玉田縣實驗國小

辦學歷史

田縣實驗國小坐落於玉田縣城內，其前身為始建於1905年的玉田城內國小，1954年更名為現名。

辦學條件

硬體設施

現有教工161人，有普通班和寄宿班，學生4000餘人，占地102畝，建築面積25000平方米。學校現有完備的多功能專用教室，實現了“三機三網”，即電視機，微機，視頻展示儀“班班通”，率先實現了教育現代化。

師資力量

學校具有一支高素質的科研型乾教隊伍。這隻隊伍具有無私奉獻的職業道德，與時俱進的專業化素質，現任校長、副校長均為特級教師。獲國家以及省市骨幹教師、優秀教師等榮譽稱號者超過教師總數的50%。100%的教師在縣以上獲優質課獎、大賽獎。其中，近年來獲市以上課堂教學獎52節次，多個學科代表市參加省教學大賽，屢獲一、二等獎，《分類》等10節錄像課成為國家級培訓教材，《日月潭》《有餘數的除法》《花園果園評析》等7課時錄像教材成為聯合國兒童基金會遠距離兒童培訓班教材。教師在省以上發表獲獎論文、教案218篇，承擔省級“九五”“十五”課題研究，取得了階段性成果。

辦學成果

由於教育教學工作成績突出，學校連年被評為縣目標考核第一名，多次榮獲省、市文明單位，優秀思想政治工作單位、教學示範單位、教育部現代教育技術實驗校等榮譽稱號。

面向新世紀的教育任重道遠，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”玉田縣實驗國小校長鄭錫鈞帶領務實肯乾，無私奉獻的實小教師聚精會神搞教學，一心一意謀發展。以路亦遠而志彌堅”的豪情昂首新世紀，相信玉田實驗國小的明天“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

文化傳統

學校素質教育不斷深入。以德立校，依法治校，確實落實學校德育工作，探索“自主管理，自我發展”的“雙自”德育模式，學生道德認識不斷提高，道德素質不斷提升，遵守小學生日常行為規範率100%，連年被評為唐山市文明校園，規範管理先進單位，以教育科研為先導，不斷探索建構“輕負高能”的“自主、合作、探究”學習新模式，進行教學流程各環節改革，備課、評價、作業等改革做法經驗分別在省、市縣推廣。“導生制”成為學生學校生活的奇葩。藝術教育一花獨秀，合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、書法組、繪畫組、演講組、田徑訓練隊等常年堅持活動，帶動了全校性一年兩度的“慶六一、元旦”的全員藝術系列活動，成為素質教育的視窗。每年在縣級以上各級各類獲獎人數或發表習作累計達1000多人次。

送教、送課、送現代教育技術“三下鄉”活動常年堅持，每個學期都組成優秀教師進行“三下鄉”活動，聽課聽講座接受課件製作培訓的師生數1000多人，深受鄉鎮師生和社會的好評，極大的發揮了輻射示範作用。