《特殊兒童感覺統合訓練理論與實踐》是2014年9月天津教育出版社出版的圖書，作者是李淑英、王喜軍、劉迪。
基本介紹
- 中文名：特殊兒童感覺統合訓練理論與實踐
- 作者：李淑英、王喜軍、劉迪
- ISBN：9787530975596
- 頁數：233頁
- 定價：39.8元
- 出版社：天津教育出版社
- 出版時間：2014年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《特殊兒童感覺統合訓練理論與實踐》主要分成四部分，第一部分介紹感覺統合訓練基本理論，用言簡意賅的語言，把感覺統合理論的發展、感覺統合失調問題以及感覺統合訓練的相關理論一一加以概括總結。第二部分感覺統合訓練的實務是《特殊兒童感覺統合訓練理論與實踐》的側重點，主要包括操作和計畫兩個部分。操作部分以感覺統合訓練中觸覺、前庭平衡及本體訓練三大感統訓練領域為主要線索，介紹感統訓練原理及其具體操作；訓練操作部分輔以大量圖片，直觀形象；計畫部分介紹了目前特殊教育學校和康復機構感統訓練計畫設定與評估。第三部分特殊兒童感覺統合訓練，選擇了目前感覺統合訓練套用較廣泛的五類特殊兒童作為研究對象，從特殊兒童的基本介紹，到感覺統合對該類兒童的套用，全面展現了感覺統合訓練套用於特殊兒童的現狀。第四部分介紹了家庭感覺統合訓練。感統訓練要有效果，無論在特殊教育學校還是在康復訓練機構中，都離不開親職教育的堅持，因此《特殊兒童感覺統合訓練理論與實踐》在*後部分設計了家庭適用的感統訓練遊戲，可供家長在家中對孩子進行持續訓練時參考。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 感覺統合理論概述
第二節 兒童感覺統合能力發展
第二章 感覺統合失調錶現與成因
第一節 感覺統合失調的種類與表現
第二節 感覺統合失調成因
第三節 感覺統合失調的診斷
第四節 兒童感覺統合失調的預防
第三章 感覺統合訓練理論
第一節 感覺統合訓練概述
第二節 感覺統合訓練基本原則
第三節 感覺統合訓練注意事項
第四章 感覺統合訓練操作技術
第一節 觸覺功能訓練篇
第二節 前庭功能訓練篇
第三節 本體功能訓練篇
第四節 綜合訓練篇
第五章 感覺統合訓練計畫的制定與評估
第一節 感覺統合訓練計畫的制定
第二節 感覺統合訓練計畫的評估
第六章 自閉症兒童感覺統合訓練
第一節 自閉症兒童認識
第二節 自閉症兒童感覺統合訓練研究現狀
第三節 自閉症兒童感覺統合訓練案例分析
第七章 腦癱兒童的感覺統合訓練
第一節 對腦癱兒童的認識
第二節 腦癱兒童感覺統合研究現狀
第三節 腦癱兒童感覺統合訓練案例研究
第八章 學習障礙兒童的感覺統合訓練
第一節 對學習障礙兒童的認識
第二節 學習障礙兒童感覺統合研究現狀
第三節 學習障礙兒童感覺統合訓練案例分析
第九章 注意缺陷多動障礙兒童感覺統合訓練
第一節 注意缺陷多動障礙兒童的認識
第二節 注意缺陷多動障礙兒童感覺統合研究現狀
第三節 注意缺陷多動障礙兒童感覺統合訓練案例分析
第十章 智力障礙兒童感覺統合訓練
第一節 對智力障礙兒童的認識
第二節 智力障礙兒童感覺統合訓練研究現狀
第三節 智力障礙兒童感覺統合訓練案例分析
第十一章 家庭中感覺統合訓練
第一節 家庭感覺統合訓練的相關知識
第二節 兒童感覺統合失調的家庭預防
第三節 家庭感覺統合訓練的主要項目
第十二章 家庭中感覺統合遊戲設計
第一節 前庭覺訓練遊戲設計
第二節 觸覺訓練遊戲設計
第三節 本體覺訓練遊戲設計
第四節 綜合訓練遊戲設計
附屬檔案一：兒童感覺統合訓練室器材
附屬檔案二：兒童感覺統合能力發展評定量表
主要參考文獻
