班主任與家長溝通的藝術：創建家校關係的60個策略

內容簡介

本書是全國著名班主任、湖南省“國培計畫”首席專家鄭學志老師的代表作。作者在書中倡導把家長、學生和教師組建成為家校共同體，使原來橫亘於家長和教師之間的問題，由外部衝突變為內部需求，從而使家長的觀念、價值、位置和思維發生積極的改變。

鄭學志老師根據自己二十多年的班主任工作經歷，在書中系統地總結了在新時代班主任與家長有效溝通、創建優質家校關係的60個策略。這些策略涉及構建良好家校共同體、提高家訪質量、開好家長會、辦好家長學校、做好單親家長工作、與留守學生家長溝通、與刁蠻家長“過招”等七個方面，全方位地介紹了班主任開展家長工作的技巧。

書中闡述的理論方法和介紹的大量實例，對於廣大中國小班主任扭轉傳統的家長工作觀念，建立新型的家校關係，掌握與家長溝通的有效方法，形成家校共育的良好格局，有著重要的指導價值。

作者簡介

鄭學志鄭州市創新實驗學校中學執行校長、鄭中國際學校德育校長。“未來學校”項目研究團隊核心成員，全國知名班主任，湖南省教師教育學會班主任專業委員會副理事長，湖南省“國培計畫”首席專家，湖南省名師工作坊優秀主持人，西南大學特聘講師，中國關心下一代工作委員會特聘專家。對班級自主教育管理有著濃厚的研究興趣，著有《做一個會“偷懶”的班主任》等30多部教育教學專著，作品總發行量達110多萬冊。

圖書目錄

前言：在感動中工作是一件多么幸福的事情

第一章　用新型家校關係點亮您的教育生活

　——構建良好家校共同體的策略

策略1　用共同體的理念重建家校關係

策略2　學校活動要儘可能地向家長開放

策略3　三方約定“手機使用18條法則”

策略4　一起來制定家長群的聊天細則

策略5　做好家長群的危機管理工作

策略6　採取能發揮家長影響力的七項“微”行動

第二章　做一個讓家長和學生都歡迎的客人

　——提高家訪質量的策略

策略7　適當“變一變”家訪的內容和形式

策略8　面對不同的家長，採取不同的謀略

策略9　讓真情流露帶給你出乎意料的說服力

策略10　讓學生都歡迎你去家訪

策略11　選準時機去家訪

策略12　家訪前精心“備課”

策略13　換種心情去家訪

策略14　堅持“六有”原則讓你成為家長歡迎的客人

策略15　巧妙地“說”服學生家長

第三章　有一縷陽光就燦爛

　——開好家長會的策略

策略16　從開學天起就著手準備家長會

策略17　把家長會的功能發揮到極致

策略18　做好完美家長會的五項準備

策略19　開家長會必須注重四個細節

策略20　不斷創新家長會的工作模式

策略21　聆聽家長們的需要

班主任與家長溝通的藝術：創建家校關係的60個策略

基本介紹

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