煙臺信息工程學校

煙臺信息工程學校是經山東省人民政府批准成立的國辦普通中專,其前身是1905年創立的官立初級師範學堂，1951年改辦為山東省掖縣師範學校，1988年改稱山東省萊州師範學校，2001年，順應資訊時代人才之需，更名為煙臺信息工程學校，至今已有一百多年的歷史。多年以來，學校傳承創新、科學發展，不斷探索職業教育改革與創新之路，努力辦學生、家長、社會滿意的現代化特色職業學校，培養身心健康、品德優良的技能型人才，為當地經濟和社會發展做出了積極的貢獻。學校現已成為全國中等職業教育改革發展示範學校、首批國家級重點中等職業學校、全國中等職業學校德育工作先進集體、全國教育創新示範學校、全國文化建設先進學校、全國就業質量百強學校、山東省中等職業學校教學示範學校、山東省重點中專、山東省創業明星學校、煙臺市常規管理示範學校、煙臺市安全文明校園，是經省教育廳批准開通“三二連讀”的學校。學校現有專兼職教師289人，全日制在校生3000多人。

2018年12月，被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。

基本介紹

• 中文名：煙臺信息工程學校
• 英文名：Yantai Information Engineering School
• 簡稱：煙信
• 校訓：上善若水
• 創辦時間：1905年
• 所屬地區：山東省煙臺市萊州市
• 類別：國辦
• 學校類型：國家重點中專
• 學校屬性：職業中專
• 主要院系：計算機套用，中餐烹飪，旅遊服務與管理，美發與形象設計，機電技術套用，學前教育，電子商務，會計，休閒體育
• 主要獎項：全國教育創新示範學校，全國就業質量百強學校等
• 現任校長：王升先
• 知名校友：中央電視台編導;鄭穎慧
• 學校面積：10萬多平方米
• 建築面積：7萬多平方米
• 舊稱：山東省萊州師範學校

學校簡介

完善一流的辦學條件

學校占地150餘畝，建築面積7萬多平方米。建有高標準的塑膠操場、完善的生活服務區、功能齊全的教學樓、實訓樓、辦公樓、圖書樓、公寓樓等。功能分區明確，教學區、實訓區、運動區、生活區布局合理，動靜分開，互不干擾。學校三季有花，四季長青，環境優美，空氣清新，校園、花園、樂園三位一體，綠化、美化、文化和諧統一，是一所建築布局合理、內部設施完備、文化氛圍濃厚、學習生活條件優良的現代化中等職業教育示範學校。

近幾年，學校先後投巨資建成5300平方米的餐旅實訓樓、6650平方米的煙信綜合樓。計算機、電工電子、餐旅、烹飪、美容美髮、電子商務、現代物流實訓室和創業工作室、語音教室、錄播室、鋼琴房、舞蹈教室等配套設施齊全。擁有先進的計算機15個，高配置計算機600台，完全滿足校內實訓教學的需要。每個教室都安裝了多媒體教學系統，實現了電化教學。

學校位置

萊州市文化東街682號

特色鮮明的專業建設

學校全面貫徹“以服務為宗旨、以需求為導向、以質量為核心”的辦學方針，堅持圍繞市場辦學校，圍繞產業定專業，圍繞需求育人才。突出現代服務業的專業特色，主要開設計算機套用、中餐烹飪、旅遊服務與管理、美發與形象設計、機電技術套用、學前教育、電子商務、會計等8個專業，學生既可以通過三二連讀、參加春季和夏季高考等方式升入大學，也可以直接就業。近年來，學校先後投入3600萬元，用於各專業實訓基地建設，建成設備先進的計算機、電工電子、電子產品裝接、餐旅、烹飪、美容美髮、電子商務、現代物流等55個實訓室、13個創業工作室、4個校內實訓中心學校還充分發揮集團化辦學的優勢，加強與企業的合作，積極開拓校外實訓基地，各專業根據教學需要建立了40多處穩定的校外實訓基地，形成了成熟的“職場認知引領、崗位體驗推進、頂崗實習提升”的人才培養模式。

