《爬天都峰(國小語文同步閱讀書系)》是2021年7月長江文藝出版社出版的圖書,作者是[中國]黃亦波。在這些作品裡,作者或抒發自己對祖國大好河山的讚美,或分享自己詩歌創作的經驗體會。
基本介紹
- 中文名:爬天都峰(國小語文同步閱讀書系)
- 作者:[中國]黃亦波
- 出版社:長江文藝出版社
- ISBN:9787570220977
《爬天都峰(國小語文同步閱讀書系)》是2021年7月長江文藝出版社出版的圖書,作者是[中國]黃亦波。在這些作品裡,作者或抒發自己對祖國大好河山的讚美,或分享自己詩歌創作的經驗體會。
《爬天都峰(國小語文同步閱讀書系)》是2021年7月長江文藝出版社出版的圖書,作者是[中國]黃亦波。在這些作品裡,作者或抒發自己對祖國大好河山的讚美,或分享自己詩歌創作的經驗體會。內容簡介本書精選了兒童文學作家、詩人黃亦...
《夢幻童年·小學生同步閱讀訓練:語文(三年級上冊)(RJ版)(新課標)》由吳啟祥主編,寧波出版社出版。圖書目錄2 第一組 1 我們的民族國小 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐鄉的孩子 第二組 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的大石頭 8 我不能失信 第三組 9 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的雨 12 聽聽,秋的聲音...
1 我們的民族國小 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 *槐鄉的孩子 語文園地 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的大石頭 8 *我不能失信 語文園地二 9 古詩兩首 夜書所見 九月九日憶山東兄弟 10 風箏 11 秋天的雨 12 *聽聽,秋的聲音 語文園地三 13 花鐘 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16 *找駱駝 語文園地四 17 ...
《培優新方案課程同步訓練語文三年級(上冊)》是由龍門書局出版2005-1的一部圖書,作者是劉宏偉。內容介紹 本叢書是按照“新課程標準”的精神編寫的一套覆蓋中國小各學科,系統地培養“創新型人才”的課程同步訓練。人教版、北師大版、語文版、華東師大版、蘇教版、湘教版等教材,都有同步配套練習。本叢書的主要特...
《小學生家庭同步輔導與訓練(三年級·語文)》是1997年語文出版社出版的圖書,作者是陳秀琴等。內容介紹 第 五 冊 教 材 簡 介 本冊共有課文30篇,其中看圖學文4篇,講讀課文18 篇,閱讀課文8篇。教材以聽、說、讀、寫訓練為核心,並 有意識地安排了觀察和思維訓練的內容,將課文分為8組。每 組包括3―4...
3爬天都峰 隨堂課練 4*槐鄉的孩子 隨堂課練 語文園地一 第一單元複習要點 第一單元自我檢測卷 第二單元 5灰雀 隨堂課練 6小攝影師 隨堂課練 7奇怪的大石頭 隨堂課練 8*我不能失信 隨堂課練 語文園地二 第二單元複習要點 第二單元自我檢測卷 第三單元 9古詩兩首 隨堂課練 10風箏 隨堂課練 11秋天的雨...
《課前課後同步練習·國小語文3年級上冊》是2010年寧波出版社出版的圖書,作者是陳佩莉、王深根。內容簡介 《課前課後同步練習·國小語文3年級上冊(人教版)》是國小教研員優秀教輔系列之一。我們這套《課前課後同步練習》,是由長期從事國小語文、數學教學研究工作的資深教研員,根據人教版的國小語文、數學教材同步精心...
先後主編或編著《名著導讀》、《新課標 新閱讀》、《國小語文新標準閱讀訓練100篇》等叢書,深受一線教師和學生的好評!圖書目錄 我們的民族國小/1 金色的草地/6 爬天都峰/11 槐鄉的孩子/17 灰雀/21 小攝影師/25 奇怪的大石頭/30 我不能失信/35 古詩兩首/39 風箏/44 秋天的雨/49 聽聽,秋的聲音/54 花...
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●本系列字帖將國小語文每個年級上、下冊的生字整合到一本字帖中,按年級共推出六種,使廣大學生和家長儘可能節省開支,做到超值擁有。圖書目錄 1 我們的民族國小 2 金色的草地 3 爬天都峰 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的大石頭 9 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的雨 13 花鐘 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 17 孔子...
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該套讀物,既是小學生學習的好幫手,老師教學的參考,也是家長輔導孩子學習的好參謀。圖書目錄 第一單元 1 我們的民族國小 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐鄉的孩子 第一單元達標測試 第二單元 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的大石頭 8 我不能失信 第二單元達標測試 第三單元 9 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的...
案例一 同步練習 案例二 一課三練 3爬天都峰 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教輔教案 第三教案 習題教案 案例一 同步練習 案例二 一課三練 4槐鄉的孩子 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教輔教案 第三教案 習題教案 案例一 同步練習 案例二 一課三練 語文園地一 第一單元測試題...
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本冊是四年級上冊,分為“導語”“課文理一理”“練筆試一試”“佳作賞一賞”四個部分,既以形式多樣的策略帶領學生釐清課文脈絡,又用可學、可用的方式引導學生進行練筆,從而落實從課文閱讀到寫作訓練的過程,減輕教師教學負擔,提高學生學習效率,是高品質的“大語文”同步助學讀物。圖書目錄 第一單元 1 讀《觀潮...