牡丹江市人民國小位於東一條路維新街170號，始建於1950年，原校名為第五完小，後曾更名為維新國小、紅衛戰校，1974年改為人民國小。建校55年來，在歷代校長及教職員工的努力下，學校已發展成為社會聲譽好、教育質量高，倍受社會關注的一所名校。
基本介紹
- 中文名：牡丹江人民國小
- 創辦時間：1950年
- 所屬地區：牡丹江市
- 類別：國小
- 占地：4374平方米
- 建築面積：5050 m
學校簡介,學校環境,
學校簡介
學校占地 4374平方米，其中操場面積2483平方米，建築面積5050平方米。學校現有24個教學班，在校學生1028人。在職教師75人，平均年齡34歲，其中中學高級教師11人、國小高級教師41人、初級教師23人；本科學歷52人、專科學歷21人、中專學歷2人。
學校環境
校園環境和諧優雅，充滿人文氛圍，且投資了95萬元配置現代化教學設施。兩座教學樓內設大隊室、衛生室（心理諮詢室）、圖書室、閱覽室、廣播室、電教室、多媒體功能教室、語音室、電子備課室、主控室、勞技室、實驗室、儀器室、舞蹈室、美術室等專用教室，班班安有閉路電視。正擬建校園網路，實現“班班通”“校校通”，以網路平台和電子備課系統為核心，從而全面實現電子備課、多媒體輔助教學和網路化教學管理。由於學校現代化教育程度較高，功能齊全，現已成為省標準化國小，市一類學校。
學校擁有一個開拓進取、團結務實、充滿活力和戰鬥力的領導班子以及一支愛崗敬業、師德高尚、朝氣蓬勃、積極上進的教師隊伍。校長兼黨支部書記鄧茜是一位理念超前、銳意進取、作風過硬、責任心強的班子帶頭人，兩位副校長年富力強，有思想、有幹勁。學校採取“師德師風引其正、科研教改促其精、制度改革使其優”加強教師隊伍建設，形成了“同舟共濟、求真務實、身正業精”的辦學精神，在整體提高師資隊伍素質的基礎上，悉心打造精品，培養名師。學校有省級骨幹教師 1人，市學科帶頭人2 名，市教學能手 3人，區學科帶頭人6 名。學校湧現了邱業宏、任男、李季、欒琳琳、於穎等一批課改名師。學校的教師出國家級公開課 4節，省級公開課10節，市級公開課20節；出版和發表國家級教育教學論文92篇，省級186篇，市級140篇。可謂教壇新人輩出，教育科研碩果纍纍。
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以質量求生存，以特色求發展，辦人民滿意的教育”的辦學思想，把“尊重學生的生命，促進學生生命的成長，讓學生能夠充分享受童年的天真與快樂。同時，要為學生的幸福人生和終身發展奠定基礎”作為學校的辦學理念，形成了以“尊重教育”為特色，以基礎教育課程改革為突破口，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以優秀的管理和質量為基準的辦學風格。
學校遵循“德育為首、教學為主、科研為先”的辦學思路，全方位實施課程改革，不斷提高教育教學質量。
育人德為先，學校利用重大節日，紀念日對學生進行愛國主義、團隊精神等“五愛”教育；通過開展“五講五做”、評選“尊重之星”、爭當“五小”好少年等系列教育活動，加強未成年人思想道德建設；通過貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》等強化學生良好習慣的養成；通過創辦“少年警校”為體驗教育搭設參與社會實踐的舞台，培養學生的“五自”能力。學校開展的“做有教養的人”、“尊重樂園”已在社會上享有較高聲譽。
教書智為主。人民國小始終把教研活動與校本課題“尊重教育“緊密結合，追求“學生髮展，教師提高”的雙贏教學理念。以校本培訓為載體，通過校本教研促提高，從而構建研培一體的校本教研模式。在這一科研課題的牽動下，學校課堂教學採取了“真情對話減壓促學”的新型課堂交往形式，教師角色得以轉換，重構了新型師生關係；學生學習個性化，主動活潑求發展；師生思維相碰撞，提升學生認知和思維水平。由此體現了現代課堂教學的基本特徵與內涵——民主、平等、互動、交流。同時，學校的“人文體育”在全市也享有盛名，以“目標指向+情感激勵+技能訓練”為模式開展體育工作，使體育成績一躍連續六年名列全市前茅；藝術教育更是我校的一朵奇葩，幾年來我校在書法、繪畫等方面成績斐然，在各級各類比賽中均獲大獎。這便是人民國小尊重生命的人本教育。
科研興校促教，推動教育教學質量穩步提高。人民國小是省心理健康教育及全國中華民族傳統美德教育實驗單位，“尊重教育模式研究”這一心理教育課題的成功經驗曾多次在全省介紹及交流，學校也因此被命名為“省心理健康教育實驗基地”。“全國中華民族傳統美德教育實驗”在“九五”期間獲優秀科研成果，學校被評為“全國實驗先進單位”，並被列為“十五”課題重點實驗學校。
由於我校治校思路正確、措施得力，因此，培養出了一批批“德、智、體、美全面和諧發展的、有自主競爭意識、有創新精神和實踐能力的新時代好少年”，每年升學的合格率均達到100%，優秀率為85%。
學校先後被評為：市教育系統先進單位、市科研科普工作先進集體標兵、市先進教育學會、市先進工會、市精神文明單位標兵、省精神文明先進單位、省健康教育先進單位、省先進家長學校、省規範化國小、省綠色學校、省依法治校示範學校、省民主法治示範學校、省“兩全”先進學校、中華民族傳統美德教育實驗研究優秀實驗學校、全國藝術教育先進單位、全國紅旗大隊等光榮稱號。
長風破浪會有時，直掛雲天濟滄海。人民國小在教育改革的征途上取得了驕人的業績，但成功屬於過去，展望未來，任重而道遠。今後，學校在各級政府和主管部門的領導下，王梅校長將以更飽滿的熱情，更高昂的鬥志，帶領全體師生不斷開拓創新，努力拚搏，勇攀高峰，為“爭創設備先進、師資優秀、管理規範、質量保障加特色的視窗學校這一更高目標而奮鬥。
