班主任小智慧:68個教育策略一點通

班主任小智慧:68個教育策略一點通

《班主任小智慧:68個教育策略一點通》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:班主任小智慧:68個教育策略一點通
  • 作者:吳小霞
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2021年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787576012880
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《班主任小智慧:68個教育策略一點通》系《班主任微創意:59招讓班級管理腦洞大開》姊妹篇,知名班主任吳小霞基於自身多年的教育經歷,從實現自我突圍的教育智慧、師生交往中的教育智慧、應對棘手問題的教育智慧、書信里的教育智慧等四個方面,分享了68個好學好用的教育策略。這些班主任小智慧,均源於作者多年帶班的經驗總結,可讀性強,併兼顧示範性與可複製性,有利於一線班主任提高教書育人的能力,突出重圍走向卓越,實現班主任工作從忙手忙腳到有板有眼,再到有聲有色、有滋有味的轉變!

圖書目錄

第一輯 修煉是一輩子的事
——實現自我突圍的教育智慧
1 突圍:通向卓越的必經之路 3
2 求變:做一個不“作繭自縛”的老師 6
3 安閒:懂得休閒,教師的一種境界 9
4 換位:給學生心靈“供氧” 11
5 冀望:懷揣著希望做教育 13
6 有品:人生要有雅趣 15
7 研習:我們到底向名師學什麼 17
8 修正:要做靈魂理髮師 20
9 自強:尊重比喜歡更重要 22
10 磨礪:走過苦難,便是晴天 24
11 淨心:做一個心靈澄澈的人 26
12 闊達:做一個有格局的人 28
13 平等:蹲下來,平視他 30
14 反思:學生評教後…… 32
15 溝通:和睿智的人交流就是走向卓越 34
16 慎獨:我成書的孤獨之旅 37
17 耐挫:感謝那些年我生過的病 40
18 精進:那一年,我的人生轉折點 44
19 滲透:把握心脈,挖掘班級文化內涵 48
20 變通:巧妙施正反,大膽彰溢彩 53
21 閱讀:吃書,是人生的一大快事 57
22 蛻變:說課、賽課、聽課、評課、反思…… 59
第二輯 讓愛走在教育的前面
——師生交往中的教育智慧
23 投入:請讓我再看你一眼 65
24 牽掛:沒有班主任的日子 67
25 創意:電話里的濃情蜜意 70
26 慧愛:哇,驚喜又來一波 73
27 有趣:微生活小樂趣 76
28 擁抱:銘記我們的每一次相擁 79
29 關註:欠下的不僅僅是擁抱 81
30 驚喜:一場不可預約的感動 84
31 節制:班級流行吃糖風 86
32 示範:老師,你又要被扣分了 88
33 洞察:他把名字擦了二十幾次 90
34 交心:老師,你拖堂了 92
35 留白:春風化雨細無痕 95
36 鼓勵:好!享受鼓掌60下 98
37 機智:智慧應對就在一瞬間 100
38 應變:莊重與幽默相結合 103
39 坦誠:老師,大膽承認自己的錯誤 107
40 公平:給每個孩子努力的機會 110
41 增趣:讓懲罰多一點情趣 113
42 點燃:看我們的班幹部有多牛 116
43 歸屬:因為我們是一體的 119
44 啟發:跳繩悟出目標、激情、毅力 122
45 引導:巧治浮躁小妙招 124
第三輯 方法總比問題多
——應對棘手問題的教育智慧
46 化解:當學生和科任老師發生衝突時 129
47 執著:當學生假期作業沒有完成時 134
48 冷靜:他怎么動手打人了 137
49 陪伴:家長離婚,孩子沒人管 144
50 寬容:偷盜事件發生後…… 147
51 謹慎:天哪,學生開房了 151
52 耐心:我就是不想上學 157
53 共育:遭遇沒有安全意識的孩子 166
54 喚醒:助學生駕馭自己的情緒 170
55 剖析:遭遇撒謊迭出的孩子 176
56 呵護:老師,我想自殺 180
57 賞識:面對學困生,我這樣做 186
58 示弱:家長群“紅包”被“盜”啦 190
第四輯 相信文字的力量
——書信里的教育智慧
59 播種:期待一樹花開,一路芬芳
——開學時,給孩子們的一封信 201
60 自控:從今天起,又是一個新的開始
——學習後,寫給自己的信 203
61 自主:自覺可以練出來
——住院期間,給孩子們的一封信 205
62 規劃:總有一款,讓孩子彎道超車
——假期前,給家長的一封信 208
63 讚美:你們是不可複製的精彩
——分班時,給孩子們的信 213
64 感恩:“有一種想哭的感覺”
——投票後,給家長的一封信 216
65 引導:人生不止四季,還有一個畢業季
——畢業時,給孩子們的信 220
66 涅槃:最好的課堂,永遠在路上
——研學後,給孩子們的一封信 223
67 點撥:如何帶孩子走出網課疲憊期
——上網課時,給家長的一封信 227
68 熱愛:只因我心裡有你
——複課時,致學生的一封信 232

作者簡介

吳小霞,中學語文高級教師,重慶兼善中學教師。獲重慶市德育主題教育活動方案一等獎、重慶市閱讀指導課一等獎、全國班主任徵文特等獎。《班主任之友》雜誌封面人物,中國教師研修網國培學科指導專家,主持國家課題兩項,其班主任故事和班級創意活動被重慶電視台、《重慶時報》、《重慶晨報》、《今日教育》、《課堂內外•中國好老師》等媒體報導。在《中學語文教學參考》、《班主任之友》、《德育報》、《新班主任》、《中國德育》、《中國教師報》等報刊發表文章六十餘篇,著有《班主任微創意:59招讓班級管理腦洞大開》。

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