以人為本的管理模式

為把學校建設成學生、教職工快樂的家園，實現領導樂任、教師樂教、學生樂學、社會樂用、家長樂送的“五樂”目標，學校在長期的工作實踐中，以科學發展觀為指導，採取人本化的管理模式，堅持目標導向、文化引領、典型帶動、制度規範、督導調控、考評激勵的管理措施，實行自我管理、民主管理、公開管理、個性化管理，形成了“強化五種意識、做好五個表率”的工作理念和工作作風：強化責任意識，做愛崗敬業的表率；強化創新意識，做學習研究的表率；強化奉獻意識，做服務全局的表率；強化溝通意識，做民主管理的表率；強化實效意識，做抓好落實的表率。領導幹部在日常工作中做到了“一學三抓三深入”：注重學習；抓常規工作、抓創新工作、抓隊伍建設；深入課堂、深入班級、深入社會。

前沿高效的教學模式

學校堅持“教為主導、學為主體，德為主線、會為核心”的教學原則，努力踐行“在行動中學習，在感悟中成長”的教學理念。專業課教學，以職業崗位需求為導向，建立了8個專業工作過程系統化的課程體系，實施項目教學；教學中，通過“任務引領、小組合作、自主學習、成果測評”等教學環節，形成了“做中教，做中學，教學做一體化”的教學模式，實現了學生樂學、會學、學會的教學目標。公共基礎課教學，注重發揮公共基礎課在學生綜合素養形成中的重要作用，開展案例教學、場景教學等；教學中，通過“師生互動、高效有趣”的課堂教學模式，通過角色扮演、小組競賽等方式，發揮學生的主體作用，讓學生主動參與到學習中來，做到了師生互動、情景結合、高效有趣，提高了學生學習文化基礎知識的興趣，提高了教學效率。

學校高度重視技能教學，以賽促教，以賽促練，全面開展“人人練技能、層層搞競賽”的活動，做到了每個專業都有技能競賽，每個班級都有技能標兵。建起了電腦藝術設計、餐旅、烹飪、電器維修、商貿等13個創業工作室，達到了實訓環境與工作環境的緊密對接。在第七屆光華杯全國中職生創業大賽中，煙信學生獲金獎第一名。近四年來，學校在各級技能大賽中，獲國家4項二等獎，4項三等獎；獲山東省5項一等獎，20項二等獎；獲煙臺市51個單項一等獎，連續六年獲得煙臺市學生技能大賽團體一等獎，四年蟬聯第一名。

紮實成功的德育工作

學校堅持“健康為本、德育為先、技能為重、人人成才”的育人原則，實施全員、全程、全面的“三全”育人體系，堅持“五育”並舉。文化育人：倡導積極健康的校園文化理念，抓好電視台、廣播站等文化陣地建設，開展豐富多彩的品牌文化活動，對學生形成文化引領；教學育人：做到教學內容與職業崗位意識相結合，教學過程與職業品質養成相結合，教學考核與職業精神培養相結合，使學生的思想水平、職業道德和文明素質不斷提升；活動育人：以文明風采競賽為主線開展德育活動，將競賽與教學、德育和社會實踐相結合，開展社團活動，學生人人參與，突出個性發展，學生思想素質不斷提高；環境育人：在各場所設立刊板、名言警句，啟迪心智，對學生形成潤物無聲地薰陶；制度育人：深化德育方法創新：實施班級“三排查”制度和中層幹部“約談學生”活動，加強對問題學生的結對幫扶。借鑑企業文化，模式企管場景，實行了學生“班前會”制度，每天上午第一節各班級召開班前會，以教師為主導，以學生為主體，學生輪流主持，自我組織、自我點評、自我教育，提高了學生素養，拓寬了德育渠道，使學生天天受教育、天天有進步。嚴抓學生養成教育，實行行為、儀表、教室、宿舍、隊操“五達標”制度，對學生良好行為習慣的形成起到積極的促進作用。在全國中職生“文明風采”競賽中，煙信學生獲全國一等獎100多項，學校是煙臺市唯一一所連續五年獲得“全國優秀組織獎”的中職學校。

互惠雙贏的校企合作

學校以合作育人為目的，堅持企業先利、資源共享、校企雙贏，充分發揮校企合作協會、職業教育集團、專業建設委員會三個平台的作用，與企業實行“五個共建”，即共建人才培養基地，共建實習實訓基地，共建專業技能教師隊伍，共建專業課程，共建校園文化。

