現代大學英語教學新理念與課堂教學實施

內容簡介

本書以大學英語教學基本關係、大學英語教學基本原則、大學英語教學目標以及大學英語教學特點為切入，論述大學英語教學基礎理論、大學英語信息化教學發展創新、多元文化理念下現代大學英語課堂教學實施、現代大學英語互動教學模式創新策略以及現代大學英語課堂教學有效性策略與理念創新路徑。

第一章緒論

第一節大學英語教學基本關係概述

第二節大學英語教學基本原則分析

第三節大學英語教學目標分析

第四節大學英語教學特點分析

第二章大學英語教學理念改革理論基礎分析

第一節大學英語教學現狀與新要求

第二節大學英語教學效果影響因素

第三節大學英語教學模式改革與創新

第四節大學英語教學理念改革與思維創新

第三章現代大學英語教學信息化發展創新

第一節現代大學英語教學設計信息化創新

第二節現代大學英語教台信息化創新

第三節現代大學英語學信息化創新

第四章多元文化理念下現代大學英語課堂教學實施

第一節多元文化理念在英語教學中的滲透分析

第二節多元文化理念下大學英語教學改革路徑分析

第三節現代大學英語課堂教學的跨文化交際

第五章現代大學英語互動教學新思維

第一節現代大學英語互動教學理論分析

第二節現代大學英語互動教學模式的程式

第三節大學英語寫作與閱讀課堂教學新思維

第四節大學英語口語和聽力教學新思維

第六章現代大學英語課堂教學有效性策略與理念創新路徑研究

第一節現代大學英語課堂教學有效性策略研究

第二節現代大學英語教學環境最佳化構建

第三節現代大學英語教學社會化與個性化實施策略創新研究

參考文獻

慈建華，女，漢族，山東壽光人，現就職於濰坊科技學院。畢業於聊城師範學院英語專業，先後獲得壽光市優秀教師、壽光市“三八”紅旗手、濰坊市“三八”紅旗手等榮譽稱號。多年來從事英語教學工作，在英語教學方面進行了詳細研究，主持課題多項，發表論文多篇。