現代機械工程圖學（第三版）

成書過程

修訂情況

該書是在第二版的基礎上，依據教育部普通高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及相關的新的中國國家標準修訂而成的。在該次修訂中，總結了前兩版的使用經驗和效果，採用新的中國國家標準，更新了計算機繪圖的軟體版本。

該書由上海交通大學蔣丹、楊培中、趙新明任主編，參加該書修訂工作的有蔣丹、楊培中、趙新明、蔣壽偉、呂文波等，宋健、曲艷峰等承擔了多媒體教學課件的修訂工作。北京理工大學董國耀教授審閱了該書，提出了意見。

出版工作

2015年5月20日，《現代機械工程圖學（第三版）》由高等教育出版社出版發行。

出版工作人員

策劃編輯	責任編輯	封面設計	版式設計	插圖繪製	責任校對	責任印製
李文婷		於文燕	馬敬茹	杜曉丹	劉莉	尤靜

內容簡介

該書內容可概括為三大部分：第一部分為基礎篇，包括設計的概念，機械圖樣及其基本要求，投影原理，計算機輔助設計基礎及套用等內容；第二部分為表達篇，包括產品設計中的構形設計，三維圖形表達，二維視圖表達，二維圖形與三維圖形的轉換，連線與緊固，傳動件、彈簧、滾動軸承，尺寸注法、機件的技術要求等；第三部分為套用篇，包括零件圖，裝配圖，計算機繪製產品生產圖樣等。

教材目錄

前言

緒論

第1章設計的概念

1.1 設計的定義

1.2 設計與圖樣

第2章機械圖樣及其基本要求

2.1 機械圖樣的特徵

2.2 機械圖樣的基本要求及基本內容

2.3 圖樣上的基本規定

2.4 CAD製圖規則

第3章投影原理

3.1 投影概念

3.2 空間要素的投影

3.3 點、直線、平面的相對位置

3.4 直線、平面、立體的相交

第4章計算機輔助設計基礎及套用

4.1 CAD技術概述

4.2 圖元的生成

4.3 圖形變換

4.4 圖形觀察

4.5 互動式繪圖方法

4.6 互動式繪圖套用

第5章產品設計中的構型設計

5.1 概述

5.2 產品設計過程

5.3 產品功能分析

5.4 功能結構圖

5.5 構型設計的準則

5.6 構型設計的基本方法

5.7 構型設計中常用的表達方法

5.8 構型分析示例

第6章三維圖形表達

6.1 軸測投影

6.2 三維建模方法

6.3 綜合舉例

第7章二維視圖表達

7.1 視圖及其圖線處理

7.2 基本視圖與輔助視圖

7.3 剖視圖

7.4 斷面圖

7.5 局部放大圖

7.6 簡化畫法

7.7 第三角畫法

第8章二維圖形與三維圖形的轉換

8.1 概述

8.2 三維圖形轉換為二維圖形（視圖）的方法

8.3 二維圖形（視圖）到三維圖形的成型方法

8.4 綜合舉例

第9章連線與緊固

9.1 螺紋

9.2 螺紋緊固件

9.3 螺紋緊固件的連線畫法

9.4 螺套的表示法

9.5 鍵連線

9.6 花鍵連線

9.7 銷連線

第10章傳動件、彈簧、滾動軸承

10.1 齒輪傳動的概念

10.2 圓柱齒輪

10.3 錐齒輪

10.4 蝸輪、蝸桿

10.5 帶傳動

10.6 鏈傳動

10.7 彈簧

10.8 滾動軸承

第11章尺寸注法

11.1 尺寸標註的基本規定

11.2 尺寸標註的基本原則

11.3 機件的尺寸注法

11.4 簡化表示法——尺寸注法

11.5 圖樣上尺寸形式及其含義

第12章機件的技術要求

12.1 互換性

12.2 極限與配合

12.3 幾何公差

12.4 機件的表面結構

第13章零件圖

13.1 零件圖的作用和內容

13.2 零件圖的視圖選擇

13.3 零件圖的尺寸注法

13.4 零件圖分析

第14章裝配圖

14.1 裝配圖的作用和內容

14.2 裝配圖的表達方法

14.3 裝配圖的尺寸標註和技術要求

14.4 裝配圖中的序號和明細欄

14.5 裝配圖的畫法

14.6 裝配圖分析

14.7 由裝配圖拆畫零件圖

14.8 裝配體測繪

第15章計算機繪製產品生產圖樣

15.1 計算機繪製產品零件圖

15.2 計算機繪製產品裝配圖

15.3 二次開發實現產品變型設計

附錄

一、極限與配合

二、常用材料及熱處理

三、螺紋與螺紋緊固件

四、鍵、銷和滾動軸承

參考書目

著作權

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

配套教材

《現代機械工程圖學（第三版）》有配套的習題集——《現代機械工程圖學習題集（第三版）》。

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
《現代機械工程圖學習題集（第三版）》	宋健、蔣丹、李文治、唐惠琴	高等教育出版社	2015年4月13日	978-7-04-042237-5

教材特色

基於設計的編寫原則，從設計角度介紹和釋義機械製圖的內容。
該書的編寫順序與設計順序相一致，使學生能對設計過程有一個初步的了解。
在強調課程的核心——“表達”的同時，技術要求這一章著重突出如何讀懂圖樣上標註的設計要求。
對新的中國國家標準的內容除了予以解釋還著重於這些標準內容的套用，以便能正確地在設計中運用標準。

作者簡介

蔣丹，上海交通大學機械與動力工程學院重大裝備設計與控制工程研究所教授，研究方向：現代設計理論與方法、產品數位化設計與製造、計算機圖形學。

楊培中，上海交通大學機械與動力工程學院智慧型製造與信息工程研究所教授，研究方向：複雜工程系統的仿真及套用、火災事故的數位化重構、CAD系統的開發與套用。