學校成立了由39個企業組成的校企合作協會，建立了長期穩定的合作關係，牽頭成立了煙臺市和萊州市職教集團，成為煙臺市兩個職教集團理事單位，同時成立了八個專業建設委員會。與台灣菠菲爾、北京解放軍四總部、東方領航集團、濟南東方道邇、韓國LGD、萊州新世紀集團等知名企業成立了定單班，定向為企業培養人才。學校還引廠入校，建立了煙信明揚電子廠和企業工作室，在校內為教師和學生了解企業文化、深入生產環境創造了條件。成功的校企合作，大大提高了學校的辦學效益，實現了學校、企業、學生、家長四方受益。2013年4月，學校為煙臺市校企合作現場會提供了現場，嶄新的合作模式得到了與會代表的充分肯定和認可。

以服務為宗旨，以需求為導向，以質量為核心，學校努力探索職業指導與創業實踐的新路子，創設學生優質實訓、就業空間。近幾年來，學校為社會輸送各類畢業生5000多人，許多學生已成為企業的技術骨幹，深受用人單位的歡迎和好評，畢業生供不應求。就業學生全部在北京、天津、濟南、青島、煙臺、威海等地的規模大、效益好、待遇、層次高的企業工作，就業率達到99%以上，優質就業率和就業穩定率均達96%以上。另外，學校每年都有400多名學生通過三二連讀、春季高考等途徑升入大學，繼續深造。

推進教學改革 突出技能培養

堅持以科研促教改，經過四年的努力，完成了電腦藝術設計等五個重點專業的“工作過程系統化”的課程改革工作，建起了符合職業技術人才培養要求的新型教中做、做中教，學中做、做中學教學模式，使學生的潛能得到充分發揮。各專業全面推行工學結合，為學生提供了實踐鍛鍊的機會，把人才培養目標與企業發展需求有機結合起來，實現了從傳統教育教學模式到現代職業教育模式的轉變，提升了學生的文化素質、職業素質和能力素質，為企業和用人單位量身打造各類人才。全面開展人人練技能、層層搞競賽活動，建立了完善的專業技能訓練和競賽機制，做到了每個專業都有技能競賽，每個班級都有技能標兵。建起了電腦藝術設計、餐旅、烹飪、電器維修、商貿等8個創業工作室，實行市場化運作模式，以學生為主、專業教師參與，進行實際操作，實現了實訓環境與工作環境的緊密對接，有力提升了師生的實戰水平。2009年我校烹飪專業的學生獲山東省職業院校技能大賽熱烹和果蔬雕兩項第一，在全國比賽中再獲兩個二等獎；動畫製作專業和電子產品裝接首次組隊參賽，獲煙臺市團體二等獎，在萊州市“狀元杯”計算機行業技能大賽中，我校學生包攬前十名。在全市藝術月活動中，我校節目連續多年獲一等獎，並代表萊州參加煙臺、山東省比賽，均取得優異成績。學校每年都舉辦一屆技能文化節，向社會各界和學生家長全面展示學校的辦學水平和學生到校以後的學習水平，受到高度評價。

多措並舉的職業培訓

堅持學校教育與培訓教育並重、全日制與非全日制並重，學校積極開展企業培訓、社區培訓、成人教育等，突出抓好政府補貼項目培訓、企業合作培訓和成人學歷教育三個重點，使職業學校的社會服務能力得到最大程度的發揮，增強了社會服務能力，滿足了社會多樣化發展的需要。
學校與山東師範大學、山東農業大學、青島科技大學等七所高校合作，開設了師範類、文法財經類、理工類、醫療類等23個專業的培訓，年招收本科、專科函授生300多人。與山東大學、中國石油大學等高校合作，率先開展成人高等網路教育，2014年秋季，招收學員166人。與萊州市民政局、勞動就業辦、農業局、教體局等部門合作，開展退役士兵、農民工職業技能培訓，開展陽光工程、信息技術、企業管理、工程預算、統計、安監、現代禮儀、餐廳服務、中餐烹飪、車工、焊工等職業技能培訓和學歷教育培訓，年培訓26000人日。

優質可靠的就業培訓

近四年，學校為社會輸送各類畢業生5000多人，許多學生已成為企業的技術骨幹，深受用人單位的歡迎和好評，畢業生供不應求。就業學生全部在北京、天津、濟南、青島、煙臺、威海等地的規模大、效益好、待遇、層次高的企業工作，就業率達到99%以上，優質就業率和就業穩定率均達95%以上。另外，學校每年都有400多名學生通過三二連讀、春季高考等途徑升入大學，繼續深造。

