基本介紹
- 中文名:牛淑敏
- 國籍:中國
- 畢業院校:南開大學
- 職業:教師
- 性別:女
- 職稱:教授
牛淑敏,1978年畢業於南開大學生物系微生物學專業。現任微生物學系教授。人物經歷自從留校任教以來,一直在微生物學系從事教學和科研工作。為本科生和研究生講授多門課程。現在主講的課程有:本科生的微生物生理學;微生物生理生化實...
《商貿口語-不再找藉口·流利英語你也能》是2012年5月大連理工大學出版社出版的圖書,作者是牛淑敏。內容簡介 《不再找藉口,流利英語你也能:商貿口語》精選商務貿易中的十幾個領域,為讀者提供充分的語料內容,同時針對讀者在各種交際場合中處於聽和說不同情形,在必會句子版塊進行了歸納總結,幫助讀者有針對性的...
《高等學校英語套用能力考試B級模擬試題精編與詳解》是2015年復旦大學出版社出版的圖書,作者是牛淑敏。內容簡介 本書依據《高等學校英語套用能力考試大綱(修訂版)》,通過對歷年真題進行研究分析後,總結和闡述該考試的標準、要求、解題思路、應試技巧與方法。本書包括12套題材、體裁和難易程度與真題相當的模擬測試題...
《高等學校英語套用能力考試A級模擬試題精編與詳解》是2015年復旦大學出版社出版的圖書,作者是姜荷梅、牛淑敏。內容簡介 本書共有6個部分。第一部分對考試題型(特別是歷年考試真題)進行分析說明,對做題方法、技巧和思路等方面進行指導。第二部分為12套模擬測試題。第三部分為高等學校英語套用能力考試(A級)最新真題...
《全國高等學校英語套用能力考試A級模擬試題精編與詳解》是2012年3月復旦大學出版社出版的圖書,作者是姜荷梅、牛淑敏、李長友。內容簡介 《全國高等學校英語套用能力考試A級模擬試題精編與詳解》共有6個部分。第一部分對考試題型(特別是歷年考試真題)進行分析說明,對做題方法、技巧和思路等方面進行指導。第二部分為1...
出現r像青龍縣朱杖子公社團委書記李勝山、元氏縣石板溝大隊共青團員牛淑敏、丰南縣孔莊子大隊少先隊員王淑華等捨己救人的英雄模範。助人為樂,尊老愛幼,拾金不昧,克己奉公的高尚品德,越來越成為廣大青年的自覺行動。據統計,河北省有170多萬名青少年參加了學雷鋒包戶小組。在今年(1982年)3月的文明禮貌月活動中...
真核細胞中人生長激素基因工程的研究 真核細胞中人生長激素基因工程的研究是由南開大學完成的科技成果,登記於1994年10月31日。成果信息 成果完成人 李建民;趙大鍵;陳名仲;牛淑敏;張艷苹
牛淑敏等人通過體外抗氧化活性檢測到玫瑰花中的抗氧化活性成分,並對抗氧化活性部位進行分離純化,鑑定出槲皮素和沒食子酸兩種抗氧化活性成分。另外,低分子量酚類化合物兒茶素和原花青素在玫瑰中的含量較大,將甾醇類和其它脂脫除後,混合的原花青素含量占鮮重的 10 %~20 %,據報導原花青素的體內抗氧化能力是...
趙立青,女,南開大學生命科學院教授。研究方向為生化。趙立青 性別:女 職 稱:南開大學生命科學院教授 所屬部門:生物化學和分子生物學系 研究方向:生化 主要學術論文:張金紅,白艷玲,尹春燕,趙立青,任安芝,牛淑敏,袁國駿,劉方. 生命科學培養創新實踐能力教學體系的思考. 《實驗室科學》 -3-6~7. 2006-6...
為生物質能源的產生提供新的途徑。目前主要從事生物質能源利用與環境保護相關微生物的分子生物學理論及套用研究。學術論文 嚴冰,牛淑敏,魏東盛,李國強,李明春,劉方. “微生物學”國家精品課程基礎實驗教學體系的構建與實踐. 《微生物學通報》 36-12-1909-1911. 2009-12-20 ...
張金紅,白艷玲,尹春燕,趙立青,任安芝,牛淑敏,袁國駿,劉方. 生命科學培養創新實踐能力教學體系的思考. 《實驗室科學》 -3-6~7. 2006-6-1 李川,任安芝,高玉葆. 內生真菌感染對宿主植物高羊茅鋅耐受性的影響. 生態學報 30-7-1684-1692. 2010-4-1 Zhang X, Ren AZ*, Ci HC (*co-first author)...
10.姚金城, 李穎, 王繪磚, 陳德富, 牛淑敏, 蔡寶立. Degradation of atrazine and phenol by a bacterial consortium and its use in bioremediation of atrazi. Conference on Environmental Pollution and Public Health -- 263-267. 2010-9-10 11.Chen Defu,Liu Jia,Liu Jian,Chen Xiwen*. Evolution of...
同時從自己培養的品學兼優學生中選擇耿運琪、陳月華和牛淑敏留校任教。至此微生物專業教師增至20人。為改革開放後教書育人,承擔多項國家科技攻關項目,開展分子微生物學研究奠定了師資隊伍基礎。為了提高教師的業務水平和學術素養,周與良先生採取多種方式對教師進行培養、提攜和重用。該專業半數以上的教師都曾出國訪問或...
3.張金紅,白艷玲,尹春燕,趙立青,任安芝,牛淑敏,袁國駿,劉方. 生命科學培養創新實踐能力教學體系的思考. 《實驗室科學》 -3-6~7. 2006-6-1 4.白艷玲,陳德富,王宏剛,張金紅,劉方. 影響本科遺傳學教學效果的關鍵因素. 高等院校遺傳學教學改革探索 --17-. 2010-12-1 獲獎記錄 獲得10餘項教學成果。
拍賣你的生涯/牛淑敏 生存是最重要的事/列印 失敗的收益/J·K·羅琳 向夢想鞠躬/張世普 花90%的時間考慮失敗/蔣光宇 中國公學十八年級畢業贈言/胡適 名嘴的小時候/竇文濤 最後一課/蘭迪·鮑什 為人生多備一隻電筒/張小平 成功的四個動作/雅琴閣 十八歲,這個世界屬於你/陳文茜 俞敏洪的四瓶水/孫道榮 你盡全力...
牛淑敏的自卑 把自己是否盡力當成標準,不用別人尺度衡量自己 沒有一果小草自慚開穢 3 發現自己的潛能,相信自己的價值 “掌聲響起來”遊戲 一人生來就是有價值的,不是別人給予而是與生俱來 有差距的兩個數字 你對自己的能力是否估計得準確呢 打開一萬台發動機 上帝賦予你的能力,足以實現你的任何夢想 人的十五...