
一、漢字輸入法
二、漢字的輸出
三、漢字編碼字元集
四、漢字信息化處理
第三章辭彙
第一節辭彙概說
一、辭彙的界定及其性質
二、辭彙的系統性
三、辭彙學的對象和任務
第二節辭彙單位
一、詞
二、語素
三、固定結構
四、縮略語
第三節詞的構造
一、詞根和詞綴
二、詞的構成方式
三、詞的內部構造層次
四、韻律詞
五、詞和短語的區分
六、構詞法與造詞法
第四節詞義分析
一、詞義的性質
二、詞義的分解
三、詞義的聚合
四、詞義的演變
第五節辭彙系統
一、詞的總匯
二、相當於詞的作用的固定結構的總匯
第六節網路用詞以及辭彙規範
一、新興詞語在媒體領域的套用
二、字母詞的使用與規範
三、辭彙規範化的基本原則
第四章語法
第一節語法概說
一、語法和語法學
二、語法的性質
三、語法形式和語法意義
四、句法成分和句子成分
五、語法和語音、語義的關係
第二節詞的分類
一、詞類劃分的標準和漢語詞類系統
二、實詞
三、虛詞
四、擬音詞
五、詞的兼類
第三節短語
一、什麼是短語
二、短語的結構類型
三、短語的功能類型
四、短語的層次分析
第四節句型
一、單句和複句
二、單句的結構類型
三、零句、整句和倒裝現象
第五節句類
一、句子的表達方式類型
二、句子的語氣功能類型
第六節句式
一、“把”字句
二、被動句
三、判斷句
四、存現句
五、“是……（的）”強調句
六、比較句
七、連謂句
八、雙賓句
九、兼語句
十、主賓可換位句
十一、關於構式
第七節當前流行的特殊格式
一、流行格式的基本特點
二、新“被”字式
三、“神馬都是浮雲”
四、“羨慕嫉妒恨”
五、“哥吃的不是面，是寂寞”等
六、流行格式與語言規範
第八節歧義分析
一、辭彙歧義、語用歧義和句法歧義
二、句法歧義的主要類型
三、歧義的現實性和可能性
四、歧義的消除
第九節複句
一、複句概說
二、聯合複句
三、偏正複句
四、多重複句
五、緊縮複句
第五章修辭
第一節修辭概說
一、“修辭”的含義
二、修辭的基本要求
三、修辭學的價值
第二節語音修辭
一、漢語的語音特點及其對節律的影響
二、節律對修辭的影響
三、節律的調整和運用
第三節詞語修辭
一、詞語的選擇
二、詞語的搭配
第四節句子修辭
一、長句和短句
二、整句和散句
三、常式句和變式句
四、主動句和被動句
五、肯定句和否定句
第五節辭格
一、辭格的定義
二、辭格的類型
三、辭格的連用、兼用和套用
第六節語體
一、語體的定義
二、語體的類型
三、語體的滲透與交融
修訂後記
作者簡介
張誼生，上海師範大學人文與傳播學院教授、博士生導師、博士後聯繫導師。曾任上海師範大學中文系學科建設委員會主任，校學位委員會委員，漢語言文字學碩士點、博士點學科帶頭人，中國語言學會常務理事。學術專長為現代漢語虛詞及相關語言現象的演化規律與發展趨勢等。 著有《現代漢語副詞研究》（修訂版）、《介詞的演變、轉化及其句式》、《助詞的功用、演化及其構式》等10部。在《中國語文》等語言學雜誌及學報、集刊上發表研究論文170多篇，其中CSSCI核心論文60多篇。主持並完成國家社會科學基金項目3項，教育部人文社科項目、上海市哲學社會科學項目各2項。學術論文與著作先後6次獲得上海市哲學社會科學優秀成果獎。
從事本科生“現代漢語”課程教學近30年，主持並領銜的“現代漢語”課程被上海市教委評定為2010年度“上海市精品課程”；與本校五位教師聯合主持的“現代漢語語法教學的改革”於2001年12月被上海市教委授予“上海市教學成果獎”一等獎；主編高校教材《現代漢語》及《＜現代漢語＞練習與參考》（中國人民大學出版社，2013）深受好評。