學校充分發揮職業教育的社會功能，大力開展社會培訓和繼續教育,與山東師範大學、青島理工大學、濰坊醫學院等開展師範類、理工類、醫療類函授教育。今年與山東大學聯合開展網路教育，現已成為山大網路教育校外學習中心，2013年春季開始招生。學校常年舉辦各類培訓，主要包括農民工培訓、陽光工程培訓、退役士兵技能培訓、計算機、企業管理、工程預算、統計、安監、現代禮儀、餐廳服務、中餐烹飪、車工、焊工等職業技能培訓和學歷教育培訓，年培訓1.5萬多人次。

領導班子

校長：蔡沐禪

副書記、副校長：馮治邦

副書記、副校長：任積高

副校長：張治軍

副校長：肖建軍

副校長：吳文杰

紀委書記：董翠香

工會主席：周建波

隊伍建設

學校高度重視隊伍建設，始終把提高隊伍素質和整體凝聚力作為提升辦學水平的重要動力。

加強領導班子的建設

1、牢固樹立團結向上、勇於改革、開拓創新的精神風貌。班子成員不僅分工明確，各司其職，而且深入一線，深入教研，蹲好一個點（班級），抓好一小塊（處室專業部），搞好一個專項（科研），抓工作求實效。

2、樹立全心全意為師生服務的意識。領導班子成員把教師、學生看作“上帝”，以真誠去感動他們，想師生所想，急師生所急，熱情服務，排憂解難，激發了廣大師生的積極性。

3、倡樹以身作則、嚴於律己的工作作風。在領導班子成員中，大興以身作則、嚴於律己之風，要求師生做到的，領導首先做到，要求師生不做的，領導堅決不做，大大增強了感染力、說明力和凝聚力。

加強教師隊伍建設

學校要求每一位教師都要做到學歷上層次，技能上水平，不但要有淵博的知識，還要有高水平的授課藝術，每一位教師都要扮演多種角色：靈魂鑄造者、知識傳播者、嚴格管理者、知心朋友、言傳身教者。

1、加強師德建設，增強職業幸福感，提高工作職責心。

2、開展評選“首席教師”、“學校名師”、“學生最喜歡的教師”等活動，採用“內樹骨幹，外聘名師”內引外連的方式，達到立標——學標——達標的目的。

3、加強規範化管理，主要包括教學常規管理和老師日常行為規範管理。狠抓“備、授、批、輔、考”五個環節，向管理要質量。

4、加強培訓，為教職工隊伍建設提供支持。通過師德培訓、專業知識培訓、專業能力培訓等，不斷提高教師的師德素養和專業水平；強化雙證培訓，即教師資格證和專業技術資格證或職業技能等級證，充分發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”等作用，促進新教師的迅速成長。

5、完善教師職業道德、業務素質考核測評標準，建立科學的競爭激勵機制，讓能者上，庸者下。

加強班主任隊伍建設

1、加強培訓，為班主任充電加油。要求班主任時刻注意認真學習，努力提高自身素質。選擇相關內容，有針對性地組織班主任學習。

2、集思廣益，定期進行專題研討。針對班主任工作中出現的難點問題，針對學生普遍存在而又難以解決的問題，展開討論，集思廣益，研究解決的辦法。

3、比賽評選 ，徵集優秀育人案例。把“案例教學”運用到班主任工作研討上來，以達到推廣先進經驗，相互交流提高的目的。

部處室設定

辦公室 主任杜鎮泉

教工處 主任 付洪明

德育處 主任 林建東

教務處 主任 欒偉玲

招生就業處 主任 杜愛傑

信息技術處 主任 鄭振波

督導室 主任 劉金敏

財務處 主任 譚旭波

成教處 主任 於建國

教科室 主任 王占剛

總務處 主任 童偉傑

信息財經專業部主任 曲 娟

烹飪營養專業部主任 尹煦恩

旅遊服務專業部主任 王麗華

機電幼教專業部主任 李順波

煙信文化理念

煙信校訓

上善若水

煙信校風

仁愛、敬業、博學、卓能

煙信精神

勤奮自強、求真創新

煙信形象用語

走進來獲取真知，走出去開創未來

揚起信息風帆，暢遊美好未來

煙信教風

樂教善育、嚴慈相濟、教做合一

煙信學風

樂學、慎思、真做、善用

煙信教師座右銘

修身博學、育人教書

煙信學生座右銘

礪志、修德、學知、練能

煙信管理理念

管理目標：把煙信建設成學生、教工快樂的家園，實現“領導樂任、教師樂教、學生樂學、社會樂用、家長樂送”

