王國起 (中國、河北、邯鄲、武安的王國起)在電話通信領域,王國起是能夠發漢字和圖像信息的電話機、行動電話機的全世界首創人;在教育領域,王國起是與西方智商理論完全不同的中國人的聰明分理論開創人,並是能夠用來量化和訓練提升學生聰明分的聰明儀的全世界首創人;在經濟、金融學領域,王國起是國家實施《貸款既要控制又要搞活》巨觀經濟金融政策的第一建議人。
現在,面對無數中小學生家長,都還在頑固地認為,請個輔導老師,對自己的孩子還沒有學會的一些題來教會,就能夠使孩子學習成績好,王國起向全中國向全世界第一個提出:決定一個中小學生能不能學習成績好的,絕不僅僅在於有誰能不能來教他學會一些什麼題,而是這個學生在與其他學生相比,在一次次面對學會同樣一些題的過程,他的獨立思考能力、接受理解能力、頑強毅力能力、記憶能力、思維敏捷能力、集中注意力能力等等這些學習能力如何,聰明分高低。對於中小學生的教育,都絕不應再只是傳道授業解惑,教知識,而應注意起對學生在學習知識過程學習能力的培養、聰明分的訓練提升。對於一個箇中小學生,一次次訓練提升他們的學習能力,其重要性,絕不亞於一次次來教他學會一些什麼題。如果一個學生與另一個學生相比,在學習成績上還不夠理想,不來使他能夠鍛鍊出一個聰明好用的大腦,而只是來對他“補課”,是一種非常不明智的行為。這就等於是讓一個跑不快的小車,通過一次次在原地多轉圈子,就想來追趕上跑的快的小車。
基本介紹
- 中文名:王國起
- 國籍:中國
- 民族:漢
- 職業:華安德會計師事務所總經理,中國註冊會計師,註冊稅務師