管理原則：自我管理、民主管理、公開管理、個性化管理

管理措施：目標導向、文化引領、典型帶動、制度規範、督導調控、考評激勵

煙信領導幹部工作理念

強化責任意識，做愛崗敬業的表率

強化創新意識，做學習研究的表率

強化服務意識，做自主發展的表率

強化溝通意識，做民主管理的表率

強化實效意識、做抓好落實的表率

煙信教職工工作觀

工作是責任，要愛崗敬業、履職盡責、追求實績；

工作是幸福，要珍惜擁有、感恩他人、快樂做事；

工作是奉獻，要顧全大局、注重感情、創新高效。

煙信教職工學生觀

學生是孩子，他們需要關愛和教育；

學生是顧客，他們需要尊重和服務；

學生是朋友，他們需要理解和合作；

學生都有特長，要發揮他們的特長，因材施教。

煙信師德建設理念

師德建設的目標：愛校如家，關愛學生，教學服務，為人師表，遵紀守法，終身學習。

愛校如家，即從維護學校大局出發，不折不扣地執行上級和學校的決定，自覺珍惜和崇尚學校集體榮譽，堅決不做有損學校聲譽的事情。

關愛學生，即理解、尊重、信任和關愛每一位學生，關心學生的身心健康，維護學生的合法權益，樂於接受學生的正確意見；嚴格要求學生，耐心教育學生；科學地評價學生。

教學服務，即積極投身教學改革；教書先育人；積極輔導學生的技能訓練和技能比賽，成績良好。

為人師表，即品行端正，正直誠實，嚴以律己；模範地執行《煙信教職工儀容儀表標準》的規定；正確處理與學生家長之間的關係。生活方式健康文明，積極參加社會公益活動；廉潔從教。

遵紀守法，即自覺遵守國家的法律法規，嚴格遵守學校的各項規章制度；服從領導聽從分配，優質高效的完成本職工作和領導交辦的工作。

終身學習，即向書本學習，向學生學習，向同行同事學習，爭做“研究型”教師。

師德建設的原則：以人為本， 注重實效，知行統一。

以人為本，尊重教師，依靠教師，服務教師，為廣大教師教學、科研、學習和生活提供良好的條件。

注重實效，即貼近實際、貼近教師，優選師德建設的內容、形式和方法，使師德建設更加富有成效。

知行統一，即把提高師德認識和自覺踐行師德規範結合起來，提升道德素養，錘鍊高尚品格。

師德建設的措施：學習為先導、制度作保證、典型為動力、活動促提高

學習為先導，堅持用科學的理論武裝教師，用高尚的精神塑造教師，用正確的輿論引導教師，增強教師的師德意識和責任意識，使教師以良好的職業道德形象、飽滿的熱忱投身到教學育人之中。

制度作保證，規範和完善師德評價體系，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、績效工資、職稱晉升、評先選優等的重要依據。

典型為動力，建立師德典型評選、表彰的長效機制，充分發揮先進典型的引導、示範、標桿作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。

活動促提高，積極開展多種形式的主題教育活動，使教師在活動中接受教育，陶冶情操，規範言行。

煙信教職工職業行為規範

教職工須做到“六要”：

1、要嚴守考勤制度，按要求進行信息確認和辦理請銷假手續；

2、要做好值班工作，認真履行值班崗位職責；

3、要舉止文明，語言規範，按要求著裝、梳理髮式、佩戴胸牌；

4、要愛護公物，厲行節約，維護公共衛生和辦公場所的整潔；

5、要關心集體，團結協作，尊重同事，服從領導；

6、要善於學習，積極創新，努力做好本職工作。

教職工須謹記“六不準”：

1、不準體罰或變相體罰學生；

2、不準工作日飲酒和酒後進校園；

3、不準在教室內使用通訊工具；

4、不準在校園公共區域和學生面前吸菸；

5、不準上班時間上網聊天、玩遊戲等從事與工作無關的活動；

6、不準在校園內亂停亂放車輛。

煙信教職工儀表行為標準

髮型：女教職工前不遮眉，後不披肩，男教職工後不遮領、側不掩耳。

發色：不染黃、紅、綠等彩色。

面容：女士不化濃裝，男士不留長須。

穿著：衣著大方、得體，不穿過短、過露、過透、過緊等服裝；不佩戴分散學生注意力的首飾；不穿發出響聲的高跟鞋。

舉止：集體活動、課堂上不接打手機；不在教室、走廊、校園及學生面前吸菸。

招生簡章

煙臺信息工程學校2016年招生簡章

煙臺信息工程學校其前身是具有百年底蘊的萊州師範學校，座落於萊州市區中心，位置優越，交通便利。

近年來，學校堅持高點定位，傳承創新，特色發展，取得了令人矚目的驕人成績。學校成為山東省一流、全國名校。

辦學水平高

◆綜合實力。學校被教育部、財政部、人社部確定為國家中職教育改革與發展示範校，被教育部和人社部表彰為全國學校德育工作先進集體，先後榮獲山東省中等職業學校教學工作示範學校、山東省創業教育明星學校、煙臺市常規管理示範學校、煙臺市安全文明校園等100多項榮譽。

◆技能教學。普通教育看高考，職業教育看大賽。堅持人人練技能、層層搞競賽，學生參加各級各類技能大賽，共獲國家4項二等獎、4項三等獎，山東省6項一等獎、23項二等獎，煙臺市65個一等獎，是煙臺市唯一一所連續七年獲得煙臺市團體一等獎、四年獲第一名的中職學校。

◆德育教育。堅持健康為本、德育為先，突出立德樹人，學生做人有素養，職業精神強。在全國中職生“文明風采”競賽中，共有687人次獲國家級獎勵，其中162件作品獲全國一等獎，學校是煙臺市唯一一所連續五年獲得全國優秀組織獎和山東省特殊貢獻獎的學校。

升學路暢通

◆升學比例。在煙信，每年都有60%以上學生升入專科、本科院校繼續深造，實現高端就業。上大學可升入青島大學、齊魯師範學院、濟南大學、山東科技大學、青島理工大學、魯東大學、煙臺大學、威海職業學院、煙臺職業學院、青島職業學院、濰坊工程職業技術學院等60多所院校。

◆升學途徑。三·二連讀、春季高考、高校單獨招生。

◆三·二連讀的優勢。三·二連讀是直通大學的特色教育和便捷途徑，具有學制短、大學優、就業好、學費低的獨特優勢，學生在煙信學習三年，考核合格後直接升入山東省唯一一所國家示範高職院校——威海職業學院學習，兩年後取得大專學歷，安排到海爾集團、一汽大眾汽車有限公司、杭州時光坐標數字影像技術公司等單位工作。今年上級給予我校三·二連讀的招生計畫300人，遠遠多於其他同類學校。

◆就業環境。就業崗位好，煙信開設的計算機套用、中餐烹調、電子商務、會計、旅遊服務與管理、美發與形象設計、機電一體化技術、學前教育等專業，均以現代服務業為主，是國家大力倡導的新的經濟業態，是國家經濟的新增長點，人才需求量極大，其工作環境整潔、舒適、優雅、安全、文明。

◆就業區域。畢業生主要在北京、天津、濟南、青島、煙臺等大中城市工作，就業于海爾集團、齊魯軟體園、藍海集團、煙臺LGD等勢力強、效益高、環境好的知名企業，學生就優質就業率達到96%以上。

◆就業待遇。工資水平高，上升空間大，很多畢業學生已成為各大企業的技術骨幹、部門經理等，月薪在4000—12000元。計算機專業學生鄭穎慧現在中央電視台軍事頻道擔任編導，年薪60萬元；中餐烹飪學生王典鵬現任青島藍海大酒店西餐廚師長，月薪9000元；旅遊服務專業學生尹英娟現任山東航空公司乘務長，兼空乘人員培訓導師，月薪15000元；美發與形象設計專業學生吳丹現任北京審美造型公司接待經理，月薪8000元；機電一體化技術專業學生王棟現在北京從事嫦娥二號衛星項目作業，月薪8000元；學前教育專業學生崔圓圓現任聰明樹早教中心校長，年薪50萬元；電子商務專業學生劉珍珍現任北京一統飛鴻科技有限公司質控部及客服部經理，月薪7000元。

一、招生專業及發展方向

專業名稱	專業方向	班級類型	招生計畫	主要學習內容	發展方向	報考條件
計算機; 套用	動漫製作; 技術	三二連讀班	30	主要學習計算機基礎文化知識，掌握圖形圖像處理、二維動畫設計與製作、三維動畫製作與人物設計、數字影音後期製作、室內外裝潢設計等專業技能。考取計算機操作員、動畫繪製員、數字視頻合成職業資格證書。	1、三二連讀，在中專學習三年，獲中專文憑，到威海職業學院繼續學習兩年，獲得大專文憑。; 2、參加春季高考，考取山東科技大學、齊魯師範學院、煙臺大學、中國石油大學等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，品德優良，中考成績在200分以上，有一定美術基礎者優先。
	電腦藝術設計訂單	三二連讀定向班	72	主要學習計算機基礎文化知識，掌握網站設計、圖形圖像處理、廣告設計與製作、室內外裝潢設計、數字影音後期製作等專業技能。考取計算機操作員、多媒體作品製作員職業資格證書。	1、與濟南新視覺數碼科技有限公司校企合作，入學就簽就業協定，註冊威海職業學院3+2大專學籍。前2年在煙信學習文化基礎課和專業基礎課，第3、第4年課堂搬到濟南新視覺數碼科技有限公司進行專門化的項目實訓，第五年到企業頂崗實習，最終實現高端就業。; 2、參加春季高考，考取山東科技大學、齊魯師範學院、煙臺大學學等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，品德優良，中考成績在200分以上,有一定美術基礎者優先。
	計算機套用高考班	高考班	20	主要學習計算機基礎文化知識，掌握計算機工具軟體、計算機組裝與維修、二維動畫製作、網路伺服器配置、圖形圖像處理、資料庫維護等技能。獲取計算機操作員等職業資格證書。	參加春季高考，考取山東科技大學、齊魯師範學院、煙臺大學、中國石油大學等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，品德優良，有高考意願，中考成績在200分以上。
中餐烹調與; 營養膳食	烹調工藝與營養	三二連讀班	48	主要學習基礎文化知識和專業技能，掌握果蔬雕、餐飲成本核算、中式熱菜製作和麵點製作技藝。考取中級中式烹調師職業資格證書。	1、三二連讀，在中專學習三年，獲中專文憑，到威海職業學院繼續學習兩年，獲得大專文憑。; 2、參加春季高考或高校單獨招生，考取濟南大學、山東旅遊學院、山東商業職業技術學院、威海職業學院、青島酒店管理職業技術學院等高等學校繼續深造。	1、身體健康，智力正常；色覺、嗅覺正常；口齒清楚，聽力正常；無傳染疾病，無殘疾，無紋身。; 2、國中畢業生（三二連讀班必須為應屆畢業生且中考成績200分以上）。; 3、女生身高1.55米以上；男生身高1.60米以上。
	熱菜製作	就業班	60	主要學習基礎文化知識和專業技能，掌握食品雕刻技法和花色配菜製作，熟悉菜餚製作的工藝流程和技術關鍵，掌握常用烹調方法和分類，運用烹調基礎知識加工、設計和製作菜餚。考取中級中式烹調師職業資格證書。	就業，可到北京解放軍四總部賓館、山東省人大常委會辦公廳服務中心、濟南鑫帝酒樓、青島快通國際酒店、煙臺皇冠假日、煙臺萬達、萊州新世紀大酒店等星級賓館訂單就業。
	麵點製作	就業班	30	主要學習基礎文化知識和專業技能，掌握食品雕刻技法和花色配菜製作，熟悉中西式麵點製作的工藝流程，掌握常用麵點技藝方法和分類，運用麵點基礎知識加工、設計和製作中西式麵點。考取中級中式麵點師的職業資格證書。
旅遊服務; 與管理	航空服務	高考定向班	40	主要學習航空基礎文化知識，掌握禮儀技巧、航空專業服務技術、導遊解說、英語會話等技能。考取民航類航空資格證書。	1、與威海職業學院、北京東方領航集團三位一體聯合辦學，入學即簽就業協定。考取航空類職業資格證書，安排到航空公司就業。; 2、參加春季高考，升入中國民航大學、青島大學、南昌民航大學等院校深造。	1、身高：女生1.58—1.70米、男生1.65—1.82米（航空服務班女生1.60—1.72米、男生1.70—1.80米）。; 2、雙眼矯正視力不低於4.8；色覺、嗅覺正常；面部、頸部、手部無明顯疤痕；口齒清楚，中、英文發音準確，聽力正常；無傳染疾病，無明顯內外八字。
	導遊與; 酒店管理	高考班	40	主要學習旅遊管理基礎文化知識，掌握服務技能、導遊解說、英語會話等技能。考取導遊職業資格等級證書或中級餐廳服務師職業資格等級證書。	參加春季高考，考取山東師範大學、山東財經大學、青島大學等高等本科院校繼續深造。; 就業，到北京解放軍四總部賓館、山東省舜耕山莊接待中心、青島快通國際酒店、煙臺皇冠假日、煙臺萬達華文大酒店、萊州新世紀大酒店等星級賓館訂單就業。
美發與; 形象設計	美發與; 形象設計	定向就業班	90	主要學習化妝、美容、美發、美甲等基礎文化知識，掌握新娘妝、職業裝、影視妝、髮型設計、美體美容、甲藝設計、以及企業基層管理等技能。考取中、高級美容美髮師或美甲師、化妝師職業資格證書。	與台灣波菲爾集團聯合辦學，學生主要安排在北京、濟南、青島、萊州等地的美發、美容和化妝公司高薪就業。	1、身高：女生1.55以上；男生1.60米以上。; 2、身體健康，智力正常；色覺、嗅覺正常；口齒清楚，聽力正常；無傳染疾病，無殘疾，無紋身。
機電一體化技術	機電一體化技術	三二連讀班	48	主要學習機電基礎文化知識和高考必備的專業知識，掌握機電設備安裝、調試、操作、維護和技術改造等技能。考取維修電工證、鉗工證或車工證。	1、三二連讀，在中專學習三年，獲中專文憑。到威海職業學院繼續學習兩年，獲得大專文憑。; 2、參加春季高考，考取山東科技大學、山東建築大學、青島科技大學、青島理工大學等高等學校繼續深造。	1、國中畢業生（三二連讀班必須為應屆畢業生且中考成績200分以上），男女均可，女生優先錄取。; 2、動手操作能力強，智力正常，五官端正，無傳染病，無重大違紀事件。
	機電一體化技術	定向就業班	30	主要學習機電基礎文化知識和企業的專業知識，掌握現代企業生產經營管理和技術服務等技能。考取維修電工證或鉗工證。	與韓國樂金顯示煙臺有限公司、青島海爾訂單就業。
學前教育	學前教育	高考班	90	主要學習基礎文化知識，掌握幼兒心理學、教育學、衛生學、幼稚園教育活動設計與實踐、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、口語、等專業技能。考取國語證、幼師上崗證。	參加春季高考，升入青島大學、山東師範大學、山東女子學院、齊魯師範學院等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，女生身高155cm以上，男生160cm以上，智力正常，五官端正，音樂、舞蹈、美術擅長者優先錄取。
電子商務	電子商務	三二連讀班	54	主要學習商務禮儀、電子商務基礎、網店建設與運營等基礎文化知識，掌握商品推銷、促銷策劃、圖片處理與商品描述模板的製作、網店行銷策劃方案的制定等專業技能。考取電子商務員證書。	1、三二連讀，在中專學習三年，獲中專文憑，到威海職業學院繼續學習兩年，獲得大專文憑。; 2、參加春季高考，升入齊魯師範學院、青島理工大學、山東商業職業技術學院等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，品德優良，中考成績200分以上。
	電子商務; 高考班	高考班	30	主要學習市場行銷、電子商務基礎、國際貿易等基礎文化知識，掌握商品推銷、促銷策劃、圖片處理與商品描述模板的製作、繕制單證等專業技能。考取電子商務員證書。	參加春季高考，考取齊魯師範學院、青島理工大學、山東商業職業技術學院等高等學校繼續深造。	國中畢業生，品德優良，有高考意願，中考成績200分以上。
會計	會計	三二連讀班	48	主要學習會計、金融、財經法規與會計職業道德等基礎文化知識，掌握會計電算化、會計手工記賬等專業技能。考取會計從業資格證書。	1、三二連讀，在中專學習三年，獲中專文憑，到威海職業學院繼續學習兩年，獲得大專文憑。; 2、參加春季高考，升入齊魯師範學院、青島科技大學、濟南大學等高等學校繼續深造。	國中應屆畢業生，品德優良，中考成績200分以上，有一定數學基礎者優先。

二、收費標準

中專類專業免學費；“三·二連讀”專業，中專段免學費，大專段學費按國家規定標準收取。

三、聯繫方式

地址：萊州市文化東街682號（萊州市教育體育局對面），乘1路車到學校門前下車。

煙臺信息工程學校2017年招生簡章（待更新）以上為2016年招生簡章

學校榮譽

2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。